DISSERTATION Bac blanc n°1 : « La croissance est-elle
- Malgré une forte croissance économique, la Chine, dont le PIB a augmenté de 10,4 en 2010, a une épargne nette ajustée qui représente plus du tiers de son PIB : chaque année, elle accumule donc globalement plus de capitaux (physique, humain et naturel) qu'elle n'en détruit
Economie du Développement Durable - Licence
La croissance est-elle soutenable? Approches de la soutenabilité au moyen d’indices uniques Croissance et environnement L’exemple du saumon chilien Culture du saumon inexistante avant les années 1980 Fondation Chile, une institution privée financée sur fonds public a lancé le premier programme d’aquaculture dans les années 1980
Correction du devoir n°3 Dans quelle mesure la croissance
Dans quelle mesure la croissance économique peut-elle être soutenable ? Quelques erreurs communes Le devoir est réussi Il y a donc peu d'erreurs récurrentes On peut toutefois noter :-Vous utilisez trop souvent les pronoms personnels « il » et « elle » sans que l'on sache précisément à qui ils renvoient
Sciences économiques - Chapitre 2 La croissance économique
- Dans quelle mesure la croissance économique peut-elle être soutenable ? (Cent Etr 2013) - Comment les politiques climatiques peuvent-elles permettre de préserver l’environnement ? (Poly 2013) - La croissance économique s’oppose-t-elle à la préservation de l’environnement ? (Pond 2015, Fr 2016)
2020-11 La dette publique est-elle soutenable
Au cours de la dernière décennie, de croissance, le seuil de 90 du PIB est largement contesté 2020-11_La dette publique est-elle soutenable Author: A135954
Chapitre 2 Economie du développement durable
croissance ne peut être soutenable que si elle permet le renouvellement de ces stocks de capitaux, ou tout au moins si elle n’entraine pas la disparition de certaines formes de capitaux Cette question de soutenabilité se pose particulièrement en ce qui concerne les limites écologiques de la croissance et donc la destruction du capital
2014 TG3 corriges - Toile SES
« peut-elle » : sous entendu on pense a priori que la croissance actuelle n’est pas soutenable, on se demande alors si elle pourrait l’être à l’avenir, si oui à quelles conditions (quelle type de croissance), si non pourquoi « soutenable » : anglicisme qui renvoie à durable (de sustainable development = développement durable)
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Chapitre 2 1:
Economie du développement durable
•Que faut-il savoir ? Dans cette partie, il faut maîtriser les notions suivantes : -capital naturel, physique, humain, institutionnel -biens communs -soutenabilité-instruments de politique climatique : réglementation, taxation, marché de quotas d'émission
•Les problématiques du chapitre : -Est-il possible de concilier croissance économique et préservation de l'environnement ? -Quels instruments économiques pour la politique climatique ?Plan du cours2 :
Introduction
I/ Une croissance soutenable ?
A: soutenabilité de la croissance
B: L'environnement : un bien commun
II/ La prise en compte de l'environnement
A: Les instruments réglementaires de la politique climatique B: Les instruments incitatifs de la politique climatique1Retrouvez des compléments du cours sur le blog de cours : https://lecahierdeses.wordpress.com
2Les activités présentes dans ce dossier de cours sont en partie extraites de l'ouvrage : " 20 min. par jour de SES,
TES » (Ellipses, 2018)http://www.editions-ellipses.fr/product_info.php?manufacturers_id=507&products_id=12372
iQuelques conseils de lecture sur ce chapitre :iCet ouvrage offre les clés pour comprendre l'ensemble des enjeux des négociations internationales
sur le climat, tant sur le plan des sciences du climat, que sur le plan géo-politique et économique.
