Chamekh Amor
Niveau: 2ème A S Mr Chamekh Amor Projet II: Mettre en scène un spectacle pour émouvoir ou donner à réfléchir Intention communicative : Dialoguer pour raconter Objet d’étude: Le discours théâtral Séquence 1 : Scénariser un texte
Sujets collectés par : Mr Chamekh Amor
Sujets collectés par : Mr Chamekh Amor Lycée Abi Obaida – Tébessa 3as ency-education com
Intention communicative: Exposer pour démontrer ou pour
Niveau: 2éme A S Mr Chamekh Amor Projet I : Concevoir et réaliser un dossier documentaire pour présenter les grandes réalisations scientifiques et techniques de notre époque Intention communicative : Exposer pour démontrer ou pour présenter un fait
Projet I - الموقع الأول للدراسة في
Niveau: 1ère A S Mr Chamekh Amor Projet I : Réaliser une campagne d’informations à l’intention des élèves du lycée Intention communicative : Exposer pour donner des informations sur divers sujets Objet détude: La vulgarisation scientifique Séquence 01 : Contracter des textes
Activité : Négociation du projet
Niveau: 2ème A S Lycée Abi Obaida Mr Chamekh Amor Projet I: Mettre en scène un procès pour défendre des valeurs humanistes Intention communicative : Argumenter pour plaider une cause ou la discréditer Objet d’étude: Le plaidoyer et le réquisitoire Activité : Négociation du projet
Niveau - الموقع الأول للدراسة في
Niveau: 3ème A S Mr Chamekh Amor Projet I: Réaliser une recherche documentaire puis faire la synthèse de l’information Intention communicative : Exposer des faits et manifester son esprit critique Objet d’étude: Textes et Documents d’histoire
Aptitude des eaux de la nappe phréatique de la cuvette de
plaine d’Ouled Chamekh est limitée par la délégation de Sidi Amor Bouhajla à l’Ouest (Gouvernorat de Kairouan), au Nord-Est par la sebkha Sidi El Hani et au Sud par les délégations de Souassi, Chorbane et de Hbira et par sebkha Chérita
La nouvelle - bmi-gueretfr
La nouvelle 1 Introduction: Elle est mal aimée, considérée comme un genre littéraire mineur sans que l'on sache très bien pourquoi Ce prétendu rejet de la nouvelle est d'ailleurs un phénomène typiquement francophone
PCEM 1 REPARTITION DES ETUDIANTS PAR GROUPE POUR LES ED,TP ET
90 14507620 chamekh siwar 91 dz000002 chaouchaoui (p) mohamed naim (p) 92 15023173 charfeddine myriam 93 11981618 cherif manar 94 13276336 daghsni fida 95 11640950 daly ahmed khalil 96 12882534 dardouri malek 97 ma190059 dariss latifa 98 12881053 darouich habib 99 9894698 deyah wissem 100 12713293 dhibi yomna 101 mr000006 diara (p) mahfoudh
PCEM 1 REPARTITION DES ETUDIANTS PAR GROUPE POUR LES ED,TP ET
92 14507620 chamekh siwar 93 dz000002 chaouchaoui (p) mohamed naim (p) 94 15023173 charfeddine myriam 95 11981618 cherif manar 96 13276336 daghsni fida 97 11640950 daly ahmed khalil 98 12882534 dardouri malek 99 ma190059 dariss latifa 100 12881053 darouich habib 101 9894698 deyah wissem 102 12713293 dhibi yomna 103 mr000006 diara (p) mahfoudh
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