[PDF] TD : Complexité des algorithmes



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Exercice 1 : Complexité des algorithmes (8 points)

Exercice 1 : Complexité des algorithmes (8 points) Question 1 1: On considère le code suivant, comportant deux « tant que » imbriqués On cherche à mesurer la complexité de cette imbrication en fonction de n Pour cela, on utilise la variable compteur, qui est incrémentée à chaque passage dans le « tant que » interne def procedure(n) :



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Examen d’algorithmique Mercredi 13 janvier 2016 12h{15h / Aucun document autoris e Mode d’emploi : Le bar eme est donn e a titre indicatif La qualit e de la r edaction des algorithmes et des explications sera fortement prise en compte pour la note On peut toujours supposer une question r esolue et passer a la suite



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CORRECTION DE L’EXAMEN D’ALGORITHMIQUE ET COMPLEXITE Master Informatique, première année, janvier 2015 TOUS VOS DOCUMENTS SUR PAPIER SONT AUTORISES COURRIEL ET TELEPHONE SONT INTERDITS REPONDEZ AUX QUESTIONS DANS L’ORDRE NUMEROTEZ VOS REPONSES 1 Plus court chemin et programmation linéaire Considérez le graphe ci-dessous : 0 a b 1 2 4



Complexité Corrigé

Le cas tab[pos] > x se traite de la même façon, mais en considérant le tableau tab[0:(pos - 1)] detaillebn=2c,cequiconduitàunnombred’opérationsde



TD : Complexité des algorithmes

3 complexité spatiale : 3 * m 4 complexité temporelle : m-1 La complexité temporelle est toujours favorable à la représentation avec un tableau à 1 dimension La complexité spatiale l’est également tant que 3 * m < n * n, c’est à dire m < (n*n)/3 Exercice 2 Revoir poly, transparents 33, 34, et 35



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Complexité des algorithmes - diluniv-mrsfr

Complexité des algorithmes Evaluation du nombre d’opérations élémentaires en fonction de la taille des données, de la nature des données Notations : n : taille des données, T(n) : nombre d’opérations élémentaires Configurations caractéristiques meilleur cas, pire des cas, cas moyen Cours complexité – Stéphane Grandcolas



Exercices et problemes dalgorithmique

L’algorithmique a donné lieu à de nombreux ouvrages remarquables depuis plus de trente ans, sur lesquels se fondent les enseignements dispensés dans les universités et écoles d’ingénieurs, et dont nous donnons une liste non exhaustive à la fin de cet ouvrage L’expérience des auteurs, enseignants chevronnés dans différentes



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conséquence, de complexité O(1) Reduire(T) qui retire la dernière case du tableau T , et qui met à jour la aleurv de T longueur en consé-quence, de complexité O(1) ousV supposerez également que chaque case d'un tableau contient : un champ data pour stocker les données un champ cle pour ordonner les données

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2013-2014Année SpécialeTD : Complexité des algorithmes

Exercice 1

On considère deux manières de représenter ce que l'on appelle des " matrices creuses », c'est-à-dire des

matrices d'entiers contenant environ 90% d'éléments nuls :

a)La matrice est représentée par un tableau à deux dimensions dont les cases contiennent les

éléments.

b)La matrice est représentée par un tableau à une dimension. On ne s'intéresse qu'aux éléments de la matrice qui ne sont pas nuls. Chaque case du tableau contient un triplet (i, j,

a) correspondant à l'indice de ligne, l'indice de colonne, et la valeur d'un élément non nul.

Le problème considéré consiste à calculer la somme des éléments d'une matrice. On demande d'écrire un

algorithme permettant de calculer cette somme, pour chacune des deux représentations, puis de

comparer leur complexité spatiale (espace mémoire occupé) et leur complexité temporelle (nombre

d'opérations à effectuer). Que peut-on conclure de cette comparaison ? Montrer qu'il existe une valeur

critique du nombre d'éléments non nuls à partir de laquelle une méthode l'emporte sur l'autre.

Exercice 2

On considère, pour effectuer la recherche d'un élément dans un tableau, la recherche séquentielle et la

recherche dichotomique. On s'intéresse à leur complexité temporelle.

Pour cela, considérer un tableau ayant mille éléments (version trié, et version non trié). Pour chaque

algorithme, et pour chaque version du tableau, combien de comparaisons sont à effectuer pour : -trouver un élément qui y figure ? -trouver un élément qui n'y figure pas ?

Quels sont les cas où le tableau est parcouru complètement et les cas où un parcours partiel est

suffisant ? Conclure en donnant la complexité temporelle pour chaque algorithme

Exercice 3

On considère un tableau à une dimension contenant des lettres majuscules. On désire compter la

fréquence de chacune des 26 lettres de l'alphabet. Ecrire deux procédures qui donnent en sortie un

tableau de fréquence: l'une où le tableau est parcouru 26 fois, et l'autre (plus performante !) où le calcul

est fait en un seul parcours. On pourra supposer que l'on dispose d'une fonction auxiliaire position(lettre)

qui pour chaque lettre donne sa position dans l'alphabet : position('A') = 1, ..., position('Z) = 26.

Exercice 4

On considère trois tris élémentaires : le tri sélection, le tri par insertion (trois variantes), et le tri bulle.

On considère pour un tableau les deux cas extrêmes où le tableau est déjà trié (dans l'ordre croissant),

et celui où il est trié dans l'ordre décroissant. Décrire avec précision le comportement et la complexité de

chacun des algorithmes dans ces deux cas. Quelles conséquences peut-on en tirer ?

