Activité 6 - BLOG SVT DU COLLEGE PIERRE VALDO – Vive les SVT
L'albinisme est une maladie héréditaire récessive, ce qui nécessite, pour être albinos, de posséder deux allèles mutés Un individu sain peut être porteur ou non d’un allèle muté L'allèle sain est dominant et s'exprime toujours par rapport à un autre allèle RQ : L'albinisme est une maladie héréditaire
Nom : Date : Prénom : Classe : 3 SVT : Génétique
d’albinisme Les cellules de sa peau, de ses cheveux et de ses yeux ne fabriquent pas de mélanine, pigment qui les colore habituellement Cette anomalie est due à la modification d’un gène situé sur les chromosomes n°11 Le gène a deux allèles possibles : L’allèle A, normal, dominant, permet de fabriquer de la mélanine
I La mucoviscidose, une maladie génétique
Dominance et récessivité des allèles : 1 un allèle récessif III Exercices d’applications: Rai : Savoir utiliser des connaissances Ex n°1 : L’albinisme est une maladie génétique Le gène impliqué est celui de la fabrication d’un pigment Il est situé sur les chromosomes de la paire n°11 Il existe sous deux allèles : a
Exercice 1 : Couleur des yeux
Exercice 3 : L’albinisme L'arbre généalogique ci-dessous montre la transmission de l'albinisme dans une famille L'albinisme est due à une absence totale de mélanine dans la peau, le système pileux et les yeux Les sujets atteints de cet albinisme
Niveau de classe : 3ème Partie de programme : Unité et
Notion de caryotype, chromosomes, gène, allèle - Capacités et attitudes : Observer, recenser et organiser des informations pour établir une relation entre les caractères et les chromosomes Formuler des hypothèses sur une relation de cause à effet entre les gènes et les caractères héréditaires
1S Expression, stabilité, variabilité du patrimoine Sujet
1S Eléments de correction sujet type BAC 2/ 10 pts Introduction: recherchons quelques caractéristiques précises sur l’albinisme au travers l’étude des documents proposés aux échelles de l’organisme, cellulaire et moléculaire du gène et de la protéine
NOM : DM n°2 Classe : Prénom : Date : 35
L'albinisme est du à une absence totale de mélanine dans la peau, le système pileux et les yeux Les sujets atteints de cet albinisme sont particulièrement sensibles aux rayons ultraviolets et sont prédisposés au cancer de la peau 1° L'allèle responsable de cette maladie est-il dominant ou récessif ?
Transmission des maladies génétiques
Une personne qui n'a pas l'allèle pathologique ne peut pas "transmettre" la maladie à ses enfants NB : En toute rigueur, un individu atteint ne "transmet" pas sa maladie mais seulement le gène muté qui en est responsable, et l'enfant atteint ne l'est qu'en raison du fait que l'allèle transmis par l'autre parent ne peut contrecarrer l'effet de
[PDF] ALLEMAGNE 4ème Géographie
[PDF] Allemagne 1945-1990 3ème Histoire
[PDF] Allemagne dans la guerre froide 3ème Histoire
[PDF] allemagne dans les annees 30 3ème Histoire
[PDF] allemagne des annes 30 3ème Histoire
[PDF] allemagne faits et réalités PDF Cours,Exercices ,Examens
[PDF] allemagne nazie = régime totalitaire, raciste et antisémite 3ème Histoire
[PDF] Alleman : sire 5 règles sur la bibliothèque ? l'impératif 4ème Allemand
[PDF] allemand 2nde Allemand
[PDF] Allemand 3ème Allemand
[PDF] ALLEMAND 4ème Allemand
[PDF] allemand 5ème Anglais
[PDF] Allemand 6ème Allemand
[PDF] Allemand 6ème Anglais
NOM : DM n°2 Classe : Prénom : Date : 35 Exercice 1 : Couleur des yeux ( /5) L'arbre généalogique su ivant présente la transmission du caractère couleur des yeux au sein d'une famille. 1° Quel e st l'allèle do minant pour la couleur des yeux ? justifie ( /2) 2° Donner les 2 allèles portés par chaque individu (allèle yeux marrons = m ; allèle yeux bleus = b). ( /3) Exercice 2 : Couleur des cheveux ( /5) L'arbre généalogique ci -dessous présente la tra nsmission, dans une famille, du caractère "couleur des cheveux". 1° Quel est l'allèle récessif sur les deux pris en compte dans cet exemple ? Justifiez vos choix. ( /2) 2° Donner les 2 allèles portés par chaque individu (allèle cheveux bruns = b ; allèle cheveux roux = r)?( /3) Exercice 3 : L'albinisme ( /5) L'arbre généalogique ci-dessous montre la transmission de l'albinisme dans une famille. L'albinisme est du à une absence totale de mélanine dans la peau, le système pileux et les yeux. Les sujets atteints de cet albinisme sont particulièreme nt sensibles au x rayons ultraviolets et sont prédisposés au cancer de la peau. 1° L'allèle responsable de cette maladie est-il dominant ou récessif ? Justifier votre réponse ( /2) 2° Donner les 2 allèles portés par chaque individu (allèle albinisme = a ; allèle normal = n)? ( /3) Exercice 4 : L'otospongiose ( /5) L'otospongiose est une maladie qui affecte l 'oreille et provoque une surdité par a nkylose de l'étrier (osselet de l'oreille moyenne). Le mode de transmission de cette maladie héréditaire peut être analysé à partir de la généalogie présentée ci-dessous. 