[PDF] Une année de Mathématiques en classe de Première S



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Équations de droites, cours, première STG

Équations de droites, ours,c classe de première STG-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5-1-2-3-4-5 A B 3 Recherche de l'équation réduite connaissant le coe cient di-



1Rappels - généralités

présentation habituelle des expressions mathématiques 2 Pour chacune des fonctions ci-dessous, écrire les carac-tères à saisir dans une calculatrice pour les insérer: a f: x 7 1+ 3+x x 2 3x b f: x 7 ¨ (1 2x) (3x 1) c f: x 7 √ x+1 √ x+1 2 Rappels - fonction ffi : Exercice 2690 On munit le plan d’un repère (O;I;J



Une année de Mathématiques en classe de Première S

Ce manuel, à destination des élèves de Première S, a été en partie réalisé à partir de la consultation des ouvrages suivants : [1] Barra, Raymond, Transmath 1reS, Nathan, 2011



Ultime devoir surveillé de mathématiques - 1èreES3 Jeudi 24

Ultime devoir surveillé de mathématiques - 1èreES3 Jeudi 24 mai 2007 - 2 heures L Exercice 1 Madame Chaprot, PDG d’une société fabriquant de matraques électrodéculotantes destinées aux forces de l’ordre, s’intéresse aucoût unitaire deproduction, en euros,ainsi qu’aubénéfice réalisé pendant une semaine



CHAPITRE 6 : DÉRIVATION - Gaunard

1ère ES - Chapitre 6 : Dérivation 3 Ce qu'il faut absolument retenir : Lorsque la foncion f est dérivable en a, le nombre dérivé de f en aest en n de compte le coe cient directeur de la tangente à la courbe représentative de fau point d'abscisse a Exercice 1 3 Dans un repère orthonormé (unité de longueur 2cm ou 2 grands carreaux



DROITES - Maths & tiques

I Equation de droites 1 Caractérisation analytique d’une droite Propriété : Soit (O, i , j ) un repère du plan Soit D une droite du plan - Si Dest parallèle à l’axe des ordonnées : alors l’équation de D est de la forme x = c, où c est un nombre réel - Si D n’est pas parallèle à l’axe des ordonnées :



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1 1ère S Exercices sur la tangente à la courbe d’une fonction (approche expérimentale) 1 Soit C un cercle de centre O et A un point fixé de C Soit M un point « mobile » de C distinct de A



CPGE My oussef, Y Coniques Quadriques

1ère étap e: diagonaliser la matrice A dans une b o n aleurs v et ecteurs v propres 2èe étap e: Prendre X =t PX1 où X = x y (anciennes ariables), v P matrice on exprime les ecteurs v propres dans la base initiale, et X1 = x1 y1 elles (nouv ariables) v Exprimer x et y en fonction de x1 y1, injecter dans l'équation cartésienne initiale



COURS DE L INSTITUT OURIER

tielles de 1ère espèce, de courbes adjointes qu'o exempln trouve e par utilisées par Picard et Simar dan [9s t 1 s'introduisent très naturellement en examinant le comportemen Modulte dualisan du t de la courbe relative­ ment au morphisme de normalisation Nous rappellerons d'abord l'énoncé du théorème de Noether, puis



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D’un beau problème de mathématiques à un beau problème pour la classe Gilles Aldon et Antoine Guise IREM de Lyon Journées APMEP 2020 20 octobre 2020 Gilles Aldon et Antoine Guise Comme dans DREAM

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