TP BIOLOGIE DU PLAISIR - Académie de Versailles
Logiciel « Biologie du plaisir », module « Découvrir » : -> Analyser ces expériences historiques pour formuler une hypothèse sur l’origine du plaisir - Activité 2 : Identifier le circuit de la récompense Logiciel « Biologie du plaisir », modules « Expérimenter » (niveaux 1 et 2) :
TP 3 : Les bases biologiques du plaisir sexuel
1 A l’aide du logiciel « biologie du plaisir » analysez chacune des expériences du module « découvrir » réalisées par J Olds et P Milner afin de proposer une hypothèse sur l’origine du plaisir Appelez le professeur pour vérification 2 1 : Tirer des informations d’expériences virtuelles afin de formuler une hypothèse
La biologie du plaisir - 1ere S SVT
Logiciel « Biologie du plaisir », module « Communiquer » : -> Construire le schéma fonctionnel du système de récompense impliqué dans le plaisir -> le reproduire sur le schéma distribué
TP 4 La biologie du plaisir - AlloSchool
La biologie du plaisir Durée : 2h Thème 3A SVT Biologie L’activité sexuelle est associée au plaisir Le plaisir repose notamment sur des phénomènes biologiques, en particulier l’activation dans le cerveau des « systèmes de récompense »
SYSTÈME DE RÉCOMPENSE : BASES BIOLOGIQUES DU PLAISIR
Le logiciel "Biologie du plaisir", réalisé par le groupe TICE de l’académie de Versailles Pour percevoir les enjeux thématiques en éducation à la sexualité Des fiches thématiques, apportant des éléments de repères et de réflexion, sont à disposition des acteurs éducatifs sur le portail :
Brevet de technicien supérieur Biologie appliquée
Biologie appliquée rentrée 2012 Argenteuil Cergy Enghien Gonesse Pontoise Sarcelles Étampes Évry Massy Montgeron Savigny-sur-Orge Les Mureaux Mantes-la-Jolie Plaisir-Versailles Poissy-Sartrouville Rambouillet Saint-Germain-en-Laye Saint-Quentin-en-Yvelines BASSINS DE L'ESSONNE BASSINS DU VAL-D'OISE BASSINS DES YVELINES Antony Boulogne
Lactivité sexuelle est associée au plaisir Ce dernier
TP5 Biologie du plaisir L'activité sexuelle est associée au plaisir Ce dernier repose en partie sur des phénomènes biologiques, en particulier l’activation dans le cerceau des « systèmes de récompense » Objectif Localiser la (les) zone(s) du cerveau impliquée(s) dans la sensation de plaisir
Comprendre la manipulation ou proposer une démarche de
1 A l’aide du logiciel « biologie du plaisir » analysez chacune des expériences du module « découvrir » réalisées par J Olds et P Milner afin de proposer une hypothèse sur l’origine du plaisir Appelez le professeur pour vérification 2 1 : Tirer des informations d’expériences virtuelles afin de formuler une hypothèse
DÉPISTAGE COVID-19 Liste des laboratoires de ville
78 BIOFUTUR : Laboratoire PLAISIR 8 av de Geesthacht Plaisir 78 BIOFUTUR : Laboratoire LES MUREAUX Centre commercial Bougimont Les Mureaux 78 BIOGROUP - Laboratoire Versailles - Hoche 15 Rue Hoche Versailles 78 BIOGROUP - Laboratoire La Celle-Saint-Cloud 17 Avenue René Guibert, La Celle-Saint-Cloud
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TP5 Biologie du plaisir L'activité sexuelle est associée au plaisir. Ce dernier repose en partie sur des phénomènes biologiques, en particulier l'activation dans le cerceau des " systèmes de récompense ». Objectif. Localiser la (les) zone(s) du cerveau impliquée(s) dans la sensation de plaisir. Partie 1 : proposition d'une démarche expérimentale Proposez une solution de résolution pratique à ce problème : - Quoi : Type d'expérimentation - Comment, avec quoi : Protocole, matériel. - Pourquoi : conséquence prévisible (Si mon hypothèse est juste je dois observer...) Partie 2 : la découverte du circuit de la récompense 8 Dans le dossier SVT ouvrir " biologie du plaisir » ou http://www.svt.ac-versailles.fr/archives/BP/module0.swf 8 Choisir " Découvrir » : les expérience de Olds et Milner @ Complétez : Au cours d'expériences de Olds et Milne r découvr ent l'existence d'une zone cérébrale : le responsable de Olds et Milner viennent de mettre en évidence un circuit neuronal il s'agit d'un système dit " de récompense » qui est impliqué dans la sensation de plaisir et est responsable des phénomènes de dépendance. Chez l'homme, des stimulations électriques de différentes régions du cerveau, en particulier de la région septale entraînaient, chez des patients, sentiment de plaisir, excitation sexuelle, orgasme, voire sentiment amoureux envers l'expérimentateur ! On peut visualiser la position du septum : 8 Site d'imagerie de Harvard " The whole brain Atlas » http://www.med.harvard.edu/AANLIB/cases/caseNA/pb9.htm 8 Choisir " CSF/Vascular» " septum pellucidum » puis " synchroniser » @ Placez le septum sur le schéma de cerveau Partie 3 : Plusieurs aires impliquées ? Le circuit de la récompense. On peut essayer de reconstituer le circuit impliqué à l'aide du logiciel eduanatomist. 8 Dans le dossier " SVT » ouvrir " eduanatomist » puis suivre le chemin indiqué. 8 Réalisez l'étude du sujet 13241 suivante : Tâches demandées et image obtenue Nom de l'image Sensibilité du seuil de visualisation Pas de tâche : image anatomique de référence IRMsujet13241anatRecompense Aires activées quel que soit le type de récompense (monétaire ou érotique) IRMsujet13241fonctionRecompense_conjonctionargentETerotique Inf : 43 Sup : 100 Maîtrise du logiciel : @ Repérez les aires activées et placez-les sur le schéma de cerveau. 8 Dans le logiciel " biologie du plaisir » choisir " expérimenter niveau 2 » choisir " homme » faire apparaître les " légendes » puis réalisez les expériences @ Légendez les aires impliquées @ Le septum, seul, est-il impliqué ? A l'aide des informations obtenues, proposez un premier schéma du circuit de la récompense. (A noter sur le schéma de cerveau.)
Partie 4 : la chimie du plaisir Doc1 Doc 2 : dopamine fixée à son récepteur post-synaptique Si l'on excepte les neurones hypo- thalamiques, on distingue deux voies dopaminergiques dans le système nerveux central : la voie nigro-striatale et la voie méso-cortico-limbique, composée de neurones dont les corps cellulaires sont situés dans l'aire tegmentale ventrale et qui projettent vers les aires limbiques (système " des émotions ») et le cortex préfrontal. @ A partir de ces documents expliquez pourquoi la consommation de certains pshychotropes se traduisent par des troubles du comportement (troubles alimentaires, affectifs, sociaux, dépression, perte de motivation et de désir, dépendance, etc.). Schéma à compléter :
quotesdbs_dbs22.pdfusesText_28