1° Quel e st le mode de transmission de cette maladie (dominant ou récessif). Justifier votre choix? ( /2) 2° Les in dividus III 7 et III9 peuvent-ils avoir de s enfants atteints par cette maladie. Justifier votre réponse. ( /3) Exercice 5 : Le syndrome de Lesch-Nyhan ( /9) Le syndro me de Lesch-Nyhan est une for me de paralysie héréditaire rare, entraînant généra lement la mort av ant la puberté. Cette maladie est caractérisée, ent re autres symptômes, par une hypersécrétion d'acide urique. On considère l'arbre généalogique suivant: 1° L'allè le responsable de la maladie est-il domina nt ou récessif ?( /2) 2° Quels sont les arguments en faveur d'un cas d'hérédité liée au sexe, e n déduire le chromosome po rteur de cette maladie ? ( /3) 3° Expliq uer comment une femme non att einte peut-elle transmettre à ses fils la maladie ? ( /2) 4° Comment expliquer-vous que seul l'un des jumeaux soit malade ? ( /2) Exercice 6 : Le Daltonisme ( /6) A. Une femme à vision normale dont le père était daltonien (maladie récessive dont le gène responsable est situé sur le chromosome X) se marie avec un homme dont le père est aussi daltonien. 1° Construire l'arbre généalogique de cette famille ( /2) 2° Est-ce que cette femme peut avoir un fils daltonien ? ( /1) 3° Est-ce que cette femme peut avoir une fille daltonienne ? ( /1) B. L'une de vos amies vous apprend qu'elle est fiancée à un garçon qui est dalton ien et vous demande si elle risque d'avoir des enfants atteints de cette anomalie. 1° Sachant qu'elle a une vision normale et que ces 2 parents également, que devez vous lui répondre? ( /2)
EXERCICES D'ENTRAINEMENT Exercice 1 : L'idiotie phénylpyruvique est une maladie héréditaire dont sont atteints plusieurs membres d'une famille, dont voici l'arbre généalogique : 1- L'allèle responsable de ce trouble héréditaire est-il dominant ou récessif ? Justifiez. 2- Le gène concerné est-il situé sur le chromosome X ? Justifiez. 3- Quel est le lien de parenté entre 11 et 12 ? Que leur auriez-vous conseillé s'ils vous avaient annoncé à l'avance leur intention d'avoir un enfant ? CORRECTION : 1-L'allèle responsable de la maladie est récessif Si l'allèle était dominant, au moins un des deux parents (n°1-2) de la fille n° 4 aurait également cet allè le. Par conséquent, il serait également malade. Or, ni 1, ni 2, n'est malade. Seule un mode de transmission récessif est donc possible. Justification également possible avec (9,10,16) ou (11,12,18,19,20). 2-Non, le gène est situé sur un chromosome non " sexuel ». Si ce gène était situé sur le chromosome X. Alors la fille n°4 posséderait : X(m)X(m) (on sait l'allèle récessif). L'un de ces chromosomes venant nécessairement de son père (n°2). Celui-ci aurait donc le génotype X(m)Y, donc le phénotype malade. Or, il ne l'est pas. De même, les garçons de cette femme n°4, aurait reçu un des X(m) de leur mère, et un Y de leur père (n°3). Ils auraient alors tous le génotype X(m)Y, donc un phénotype malade. Or le n° 11 ne l'est pas. Par conséquent, le gène causant la maladie n'est pas situé sur le chromosome X. 3-Ils sont cousins (germains). Je leur aurais conseillé de faire un test génétique (en tout cas pour n°12), afin de connaitre s'il existe un risque qu'ils aient un enfant atteint de la maladie. Le cas échéant, complétez l'arbre, en indiquant les personnes possédant les deux allèles. Les parents d'enfants malades possèdent les deux allèles : 1, 2, 9, 10, 11, 12. Les enfants sains d'un parent malade possèdent les deux allèles : 8, 9, 11. Pour que 12 soit porteur il faut que 5 ou (/et) 6 le soit également. Mais on ignore lequel l'est. Exercice 2 : La transmission du caractère " cheveux roux » a été observée dans une famille dont l'arbre généalogique est représenté ci-dessous. 1- Es t-ce que ce trait est d ominant ou récessif ? Justifiez. 2- Es t-il situé sur le chromosome X ? Justifiez. 3- Le cas éché ant, complé tez l'arbre, en indiquant les personnes porta nt les deux allèles. CORRECTION : 1-Cet allèle e st récessif. S'il était domi nant, alors au moins un des deux parents (n°7-8) de la fille n°14, serait roux (en effet, le fait d'avoir au moins 1 allèle roux dom inant, impose le caractère " roux »). Or, aucu n des deux ne l'est. Par conséquent, cet allèle est récessif. Notez qu'ici, seule la " famille » (7,8,14) peut servir à ce raisonnement. Si 7 ou 8 avait été roux, il n'aurait pas été possible de déterminer si l'allèle était récessif ou dominant, et par conséquent, il aurait été plus probable que l'allèle fusse dominant. 2-Non, il est situé sur un chromosome non " sexuel ». (Comme pour l'ex. 1, on se base sur le fait que l'allèle est récessif, comme démontré avant). S'il était situé sur le chromosome X, le père (n°8) de la fille n°14, aurait été roux. Car, il aurait transmis son unique chromosome X(r) (X(r)Y!roux) à sa fille (X(r)X(r) !rousse). Alternativement, on aurait pu utiliser la preuve que n°13, fils de n°5, n'est pas roux, tandis que sa mère l'est. 3-Les parents non-roux d'enfants roux : 1, 3, 7, 8. Les enfants (non-roux) de parents roux : 7, 9, 11, 12, 13. Pour les autres (en particulier 15 et 16), on ne peut pas savoir.
quotesdbs_dbs7.pdfusesText_13