UN EXEMPLE DE SITUATION DE REFERENCE en natation
UN EXEMPLE DE SITUATION DE REFERENCE en natation Objectifs : pour le maître : connaître les savoir-faire des élèves et mettre en place les situations pour progresser Mesurer les progrès pour les élèves : savoir ce que je sais faire, savoir ce que j'ai appris Situation : jeu des chercheurs d'or
UN EXEMPLE DE SITUATION DE REFERENCE en natation
UN EXEMPLE DE SITUATION DE REFERENCE en natation Objectif : pour le maître : connaître les savoir-faire des élèves et mettre en place les situations pour progresser pour les élèves : savoir ce que j'ai appris Situation : jeu des déménageurs Dispositif : -un espace de 12m sur 7m environ, partagé en 2 par une ligne d'eau ou autre repère
NATATION
situation Consignes A cheval sur la frite, sans toucher le fond, traverser la largeur du bassin pour arriver le premier Critère(s) de réussite Traverser la largeur du bassin sans s’arrêter Objectif de la situation S’allonger dans l’eau en acceptant l’aide d’un pair Place dans le module d’apprentissage
Reference and Citation Examples
Reference and Citation Examples Basic guidelines for formatting citations in the text 1 Place the complete citation within parentheses 2 Use the words in the first part of the citation exactly as they appear in the References so that the source in the text can easily be located in the References 3
Exemple de Situation Complexe en Natation de durée Niveau 4
Exemple de Situation Complexe en Natation de durée Niveau 4 Par ailleurs, engager l'élève sur une logique de temps l'amène à se confronter à l'autre ou à un barème ce qui risque de le détourner de l'essence même de la compétence propre visée (logique de CP5 plutôt que CP1)
ACTIVITES DE NATATION AU CYCLE 3 (CE2 CM1 CM2)
Aide aux apprentissages 1 Situations de référence et auto évaluation de l'élève, page 6 - A l'école : la semaine précédent le début des séances, présenter la fiche individuelle d'auto
PROJET PEDAGOGIQUE NATATION - Education
Une même situation peut être d’un niveau très différent selon qu’elle se déroule dans la Petite Profondeur ou la Grande Profondeur • Eléments à prendre en compte pour la mise en œuvre d’une séance • Exemple de livret de suivi pour le maitre • Un exemple de livret de suivi pour l’élève
La situation de référence et l’évaluation
La situation de référence et l’évaluation formatrice / formative Pédagogie des indicateurs Le point-match - Il correspond aux points marqués dans la situation de jeu choisie par l'enseignant et dans le respect de la logique de l'activité Par exemple en basket-ball (niveau 1) : 1 point si le panneau est touché; 2
Dossier « Enseignant » Acrosport
(cf outil pour le maître : situation de référence) Le résultat de l’évaluation diagnostique permettra de déterminer les objectifs et compétences à travailler dans chacune des séances Le module ci-dessous présente un exemple d’agencement de séances Séance 2 :
[PDF] Les ressources en eau de la Tunisie
[PDF] La situation des droits de l 'Homme au Maroc et au - EuroMed Rights
[PDF] madagascar - International Labour Organization
[PDF] Algérie : Rapport des services du FMI pour les Consultations - IMF
[PDF] République de Madagascar: Rapport des Services du FMI sur les
[PDF] République de Madagascar: Rapport des Services du FMI sur les
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[PDF] fevrier 2016 - Ansd
[PDF] Situation et perspectives de l 'économie mondiale 2017
[PDF] Evolution de la Conjoncture Economique (Année 2015) - BCT
[PDF] La nomenclature FAP - Ministère du Travail
[PDF] Situation énergitique de la Tunisie jusqu ' à 2012 - Medelec
[PDF] AMBASSADE D 'ITALIE A ABIDJAN
[PDF] handball : des situations d 'apprentissage par theme - EPS Dijon