Les auteurs mobilisent les connaissances de la science économique et plus particulièrement lesrésultats des recherches menées par la Chaire Economie du climat de l'université Paris-Dauphine
pour montrer qu'un accord sur le climat ne peut être ambitieux que s'il intègre des dispositifs
donnant un prix au carbone afin d'envoyer aux acteurs privés les bonnes incitations pour assurer un
développement " bas carbone ».iJean Tirole, Nobel d'économie 2014, dans son ouvrage intitulé, Economie du bien commun, propose
une longue présentation du métier de chercheur en économie. Il y aborde des questions
épistémologiques, il questionne les limites morales du marché, la place des institutions, la
gouvernance des entreprises, apporte des éléments de réponses à certaines questions macro-
économiques contemporaines (climat, chômage, finance,...) et explique le rôle des incitations dans
la recherche du bien commun. Il accorde notamment un chapitre au défi climatique où il présente les
différents enjeux et les instruments économiques à mettre en place.iElinor Ostrom, Nobel d'économie 2009, a été récompensée par l'Académie royale suédoise des
sciences pour son travail sur la gestion collective des biens communs. Elle montre notamment qu'ilest possible de sortir de la " tragédie des biens communs » (référence à un article publié en 1968
par G. Hardin) sous certaines conditions qui passent notamment par des mécanismes d'incitation etde sanction. Son ouvrage publié en 1990 Governing the commons a été ré-édité en 2010 en
France : La gouvernance des biens communs. Pour une nouvelle approche des ressources naturelles.Activités préliminaires :
1/ Identifier l'existence de coûts sociaux
Consigne : Après avoir lu l'énoncé répondez aux questions :Enoncé: Une entreprise de téléphone portable produit chaque année 850 000 téléphones
portables. Le coût unitaire de production supporté par cette entreprise est pour chaquetéléphone de 80 euros. La fabrication d'un téléphone nécessite l'utilisation d'énergies
fossiles (pétrole) pour les parties plastiques du téléphone, de métaux et de terres rares
pour ses différents composants électroniques et produit de très nombreux déchets que l'entreprise ne retraite pas. Une étude, dans cet exemple, estime que la production des téléphones cause des dégradations environnementales (pollution de l'air, de l'eau, desterres) entraînant des coûts pour la collectivité évalués à 60 euros pour chaque téléphone
produit.Répondre aux questions suivantes :
Q1 : Quel est le coût privé, c'est à dire le coût total supporté par l'entreprise, pour produire
ici, 850 000 téléphones portables ? Q2 : Quel est le coût environnemental supplémentaire lié à la production de 850 000 téléphones portables ?Q3 : Quel est le " vrai » coût total, c'est à dire le coût social, lié à la production de 850 000
téléphones portables ? Q4 : Calculer le coût social unitaire de chaque téléphone portable. Q5 : Expliquer et illustrer : pourquoi la fabrication d'un téléphone portable entraîne des coûts supplémentaires pour l'ensemble de la collectivité autres que les seuls coûts de production ? Q6 : Expliquer : pourquoi l'existence des coûts sociaux non supportés par l'entreprise est une limite du marché ? Pour approfondir et comprendre l'impact écologique du téléphone portable : Revoir les acquis de 1ere ES : activité dans le Manuel Hatier TES p.1222/ Comprendre le rôle des incitations en présence d'effets externes
a: Définir les effets externes Consigne : compléter le texte à trou suivant avec les mots suivants:" défaillance » ; " sanctions » ; " incitations » ; " bien-être » ; " diminuer » ; " positif » ;
" externalités » ; " consommation » ; " marché » ; " taxe » ; Les effets externes, appelés aussi ................., correspondent à des conséquencessecondaires, positives ou négatives, d'activités économiques sur le ...................... d'autres
agents économiques, non prises en compte par le .................... Il s'agit pour leséconomistes d'une ..................... du marché, car aucun mécanisme marchand n'entraîne
de rémunérations récompensant l'auteur d'un effet externe ............... ou de ....................
envers l'auteur d'un effet externe négatif, voire de compensations pour les victimes de l'externalité négative. C'est parce que le marché est défaillant en présence d'effets externes que l'Etat estamené à intervenir en mettant en place des ................... visant à modifier le
comportement des agents économiques. Dans le domaine de la politique climatique parexemple, l'instauration d'une ................. carbone, proportionnelle à la quantité de carbone
utilisée pour fabriquer un produit par exemple, augmenterait ainsi le prix de ces produits.Une telle taxe inciterait les ménages à réduire leur ................... de produits carbonés, ce
qui ferait .................. les émissions de gaz à effet de serre.Consigne : classer les propositions suivant qu'elles constituent une externalité négative ou
positive : " l'utilisation de pesticides par les agriculteurs », " la construction d'une route solaire,productrice d'électricité », " les émissions de CO2 d'une voiture », " la vaccination », " la
construction d'un stade dans un quartier sinistré », " le développement de transports collectifs », " la consommation de tabac »Externalité négativeExternalité positive
b: Analyser l'évolution des émissions de gaz à effet de serreConsigne : Répondre aux questions suivantes après avoir analysé le tableau de données:
Document : émissions de GES dues à l'énergie en tonne de CO2 par habitant