[PDF] Grandeurs et mesures : Les mesures CM2 Fiche d’entrainement n



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Nom - i-profs

• Savoir convertir des mesures de longueur Les mesures de longueur : convertir des longueurs 7 6 cm 12 hm 12 m 1,2 km 875 120 dm 1 2 00 m 87,5 da 8 hm 75 2 000m 875 mm 87,5 cm 8 dm 75 mm i r 120 mm cm 3 mm 0,6 dm 3 mm 1 dm 1mm 15,6 c ,9 dm



Grandeurs et mesures : Les mesures CM2 Fiche d’exercices n°1

La longueur d’une trousse 20 dm 20 cm 20 mm 20 m Longueur d’une cage de but au football 732 cm 732 m 732 mm 732 km Exercice 3 : Mesure chacun de ces segments Écris leur longueur en mm, puis en cm, comme dans l’exemple Exercice 4 : Convertis ces longueurs en mètres en utilisant un tableau de conversion



PDT Conversion de longueur - Monecolefr

PDT Conversion de longueur Maths outau ong de exercces tupeuxtaderde ce tabeau deconverson rempi-eau crayon à papier) Efecue ces conversonsdan lunité demandée 1 2 CONVERSIONS Voic lesmontagnes e plus hauesdu monde Casse-e dela pus hauteàla moinshaute l e c l a s s e m e n t www monecole



EVALUATION LONGUEURS ET MESURES les mesures de longueur CM2

Prénom : EVALUATION LONGUEURS ET MESURES les mesures de longueur CM2 NA = non acquis ECA = en cours d’acquisition A



Grandeurs et mesures : Les mesures CM2 Fiche d’entrainement n

de longueur Estimer Exercice 1 : Relie les mesures équivalentes: 5 km • • 5 000 cm 25 km • • 2 500 cm 50 m • • 5 000 m 250 m • • 250 mm 5 m • • 500 cm 2 500 mm • • 250 cm 50 cm • • 50 000 m 25 cm • • 25 dam 50 km • • 5 dm 25 m • • 25 000 m



Les conversions exercices

Exercice N°5 : Convertir les aires suivantes, on enlèvera les zéro inutiles 7 235 a = ha 62 500 m 2 = ha 425 m 2 = a 438 ca = m2 53,2 ha = hm 2 4 385 m 2 = ha 56 700 m 2 = ha 125 dam 2 = ha 7,12 a = m2 15 400 m 2 = ha 0,45 ha = m2 26,4 a = m2 Exercice N°6 : Convertir les volumes suivants, on enlèvera les zéro inutiles



Grandeurs et mesures : Les mesures CM2 1 de longueur Leçon 1

La longueur d’une trousse 20 dm 20 cm 20 mm 20 m Longueur d’une cage de but au football 732 cm 732 m 732 mm 732 km Exercice 3 : Mesure chacun de ces segments Écris leur longueur en mm, puis en cm, comme dans l’exemple Exercice 4 : Convertis ces longueurs en mètres en utilisant un tableau de conversion



longueur exo 07 - Soutien Scolaire

Microsoft Word - longueur exo 07 Author: Ganesh Created Date: 4/12/2010 8:47:08 AM



Évaluation CM1 – Mesures de longueurs

La longueur d'une piscine en centimètres La taille d'une fourmi en kilomètres La taille d'un écran de télévision en millimètres La distance entre deux villes Exercice 5 : lis l'énoncé et réponds à la question sur une feuille de classeur - Pense à écrire tes calculs et tes recherches

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Prénom : ____________________ Date

Exercice 1 : Complète avec la bonne unité.

La l est de 29,7 ____. La hauteur de la Tour Eiffel est de 324 ____. pais est de 15 ____. La l est de 25 ____.

La l est de 8 ___. La test de 3 ___.

La t est de 130 _____. La taille est de 66 ___.

La distance entre deux villages est de 3 _____.

La ,75 ____. La est de 53____.

Exercice 2 : Entoure la bonne réponse.

La distance entre Charleville et Paris 3 m 300 hm 3 km 300 km

9 cm 9 km 90 m 9 m

4 mm 4 cm 4 dm 4 m

Altitude de la montagne la plus haute du monde 8 848 m 900 m 80 km 80 m La longueur dune trousse 20 dm 20 cm 20 mm 20 m

732 cm 732 m 732 mm 732 km

Exercice 3 : Mesure chacun de ces segments. Écris Exercice 4 : Convertis ces longueurs en mètres en utilisant un tableau de conversion.

7 km = ______ m 320 dm = ______ m 2 000 mm = ______ m 4 500 cm = _____ m

25 dam = ______ m 45 hm = _______ m 3 hm = _____ m 12 km = _____ m

Exercice 5 : Convertis ces longueurs dans lunité demandée.

3 dm = ______ mm 200 m = _______ dam 400 hm = _____ km 874 dam = _____ cm

9 dam = _____ dm 2 300 mm = ____ cm 6 km = ______ hm 6 500 m = ____ dam

9 km = _____ dam 3 m = ____ mm 4 m = ______ hm 32 dam = _____ km

3,7 km = _____ m 45,8 m = ____ cm 25,85 m = ______ dm 8,74 hm = ____ dm

1,9 m = _____ km 3,8 cm = ____ m 42,5 m = ______ hm 3,2 dam = _____ km

Grandeurs et mesures : Les mesures

de longueur

Estimer et utiliser les unités de mesure de

longueurs

ǯη1

Leçon 1

CM2

4 cm et 8 mm = 4,8 cm = 48 mm

Exercice 6 : Complète avec la bonne unité de longueur.

8 ____ = 800 cm 53 dm = 5 300 ___ 480 ___ = 48 m 35 dam = 3 500 ____

2 km = 20 000 ____ 302 ___ = 3 020 dam 85 ____ = 850 m 9 km = 9 000 ______

Exercice 7 : Colorie dune même couleur les longueurs égales. Utilise un tableau de conversion. Pour

Exercice 8 : Compare ces longueurs et complète avec les signes <, > ou =. Utilise le tableau de numération.

2 km ____ 200 m 32 m ____ 3 200 dm 4 dam ____ 4 dm 85 cm ____ 850 mm

198 dm ____ 35 m 64 dam ____ 6 hm 4 dam ____ 32 m 57 hm ____ 6 km

8 km ____ 941 dam 71 dm ____ 8 m 19 cm ____ 161 mm 234 m ____ 27 dam

94 m ____ 0,94 km 6,5 dm ___ 65 m 8,45 dm ____ 845 mm 5,42 dam ___ 54,2 hm

Exercice 9 : Numérote ces différents éléments dans lordre croissant de leur longueur. Exercice 10 : Range ces gratte-ciel du plus petit au plus grand.

Exercice 11 : Range décroissant.

35 km ȹ 177 m ȹ 61 km ȹ 438 dam ȹ 281 hm ________________________________________

Exercice 12 : Écris

7 m 45 cm = _________ 1 m 5 cm = _________ 5 cm 4 mm = _________

Exercice 13 : Dans chaque mesure, souligne le chiffre qui représente les mètres.

4,52 m 1,425 km 153 cm 175 dm

0,1 cm 1 km 1 mm 1 cm 10 cm 10 mm 100 m 0,1 km 0,1 m 1 000 m

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