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Maîtriser les processus

Maîtriser un processus c’est se donner les moyens de vérifier les conditions de sa mise en œuvre, de mesurer les écarts par rapport à la description qui en a été faite et bien sûr de fixer des objectifs d’amélioration en fonction de dysfonctionne-



DM : maîtriser l’analyse de risques INTRA de ses processus

Processus de gestion des risques Terminologie Étape par étape Outils d’évaluation du risque Mise en situation (analyse risques processus) Les grandes lignes de l’analyse processus Exemple concret STAGE PRATIQUE a Vous découvrirez ou mettrez à jour vos connaissances sur l’approche processus et les exigences réglementaires liées



Amélioration des processus « Maîtrise documentaire » et

Stratégique (PDS) Ces deux objectifs de la qualité ont pour but d’améliorer et simplifier les processus « maîtrise du système de la documentation » et « gestion de suivi des compétences » au sein de l’entreprise 3 Mettre en œuvre les projets d’amélioration ontinue 4 Communiquer les résultats du projet Choix de l



SOMMAIRE

afin de pouvoir contribuer au bon fonctionnement de l’entreprise La gouvernance du SI est un processus de management qui permet à l’entreprise de bien optimiser son investissement en matière informatique Appelée aussi l'IT Gouvernance, elle ne se résume pourtant pas à la seule



Titre RNCP Niveau III Entrepreneur de petite entreprise

l'entreprise Identifier les principes de l'analyse stratégique Positionner un produit/marché/clients à partir des principes de l'analyse matricielle Choisir des priorités de communication autour du projet Appliquer les principes de base en management des ressources humaines et en droit du travail Maîtriser les processus et outils de

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Maîtriser les processus 199

© Groupe Eyrolles

Chapitre 12

Maîtriser les processus

Ma"triser un processus cÕest se donner les moyens de vŽriÞer les conditions de sa et bien sžr de Þxer des objectifs dÕamŽlioration en fonction de dysfonctionne- ments constatŽs mais aussi des objectifs dÕamŽlioration de la qualitŽ et de la productivitŽ. Cette ma"trise suppose que le pilote de processus dispose de tous les ŽlŽments

(donnŽes, mŽthodes et outils) qui lui permettront de veiller ˆ lÕefÞcacitŽ et ˆ lÕefÞ-

cience du processus dont il a la charge. Nous avons, dans les chapitres prŽcŽdents, mis en Žvidence lÕimportance quÕil peut y avoir ˆ mettre en place des indicateurs pour disposer dÕune reprŽsentation objective de lÕampleur des dysfonctionnements ou pour mesurer lՎvolution du processus. En dÕautres termes, la mesure permet de localiser les champs dÕamŽlio- ration possibles, dՎtablir des prioritŽs et de rŽaliser un suivi des actions m ises en place. Les indicateurs constituent un ŽlŽment essentiel de la ma"trise des processus ˆ la condition expresse que lÕensemble des indicateurs mis en place permette de lancer des actions correctives et de prendre des dŽcisions cohŽrentes quant ˆ lՎvolution nŽcessaire des processus. CÕest pourquoi il est recommandŽ dՎtablir un tableau de bord qui reprendra de faon organisŽe et cohŽrente lÕensemble des indicateurs mis en place. Nous revenons dans ce chapitre sur les notions dÕindicateurs et de tableau de bord parce quÕelles constituent des points dÕancrage essentiels pour assurer une bonne MEP Cattan Page 199 Vendredi, 20. juin 2008 2:28 14

Maîtriser les processus de l'entreprise

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ma"trise des processus. Nous constatons cependant aujourdÕhui que le tableau de bord rassemblant des indicateurs est nŽcessaire mais ne sufÞt pas toujours pour mesurer Ç lÕefÞcacitŽ dÕun processus È.

Les données du pilotage

1 Parmi les principales entrées du pilotage d'un processus, on peut not er : •les exigences des clients externes et internes, les exigences réglementaires et les pro- pres exigences de l'organisme qui ont un impact sur le processus ; •les critères d'acceptation du processus définis en accord ave c les clients du pro-cessus ; •les résultats d'analyses concurrentielles et de benchmarking. Le pilote doit disposer de méthodes et d'outils : •une procédure de traitement des dysfonctionnements du processus et de s actions cor- rectives associées ; •une procédure de traitement des actions préventives ; •une méthode d'analyse des risques ; •des outils de mesure. Compte tenu de ces données, méthodes et outils, le pilote est à même de remplir dans de bonnes conditions sa fonction, et en particulier de s'assurer : •De l'application du processus en s'appuyant sur : -les caractéristiques du processus ; -les résultats et conditions d'application du processus, y compris les dysfonction- nements ; -les résultats des audits qualité du processus. •De l'efficacité du processus en évaluant : -les indicateurs du processus ; - les non-conformités relatives au produit ; -la satisfaction et les réclamations des clients ; -le positionnement dans la matrice de maturité. •De l'efficience du processus par l'évaluation : -des ressources allouées au processus ; le pilote veille à ce qu' elles soient utilisées de manière optimale ; -de l'enchaînement des activités et la maîtrise des interfaces ; -des résultats obtenus en les comparant à ceux issus de processus s imilaires. •De l'adaptation du processus aux évolutions de son environnement, en tenant compte : -des évolutions des exigences spécifiées ;

