Notes de cours Histoire 4e secondaire
Notes de cours Histoire 4e secondaire Volume Fresques Chapitre I : Population et peuplement du Québec Tour d’Horizon Répartition de la population du Québec Population de 7,7 M (23 de la pop du Canada) Concentrée dans les villes et surtout Montréal (48 de la pop pour 0,2 du territoire) Densité de 4,6 habs/km2
Histoire et éducation à la citoyenneté, 4e secondaire
Histoire et éducation à la citoyenneté, 4e secondaire Compéten es développées par l’élève Interroger les réalités sociales dans une perspective historique L’élève aquiert des onnaissan es au sujet des réalités sociales suivantes : population et peuplement,
Histoire 404 – document de révision
population concentrée dans la vallée du Saint-Laurent (dans la vallée du Saint-Laurent) Tenir feu et lieu Cens, rente, mouture, taille ¾Engagés (mesures incitatives) Forte natalité [principale cause de la croissance] 1663 1713 Mesures de peuplement de Jean Talon Occupation du territoire document 3 4
Histoire et éducation à la citoyenneté, 4e secondaire
Histoire et éducation à la citoyenneté, 4e secondaire Enseignants : Joël Audet, Déric Bernier et Patricia Boulianne Connaissances abordées durant l’année (maîtrise) Tout au long de l’année, l’élève élargit son champ de connaissances en histoire et éducation à la citoyenneté Étape 1 Étape 2 Étape 3
NOTES DE COURS HISTOIRE SECONDAIRE 3 Chapitres 1 à 4
Volume pages : 4 à 21 Définitions Nomade: Personne qui se déplace en fonction de ses activités et de ses besoins, et qui ne s’installe pas de façon permanente dans un lieu Sédentaire : Personne qui s’installe de façon permanente dans un lieu Migration: Déplacement d’une population d’une région vers une autre région
Programme - Histoire du Québec et du Canada
Programme de formation de l’école québécoise Domaine de l’univers social Histoire du Québec et du Canada 1 Présentation de la discipline L’étude des particularités du parcours d’une nation, d’une société, d’un
Histoire Consolidation chapitre 1 : La sédentarisation
Histoire • 1re année du secondaire 4 La déesse-mère démontre la présence de croyances au néolithique Elle symbolise la fécondité Vrai Faux 19 Vrai ou Faux ? Une société c’est : Des humains qui font partie d’un groupe d’individus, installés sur un
Histoire et éducation à la citoyenneté 4e
histoire du Québec et du Canada Saint-Laurent, ERPI, 1995, p 245 Après Document 4 «Après 1806, les ventes de pelleteries (fourrures) deviennent une composante secondaire des exportations du Bas-Canada En 1810, ( ) les fourrures ne comptent que pour 9,2 du total des exportations au port de Québec Les expéditions de produits
CHAPITRE 1 : IDENTITÉ AUTOCHTONE (SECONDAIRE 1)
Chapitre 1 : Identité autochtone (secondaire 1) 1 5 Thèmes Énumérer et définir les facteurs qui déterminent l’identité autochtone (facteurs juridiques, géographiques, environnementaux, linguistiques, nationaux et culturels) Déterminer en quoi l’identité autochtone a changé S’attarder
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