chapitre 01 second degre - Retour de classes
II- Equation du second degré - Factorisation Définition 1 Une racine d’un polynôme du second degré P(x) est une solution de l’équation P(x) = 0 Définition 2 Soit P(x) = ax2 +bx +c un trinôme du second degré, avec a 6= 0 On appelle discriminant du polynôme P(x) le réel ∆ défini par : ∆ = b2 −4ac
SECOND DEGRÉ - Texas Instruments
SECOND DEGRÉ Ce programme permet de résoudre les équations du type ax bx c2++=0 avec a ≠0 TI-80 TI-81 TI-82 & TI-83 TI-85 PROGRAM:DEGRE2:DISP"A":INPUT A:DISP"B":INPUT B
Le second degré - AlloSchool
1 1 Le trinôme du second degré Définition 1 : On appelle trinôme du second degré ou simplement trinôme, le polynôme P(x), à coefficients réels, de la forme : P(x)=ax2 +bx +c avec a 6= 0 Exemple : Les trois polynômes suivants sont des trinômes P1(x)=x2 +2x −8 P2(x)=2x2 +3x −14 P3(x)=−x2 +4x −5 1 2 Quelques exemples de formes
Le second degré A) Polynôme du second degré et parabole
Le second degré A) Polynôme du second degré et parabole 1 Forme d’un polynôme du second degré Définition : Un polynôme qui s’écrit ????2+ ????+ , où est différent de zéro, est un polynôme de degré 2, de la variable réelle ???? La fonction définie sur IR, par : f (x) =ax2 +bx +c (a 0) est une fonction polynôme du second
Exercices - pdfbibcom
Algorithme Algorithme de résolution de l'équation du second degré dans R Objectif : On souhaite écrire un programme C# de résolution dans R de l'équation du second degré : Ax2 + Bx +C = 0 Il s'agit ici d'un algorithme très classique provenant du cours de mathématique des classes du secondaire
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Premiers algorithmes numériques - AlloSchool
1 2Résolution d’une équation du second degré Le problème de l’égalité à 0 peut aisément être mis en évidence en cherchant à rédiger une fonction résolvant une équation du second degré à coefficients réels de la forme : ax2 +bx+c = 0 La figure 1 présente une solution naïve à ce problème from numpy import sqrt
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Second Degré & Ch2 Suites NOM, Prénom : Exercice 1: (4,5 points) Vos réponses doivent être justifiées On donne les algorithmes langage naturel suivants : Algorithme 1 Affecter une valeur à u IF u < 2 THEN u ← u 2 ELSE u ←2u Afficher u Algorithme 2 Affecter une valeur à n u ←3 For i allant de 1 à n Faire u ←2u Fin de For
Remise à niveau en programmation JAVA
type Equation (résoudre l’équation) Remarque : On ne s’intéresse qu’au cas général (deux solutions) de l’équation du second degré à coefficients et valeurs dans les réels Approche objet
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1Remise à niveau en
programmation JAVALotfi Chaari
lotfi.chaari@enseeiht.fr2013-2014
2Introduction
- Java est un langage de programmation orientée objet (POO) - Un programme Java est une série de classes - Chaque Classe contient un ensemble de déclaration et de méthodes - Que contient une méthode * en-tête * corps3Structure d'un programme Java
- Tout programme Java commence par une méthode particulière : public static void main(String[] args) { // instructions - Les types primitifs en Java :4Un premier exemple
Comment résoudre (afficher les solutions de) l'équation du second degré : - avec une approche traditionnelle (langage impératif ou fonctionnel) ; - avec une approche objet. Remarque : On se limite au cas général d'une équation avec deux racines réelles.51 class EquationTraditionnelle {
2 public static void main (String[] args) {
3 double a, b, c; // coefficients de l'équation
45 // Initialiser les coefficients
6a = 1;
7 b = 5;
8 c = 6;
910 // Calculer le discriminant
11 double delta = (b * b - 4 * a * c);
1213 // Calculer les racines (sans contrôle de cohérence)
14 double x1 = (-b + Math.sqrt(delta)) / 2 / a;
15 double x2 = (-b - Math.sqrt(delta)) / 2 / a;
1617 // Afficher les résultats
18 System.out.println("Racine 1 : " + x1);
19 System.out.println("Racine 2 : " + x2);
20 }21 }Approche classique
6Approche objet
Principe : Pour pouvoir penser une solution informatique, il faut substituer à la notion de PROGRAMME la notion d'ORGANISME, ensemble d'objets pouvant communiquer entre eux." Les systèmes logiciels sont caractérisés au premier chef par les objets qu'ils manipulent,
non pas par la fonction qu'ils assurent. Ne demandez pas CE QUE FAIT LE SYSTÈME.