Poser une multiplication à un chiffre (1/2)
Poser une multiplication à un chiffre (1/2) Poser une multiplication à un chiffre (1/2) æ Place de l’éPisode dans la série Épisode 8 d’une série de 10 épisodes Épisode précédent : Estimer l’ordre de grandeur d’un produit Épisode suivant : Calculer les double æ Place de l’aPPrentissage dans les Programmes
La multiplication
L'objectif est de poser la multiplication de 7,85 par 9,5 1ère étape Dans un premier temps, on pose la multiplication sans se préoccuper des virgules 2ère étape Maintenant, il faut tenir compte des virgules Comment la placer dans le résultats ? • Méthode 1 : puisque 7,85 est proche de 8, et que 9,5 est
Calcul Effectuer une multiplication posée
• Pour calculer une multiplication, je dois d’abord bien la poser en respectant la valeur des chiffres et en écrivant un chiffre par carreau Je trace au-dessous le trait à la règle
Calcul Effectuer une multiplication du type 67 X 28
Pour calculer une multiplication par un nombre à deux chiffres, vous avez besoin de savoir calculer une multiplication par un nombre à un chiffre Un élèves vient résoudre un calcul de type 248 x 5 en rappelant la procédure Vous devez également savoir comment multiplier par 10, 100, et leurs multiples
Fiche outil : multiplication à virgules
Fiche outil : multiplication à virgules 1 Posez votre multiplication à virgules 35,7 X 451,9 = 2 Commencer par faire votre multiplication sans les virgules 357 X 4519 1 3213 9X357=3213 + 1 2 357 000 0 1000X357=357 0000 + 1785 00000000 500000000 X357=1785 00000000
Multiplication des nombres décimaux
Multiplication des nombres décimaux Multiplier des nombres décimaux : On pose la multiplication sans s’occuper de la virgule On pose donc les nombres comme si c’était : 254 × 13 2 , 5 4 × 1 , 3 7 6 2 Je reporte les 3 chiffres après la 2 5 4 0 virgule au résultat 3 , 3 0 2
Multiplication Manuel p 52-53 par un nombre à un chiff re
Calculer une multiplication en ligne Les exercices 6, 7 et 8 permettent de vérifier que l’élève connaît ses tables de multiplication ou qu’il sait utiliser la table de Pythagore qui se trouve dans la leçon 6 Î × 5 6 4 2 10 12 8 1 5 6 4 7 35 42 28 5 25 30 20 7 Î Îa 135 × 1 = 135 Il n’est pas nécessaire de poser l’opération
ADDITIONS ET SOUSTRACTIONS Pose et effectue ces opérations
ADDITIONS ET SOUSTRACTIONS Pose et effectue ces opérations 181 586 996 + 1 258 126 216 030,5 + 3 697 254 4 863 978,51 + 258,278 6 875,3521 + 54 896 689 587 418 940,04 + 2 632 907,894 237 080,268 + 700 916 987,1
Séquence soclée : Evaluation formatrice et mathématiques au
maître ; je ne sais pas poser une multiplication seul Niveau 2 : je sais poser une multipli ation seul, mais j’ai pa fois esoin d’outils (les tables, la fiche méthode, l’outil d’auto-correction) Niveau 3 : je maîtrise parfaitement la multiplication Je peux faire des problèmes plus difficiles sans outil
Mathématiques CE2 Séance du jeudi 11 juin 2020
b À partir de la valeur que tu viens de trouver, effectue, sans poser les multiplications, les calculs suivants : 800 × 7= 7 × 80= 2 × 2800= 2 × 400 × 7= 80 × 70= Exercice 2 Pose et effectue les opérations suivantes Tu peux revoir comment poser une multiplication en lisant le document à la fin de cette fiche 67 × 45=
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