PROPOSITION DE CORRIGE

Durée prévue : une séance

Exercice 1

a) tableau à deux dimensions algo : somme := 0 pour cptL := 1 à n faire{pour chaque ligne} pour cptC := 1 à n faire{pour chaque colonne} somme := somme + tab[cptL, cptC]

1.complexité spatiale : n * n

2.complexité temporelle : n* n sommes

b) tableau à une dimension

Donner un exemple de matrice presque vide et leur faire mettre sous forme de tableau à une dimension pour

comprendre cette représentation de matrice. algo : somme := tab[1].val pour cpt := 2 à m faire somme := somme + tab[cpt].val

3.complexité spatiale : 3 * m

4.complexité temporelle : m-1

La complexité temporelle est toujours favorable à la représentation avec un tableau à 1 dimension.

La complexité spatiale l'est également tant que 3 * m < n * n, c'est à dire m < (n*n)/3.

Exercice 2 Revoir poly, transparents 33, 34, et 35. Les coefficients du polynôme sont mémorisés dans un tableau

a. a) Calcul de la valeur d'un polynôme en un point (1) p := a[0] pour i :=1 à n faire xpi := puissance(x, i) p := p + a[i]* xpi fpour

5.nombre d'additions : n

6.nombre de multiplications : pour calculer xpi : i-1 multiplications,

pour calculer a[i]*xpi : 1 + (i-1) = i multiplications, donc, pour la boucle : 1 + 2 + 3 + ... + i + ... + n = n(n+1)/2

8 algorithme en O(n2)

b) Calcul de la valeur d'un polynôme en un point (2) p := a[0] xpi := 1 pour i := 1 à n faire xpi := xpi * x faire p := p + a[i]* xpi

7.nombre d'additions : n

8.nombre de multiplications : 2n

8 algorithme en O(n)

c) Calcul de la valeur d'un polynôme en un point (3) (méthode de Horner) p := a[n] pour i := n - 1 à 0, pas -1 faire p := p*x + a[i]

9.nombre d'additions : n

10.nombre de multiplications : n

 algorithme en O(n)

Exercice 3

Recherche d'un élément dans un tableau -- Revoir poly, transparents 36 et 37 Opérations élémentaires retenues: les comparaisons

1. Recherche séquentielle dans un tableau de 1000 éléments non trié

11.élément ne s'y trouvant pas (complexité au pire) : 1000 comparaisons (tableau est parcouru complètement)

12.élément qui s'y trouve (complexité moyenne) : n/2=500 comparaisons (parcours partiel suffisant)

 algorithme en O(n)

2. Recherche séquentielle dans un tableau trié

13.élément ne s'y trouvant pas (complexité au pire) : 1000 comparaisons (parcours partiel suffisant)

14.élément qui s'y trouve (complexité moyenne) : n/2=500 comparaisons (parcours partiel suffisant)

 algorithme en O(n)

3. Recherche dichotomique (dans un tableau non trié) : impossible

4. Recherche dichotomique (dans un tableau trié)

15.complexité au pire = complexité moyenne = nombre p d'intervalles considérés

Exemple avec n = 8 = 23 tableau de 8 éléments8 3 comparaisons

Niveau 0

Niveau 1

Niveau 2

Niveau 3

Profondeur de l'arbre de décision : de l'ordre de log2n Donc pour un tableau de 1000 éléments, disons 1024  10 comparaisons  algorithme en O(log2n) Exercice 4 fréquence de chacune des 26 lettres dans un texte

La méthode qui parcourt le tableau 26 fois consiste à parcourir le texte pour compter d'abord tous les A, recommencer

pour compter tous les B, etc. On utilise un tableau d'entiers de 26 cases, qui sert à mémoriser les occurrences.

La deuxième méthode demande de disposer de la conversion d'une lettre en un entier, qui correspond à sa place dans

l'alphabet. (En c++, on ferait tout simplement appel à i = car - 'A'). char texte[TMAX] int cpt, pos, occ[26] pour cpt := 1 à 26 faire occ[cpt]:= 0 {initialisation à zéro} cpt := 1 tant que (texte[cpt] ¹ CARFIN) faire pos := conversion(texte[cpt]) occ[pos] := occ[pos] + 1 cpt := cpt + 1 ftq

Exercice 5 Fibonacci

tab: tableau [0,n] d'entiers tab[0] := 1 ; tab[1] := 1 pour i := 2 à n faire tab[i]=tab[i-1] + tab[i-2] retourner tab[n]

16.complexité spatiale : n+1

17.complexité temporelle : n-2 additions

Variante :

tab: tableau [0,1] d'entiers tab[0] := 1 ; tab[1] := 1 pour i := 1 à n/2 faire tab[0]=tab[0] + tab[1] tab[1]=tab[0] + tab[1] si n pair alors retourner tab[0] sinon retourner tab[1]

18.complexité spatiale : 2

19.complexité temporelle : n additions

Exercice 6 Les trois tris

Le tri sélection fait autant de comparaisons dans tous les cas. La seule différence tient au nombre de mises à jour du

minimum.

Ce tri a cependant l'avantage de ne faire que peu d'échanges, ce qui peut être important pour des données de grande

taille.

Le tri par insertion sous la dernière variante donnée en cours ne fait qu'un test par tour de boucle si le tableau est trié,

d'où une complexité linéaire dans ce cas : avantage pour les tableaux presque triés.

Pour le tri bulle, le comportement dépend du fait que l'on ait ou pas modifié l'algorithme pour qu'il s'aperçoive qu'un

tableau est trié (ce qui est le cas si aucune permutation n'a été faite au cours d'une passe).

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