1. Michel Cattan, Guide des processus Ð Passons ˆ la pratique, Afnor, 2005.

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Ðdes rŽsultats issus des Žtudes dՎcoute clients ;

Ðdes Žvolutions des processus en interface.

Les donnŽes de sortie du pilotage rŽsultent quant ˆ elles de la gestion : internes du processus et la direction de lÕorganisme ;

¥des revues pŽriodiques du processus.

Les indicateurs qualité

Un indicateur qualité associé à un phénomène est une informa tion choisie, desti- née à en observer périodiquement les évolutions par rapport à des objectifs fixés.

Les indicateurs expriment :

La qualité perçue par le client.

La qualité interne obtenue sur les produits et prestations. L'amélioration de la qualité au travers des efforts entrepris. Les indicateurs qualité permettent de mettre sous contrôle les éléments du système qualité : L'image qualité se caractérise par la définition de produits conformes aux besoins et attentes des clients.

Le processus de mise en oeuvre se caractérise par sa capacité à définir, concevoiret réaliser des produits conformes aux exigences préétablies.

Le produit se caractérise par sa conformité aux exigences préé tablies.

La satisfaction du client se caractérise par l'aptitude du produit à être conformeaux besoins et attentes des clients en tant que performances, coût, délais et ser-vices rendus.

Le but des indicateurs est bien sûr de mettre en évidence les dysfonctionnements, mais surtout de fournir les éléments nécessaires pour déterminer des axes d'amélioration possibles. On considère que l'élaboration des indicateurs qualité doit se faire en cinq

étapes :

1. Partir du constat de dysfonctionnement (analyse de processus) et de l'analyse

RCFI (missions/clients/fournisseurs).

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Maîtriser les processus de l'entreprise

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Il faut pour cela dŽÞnir la ÞnalitŽ de lÕentitŽ en tant que produits et services ˆ

fournir vis-ˆ-vis des besoins et attentes de ses clients, Žnoncer les missions qui traduisent les missions.

2. Déterminer la nature de ce que lÕon cherche ˆ mesurer (ÞabilitŽ, retard...), et

le type dÕindicateurs adaptŽs (taux, indices...).

3. S'assurer de la pertinence et de la prŽcision des indicateurs qualitŽ : mesurent-

ils la qualitŽ perue par le client ? ou bien mesurent-ils la qualitŽ interne de lÕentitŽ (processus et produit) ? Il est nŽcessaire de sÕassurer que lÕindicateur mesure la qualitŽ et non pas seule- ment lÕactivitŽ.

LES INDICATEURS QUALITÉ

UN MOYEN POUR PROGRESSER

IL MESURE LA

QUALITƒ PER‚UE

ET NON MA

PERFORMANCE

NiveauTypes d'indicateurs qualité

Client/utilisateur

Produit/service

ProcessusTaux dÕindisponibilitŽ

Indicateurs de conformitŽ

Indicateurs de dysfonctionnementQualité perçue

Qualité interne

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Il faut mettre en prioritŽ des indicateurs sur les relations principales de lÕentitŽ avec ses divers clients et fournisseurs. Ceci doit se faire en concertation avec les clients et les fournisseurs.

4. Déterminer les indicateurs de conformitŽ ˆ mettre en place au sein de lÕunitŽ

pour mesurer lÕefÞcacitŽ des processus conduisant ˆ la satisfaction du client.

5. Déterminer le niveau de pilotage de lÕindicateur, ˆ savoir le niveau qui a

pouvoir de dŽcider. Pour quÕun indicateur soit reconnu, il faut quÕil soit mis en place avec lÕaval de la hiŽrarchie. Les indicateurs doivent tre ŽlaborŽs pour et avec les opŽrationnels en sÕassurant de la volontŽ dÕaboutir de tous les intŽressŽs. Il peut arriver que lÕon ait du mal ˆ trouver le bon indicateur qui permet dՎvaluer un dysfonctionnement ou de mesurer une amŽlioration. Le plus souvent, cela est

dž au fait que lÕon nÕa pas pris vŽritablement le temps dÕexpliciter et de poser clai-

