Fiche méthode : l’analyse critique de documents en Histoire
Fiche méthode : l’analyse critique de documents en Histoire Cette fiche méthode présente les différentes étapes exigées lors d’une analyse de documents de la 6° à la Terminale Il appartient à chaque enseignant d’adapter les consignes en fonction
ÉTUDE CRITIQUE DE DOCUMENT(S)
analyse Doc 1 : « La Résistance se prête à la légende » Doc 1 : « Ses obscurités, ses énigmes » Doc 1 : la « responsabilité scientifique » des historiens qui doivent « opérer un décryptage » Doc 1 : « la transmission de la mémoire passe pa l’exigen e de véité » Doc 2 : la connaissance précise de
FICHE MÉTHODE : LÉTUDE CRITIQUE DE DOCUMENT(S) Bac S
FICHE MÉTHODE : L'ÉTUDE CRITIQUE DE DOCUMENT(S) Bac S: mineure Histoire ou Géographie Définition de l'épreuve (extraits du B O n° 43 du 21 novembre 2013) : « L'exercice d'analyse de document(s), en histoire comme en géographie, comporte un titre, un ou deux documents et, si nécessaire, des notes explicatives
S’exercer à l’ÉTUDE CRITIQUE D’UN OU DE DEUX DOCUMENTS
S’exercer à l’ÉTUDE CRITIQUE D’UN OU DE DEUX DOCUMENTS Il s’agit d’un exercice d’analyse critique et problématisée d’un ou de deux document(s), avec une introduction, un développement en plusieurs parties et une conclusion Au baccalauréat, compter 1 h30 /2 h (sur les 4 heures de l’épreuve) pour réaliser l’exercice
L’ETUDE DE DOCUMENT(S) EN HISTOIRE
Capacité : Porter un regard critique sur les documents - Des documents qui reflètent le point de vue du bloc de l’Ouest sur la crise - Si le doc 1 porte un regard ironique sur la crise de Cuba, le doc 2 est avant tout une justification de la présence états-unienne au Vietnam
Fiche Méthode - Histoire Géographie du Lycée Simone Veil
• eL’analyse de document(s) est la 2 partie de l’épreuve du baccalauréat d’histoire/géo des E3C qui consiste en une « d’analyse de document(s) » ou en la « réalisation d’une production graphique » • Il faut analyser un ou deux documents qui sont « accompagnés d’une consigne suggérant une problématique et
Proposition de fiche méthode pour l’épreuve du aalauréat en
2° Des disparités de développement qui sont autant de frein à son intégration à la mondialisation 3° Des documents qui nécessitent un regard critique pour mieux comprendre la complexité du sujet Documents supports de la fiche méthode : Hachette Terminale L/ES page 308
Terminale HGGSP Thème 3 HISTOIRE ET MEMOIRES
Axe 2: Histoire, mémoire et justice Rappel épreuve EC : Il s'agit d'une étude critique d'un ou deux documents de nature différente Le sujet se compose d'un titre et d'un ou deux documents accompagnés d'une consigne, qui vise à orienter le travail du candidat Un nombre limité de notes explicatives peut également figurer
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