JEU : Les devinettes des animaux - WEBKLAS
JEU : Les devinettes des animaux par les élèves de CP et de CE1 de la classe bilingue de cycle 2 1 Qui suis-je ? Je suis moyen J'ai quatre pattes
Animaux devinettes MS – GS – CP
Animaux devinettes MS – GS – CP Service pédagogique : L’enseignant peut alors utiliser la devinette présente au verso de la fichepour
Animaux devinettes MS – GS – CP
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Les devinettes CP/CE1 à adapter selon les classes
Devinettes à l’oral CP/CE1 page 1/26 Les devinettes CP/CE1 – à adapter selon les classes 1 Pantalon : c’est un vêtement pour les jambes, mon nom a trois syllabes et commence par le son [P] 2 Chaussettes : c’est un vêtement pour les pieds, mon nom a deux syllabes, commence par le son [CH] et finit comme « fourchette » 3
Des animaux bizarres pour écrire - ac-dijonfr
Réalisé dans une classe de CP : 1) Rituels à partir de Syllabozoo (oral / écrit) Découverte des illustrations par le « derrière » de l’animal (devinette) puis vérification avec la « tête » Les élèves proposent des syllabes pour écrire le nom de l’animal Ensuite, réalisation d’animaux « mixés »
Jeu de lecture – Devinettes - Inférences
Les animaux n’ont rien en commun MAIS que représentent-ils ? Je ne suis pas une punaise, ni une aiguille, ni un cure-dent et pourtant je pique facilement dans les assiettes
Devinettes Montessori - Histoires danimaux
Histoires d’animaux Dans l'ambiance Montessori 3-6 ans, l'un des premiers contacts avec le règne animal se fait au travers d'histoires L'idée est de donner aux enfants des informations sur un animal, sans révéler son nom Pendant toute la durée du récit, il est demandé aux enfants d'écouter en silence
Devinettes niveau 1 Lecture dinférence 1 Lecture dinférence 2
Devinettes niveau 1 Lecture d'inférence 9 J'aime sauter, courir et jouer à la balle, mais
502 énigmes de Âne à Zèbre - Claude Bernard University Lyon 1
quelques exercices de mon crû Un index des noms d’animaux présents se trouve en fin de document De plus, certaines énigmes ont un allié formidable pour la résolution : les TICE Les calculatrices, les logiciels de géométrie dynamique et les logiciels de calcul formel ont eu de belles heures dans mes classes pour venir à bout
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