Exemples de graphiques

1

1. Jacques Bojin et Marcel Dunand, Dites-le avec des messages, Dunod.

Comparaison

de structureComparaison de performance

SŽrie

courte

SŽrie

longueDes graphiques adaptŽs permettent de reprŽsenter les divers indicateurs MEP Cattan Page 203 Vendredi, 20. juin 2008 2:28 14

Maîtriser les processus de l'entreprise

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EnÞn, il faut Žviter que la lecture ou la comprŽhension dÕun indicateur demande un effort de rŽßexion qui risquerait de conduire lÕutilisateur ˆ sÕen dŽsintŽresser. Il est donc recommandŽ dÕen faciliter la lecture et la comprŽhen- sion en utilisant des reprŽsentations graphiques (courbes, histogrammes...).

Pour choisir un indicateur pertinent, il faut :

sÕassurer de sa ÞdŽlitŽ, de sa prŽcision ; Žvaluer lÕefÞcacitŽ Žconomique de lÕindicateur (cožt dÕexploitation de lÕindicateur) ; sÕassurer quÕil est possible dÕapprŽcier son importance face aux objectifs stra- tŽgiques.

Un bon indicateur est factuel donc objectif.

Exemples d'indicateurs qualité

Un indicateur sera dÕautant plus efÞcace que lÕon aura : agi avec lÕaval de la hiŽrarchie ; Problèmes subis par le clientIndicateurs possibles

Diffusion tardive dÕinformations techniques

(dossiers incomplets)

Non-respect du planning des rŽunions

de coordination

InterprŽtation difficile des notes techniques

Information transmise trop dŽtaillŽe

demandŽes

¥ FrŽquence des omissions dÕinformations

demandŽes manquantes

¥ Nombre de rŽunions reportŽes

¥ Nombre de rŽunions annulŽes

¥ FrŽquence des horaires non respectŽs

¥ Nombre de demandes dÕinformations

complŽmentaires

¥ Nombre de notes ayant nŽcessitŽ

une nouvelle prŽsentation : ajustement, de documents dÕorigine

¥ Nombre de notes classŽes sans avoir

ŽtŽ lues

¥ Nombre dÕinformations complŽmentaires

demandŽes ˆ lՎmetteur MEP Cattan Page 204 Vendredi, 20. juin 2008 2:28 14

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élaboré les indicateurs avec les opérationnels concernés ; vérifié la volonté d'aboutir de tous les intéressés ; fait en sorte que l'indicateur soit piloté par celui qui a la maîtrise de la mise en oeuvre du processus ;

fait en sorte que la lecture des indicateurs soit facile (représentations graphi-ques, courbes, histogrammes).

LES IDÉES CLÉS

Principes de mise en oeuvre d'un indicateur

?Savoir pour qui il est établi, au niveau de l'entité : opérateur, responsable de fonction, comité de direction... ?Identifier les objectifs à atteindre : politique qualité, attentes du client...

?Déterminer s'il doit être représentatif de la qualité perçue : mesure du degréde satisfaction du client final au travers du produit et des prestations four-nies.

?Déterminer s'il doit être représentatif de la qualité interne : mesure desécarts entre réalisations et objectifs sur les produits (aux différents stadesd'élaboration), et sur le processus.

Dans tous les cas, l'indicateur a pour but de faire apparaître ou de mesurer l'amélioration de la qualité, et donc de présenter les amé liorations engagées pour rendre les produits et les processus plus performants.

Démarche à suivre

?Partir du constat de dysfonctionnements (analyse de processus) et de l'analyse RCFI (missions/clients/fournisseurs). ?Déterminer la nature de ce que l'on cherche à mesurer (fiabilité, retard...) et le type d'indicateurs adaptés (taux, indices...). ?S'assurer de la pertinence et de la précision des indicateurs qualité : mesu- rent-ils la qualité perçue par le client ? ?Déterminer les indicateurs de conformité à mettre en place au sein de l'unité pour mesurer l'efficacité des processus conduisant à la satisfaction du client. ?Prévoir le niveau de pilotage des indicateurs (qui ? comment ? quand ?). MEP Cattan Page 205 Vendredi, 20. juin 2008 2:28 14

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Il est nécessaire de s'assurer que les indicateurs qualité mesurent la qualité perçue par le client et non l'activité de l'unité ou l'efficacité du personnel. Un nombre trop important d'indicateurs risque de rendre très complexe leur suivi et peu exploitables les constats effectués.

Conditions de réussite

les indicateurs doivent, en concerta-tion, être construits par ceux qui lesexploitent (accord du client) ;

les indicateurs doivent être simples,précis et fidèles, sans excès deformalisme ;

un responsable par indicateur doit êtredésigné ; il faut s'assurer du caractère consolidable de chaque indicateur.

