[PDF] Missions et rôle de chacun - ac-dijonfr



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Vol 4 No 112 Mardi 7 Octobre 1997

La version Française est financée par l’ACCT/IEPF avec l’appui du Ministè re Français de la Coopération et le Ministère Québécois de l’Environnement et de la Faune Le Bulletin peut être contacté par tel au: +1-212-644-0204; ou fax: +1-212-644-0206



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Le rôle des DASEN dans le déploiement du SNU et dans la transformation jeunesse, engagement et sport Se étaiat Géné al du ministè e de l’édu ation nationale et de la jeunesse et du ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation



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Missions et rôle de chacun - ac-dijonfr

Plan particulier de mise en sûreté face aux risques majeurs Bulletin officiel du 26 novembre 2015 - Circulaire n°2015-205 du 25 novembre 2015 du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supé ieu et de la Reche che, du ministè e de l’Inté ieu et du ministè e de l’Écologie, du Développement durable et de

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Missions et rôle de chacun

S'informer sur les consignes de sĠcuritĠ et les respecter.

Afficher les mesures de sécurité.

Organiser l'accueil des Ġlğǀes.

Informer les familles.

Mettre à jour le PPMS.

Coordonner les exercices et en faire le bilan

Sensibiliser les familles et l'ensemble du personnel (dates, rappel des consignes) Contacter la mairie pour identifier les travaux des éventuels espaces à sécuriser. Réfléchir à la coordonnassions temps scolaire et HTS. Assurer une vigilance quotidienne en matière de sécurité. Sensibiliser et former les élèves à la sécurité et la gestion du risque. Assurer une vigilance quotidienne en matière de sécurité.

Planifier les travaux de sécurité.

Pour assurer la sécurité dans les écoles

Le directeur

pédagogique Les collectivités

Les textes de référence

) Mesures de sécurité dans les écoles et établissements scolaires après les attentats du 13 novembre 2015 - Bulletin officiel du 26 novembre 2015 - Circulaire n°2015-

206 du 25 novembre 2015 du ministğre de l'ducation nationale, de l'Enseignement supĠrieur et de la Recherche et du ministğre de l'IntĠrieur

) Mesures de sĠcuritĠ applicables dans les Ġtablissements d'enseignement supérieur et de recherche après les attentats du 13 novembre 2015 - Bulletin officiel du 7

décembre 2015 - Circulaire n°2015-211 du 4 dĠcembre 2015 du ministğre de l'ducation nationale, de l'Enseignement supĠrieur et de la Recherche et du ministğre

de l'IntĠrieur, mise ă jour le 15ͬ07ͬ2016

) Protection des espaces scolaires Bulletin officiel du 24 décembre 2015 - Instruction du 22 dĠcembre 2015 du ministğre de l'ducation nationale, de l'Enseignement

¾ Mesures de sĠcuritĠ ă prendre aǀec les acteurs concernĠs (rĠfĠrents police ou gendarmerie)

EntrĠes dans l'Ġcole

¾ Accueil ă lΖentrĠe des Ġcoles assurĠ par un adulte ¾ VĠrification de lΖidentitĠ des personnes Ġtrangğres ă lΖĠtablissement

Sorties scolaires

Voyages scolaires autorisés avec seule obligation pour les écoles de signaler en amont ces voyages à l'autorité académique.

Voyages en Île de France : éviter les lieux hautement touristiques.

Sorties scolaires occasionnelles (théâtre, sortie nature...) sont également de nouveau autorisées. Pas d'autorisations

préalables auprès des autorités académiques

¾ Possibilité de faire appel aux correspondants " sécurité de l'école » et, si nécessaire, aux référents " sûreté et prévention

technique de la malveillance » de la gendarmerie nationale ou de la police nationale pour organiser les exercices d'évacuation,

de mise à l'abri et de confinement.

) Instruction relative aux mesures de sécurité dans les écoles et les établissements scolaires à la rentrée 2016 du 29 juillet 2016

) Plan particulier de mise en sûreté face aux risques majeurs Bulletin officiel du 26 novembre 2015 - Circulaire n°2015-205 du 25 novembre 2015 du ministère de

l'ducation nationale, de l'Enseignement supĠrieur et de la Recherche, du ministğre de l'IntĠrieur et du ministğre de l'cologie, du Développement durable et de

l'nergie

) Instruction du 29 juillet 2016 relative aux mesures de sécurité dans les établissements scolaires à la rentrée 2016

Les ressources

) Documents d'Ġlaboration du PPMS

En format doc : http://cache.media.education.gouv.fr/file/HYGIENE_ET_SECURITE/90/4/PPMS_ECOLE_58doc_520904.doc

En format odt : http://cache.media.education.gouv.fr/file/HYGIENE_ET_SECURITE/91/1/PPMS_ECOLE_58odt_520911.odt

Guide d'Ġlaboration du PPMS sur Eduscol- http://cache.media.eduscol.education.fr/file/PPMS/66/4/guide_d_elaboration_du_PPMS_507664.pdf

Fiches téléchargeables sur Eduscol en format modifiable fiche 2: Les bons réflexes en cas de risque majeur fiche 3: Dans les écoles: répartition des missions des personnels fiche 6: Annuaire de crise fiche 8: Effectif des élèves absents ou blessés fiche 9: Fiche individuelle d'observation

Fiches observation exercice :

Evacuation : http://cache.media.education.gouv.fr/file/HYGIENE_ET_SECURITE/53/6/Observation_PPMS_evacuation2_512536.pdf

Mise ă l'abri ͗ http://cache.media.education.gouv.fr/file/HYGIENE_ET_SECURITE/53/8/Observation_PPMS_mise_a_l_abri2_512538.pdf

) Listing des référents police et gendarmerie

¾ Informer les familles

) Le plan de sécurité des écoles, des collèges et des lycées -Affiche téléchargeable, à afficher dans les écoles

) Sécurité des écoles - Guide des parents d'Ġlğǀes ) Sécurité des écoles - Le guide des directeurs d'Ġcole

) Sécurité des écoles - Annexe sur les spécificités liées aux élèves les plus jeunes

) Instruction du 29 juillet 2016 relative aux mesures de sécurité dans les établissements scolaires à la rentrée 2016

) Le guide SGDSN scolaire - Vigilance attentats ͗ les bons rĠfledžes Guide ă destination des chefs d'Ġtablissement, des inspecteurs de l'Ġducation nationale et des

) SÉCURITÉ DES ÉCOLES Annexe sur les spécificités liées aux élèves les plus jeunes (académie de Versailles) - Vade-mecum " Exercices PPMS intrusion/attenta en

maternelle »

) Se mettre ă l'abri en maternelle - situations prĠparatoires pour des edžercices de mise ă l'abri, en ǀue d'adopter des comportements indiǀiduels et collectifs en cas

d'intrusion malǀeillante. Groupe maternelle 58

) Travailler avec les élèves après un attentat - ressources adaptĠes ă l'ąge des Ġlğǀes, mises ă disposition des professionnels sur le site eduscol

quotesdbs_dbs20.pdfusesText_26