Mesure de l'efficacité des processus

La notion d'efficacité d'un processus n'est pas simple à définir, et plusieurs grou- pes de travail dans des instances nationales et internationales ont tenté d'en donner une définition qui soit opérationnelle, c'est-à-dire reposant sur des critè- res objectifs plutôt que sur des critères subjectifs. Ainsi, dans le domaine du déve- loppement des logiciels, le programme SPICE (Software Process Improvment and Capability Determination), lancé en 1993 par l'ISO avec la participation de seize pays, propose une méthode de contrôle et de qualification des processus. Le programme SPICE a pour objectif d'inciter à une bonne organisation de l'entre- prise pour mieux répondre aux attentes du marché et améliorer la productivité. Il fixe six niveaux de " maturité » et propose les indicateurs qui vont permettre de situer l'entreprise par rapport à ces niveaux : MEP Cattan Page 206 Vendredi, 20. juin 2008 2:28 14

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prŽdŽcesseurs parmi lesquels on peut citer : traitants dans le cadre des grands contrats passŽs par le dŽpartement de la

NiveauDéfinition du niveauIndicateurs

niveau 0 (non effectuŽ) Rien nÕest fait dans ce domaine. niveau 1 (rŽalisŽ) RŽalisation de pratiques permet- tant dÕatteindre les objectifs du processus.Existence des donnŽes dÕentrŽe et de sortie. niveau 2 (gŽrŽ) PlaniÞcation et suivi du processus pour atteindre les objectifs compte tenu des dŽlais et des res- sources.

Ma"trise du processus et de ses

rŽsultats selon les objectifs qua-

litŽ.Plans et rapports de suivi. Exigences associŽes aux rŽsul-tats, Žvaluation (mesure) de la qualitŽ.

niveau 3 (Žtabli) Adaptation dÕun processus stan- dard aux spŽciÞcitŽs du projet.

Gestion des ressources nŽcessai-

res au processus.Description des processus stan-dards et des processus particu-liers. IdentiÞcation et allocation de res-sources.

niveau 4 (prŽvisible) RŽsultats prŽvisibles du processus.

Utilisation de mesures pour con-

tr™ler le processus.MŽtriques associŽes au processus dŽÞnies, collectŽes et stockŽes. Analyse et exploitation des mesu-res.

niveau 5 (optimisŽ) Optimisation des processus en fonction de la stratŽgie et du mar-

chŽ.StratŽgie documentŽe dÕamŽliora-tion prŽvisionnelle. DŽmonstration de lÕamŽlioration.

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du logiciel et surtout compte tenu des rŽsultats probants constatŽs, des entreprises r mesurer lÕefÞcacitŽ de leurs processus. Pourquoi se pose-t-on la question de lÕefÞcacitŽ dÕun processus ? Tout simple- lÕentreprise, sans pour autant tre la meilleure faon dÕatteindre ces objectifs. On

retrouve ˆ travers cette notion dÕefÞcacitŽ tout lÕintŽrt que peut prŽsenter le

benchmarking. Par ailleurs, en se donnant les moyens de mesurer lÕefÞcacitŽ dÕun ou encore du choix binaire satisfaisant/dŽfaillant.

NiveauDéfinition du niveauIndicateurs

niveau 1 (initial) Pas de visibilité, pas de con- trôle.Les activitŽs sont rŽalisŽes intuitive- ment. niveau 2 (reproductible) Succession de boîtes noires ; visibilité limitée aux

points de rendez-vous.Les mŽcanismes fondamentaux de management existent ; gestion des exigences, planiÞcation du projet, suivi et supervision du projet, gestion de la sous-traitance, assurance qua-litŽ logiciel, gestion de la conÞgura-tion.

niveau 3 (défini) Visibilité sur les activités du

processus.Les processus sont clairement formalisŽs : dŽÞnition des pro-cessus, programme de formation, gestion intŽgrŽe des activitŽs, ingŽ-nierie des produits, coordination intergroupes, revue par les pairs.

niveau 4 (contrôlé) Instrumentation et contrôle du processus ; définition d'objectifs ; maîtrise de la

sortie des versions.Il existe des mesures sur le processus et sur le produit : gestion quantitative des processus, gestion de la qualitŽ.

niveau 5 (optimisé) Disponibilité des données pour analyser et optimiser le processus ; possibilité de changer de technologie en

cours de processus.Il existe une dynamique dÕamŽliora-tion du processus : prŽvention des dŽfauts, gestion des changements technologiques dans le processus, gestion des changements de pro-cessus.

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Ce point de vue est largement repris dans la norme ISO 9001 version 2000. Au- nettement appara"tre la nŽcessitŽ dÕune mesure de lÕefÞcacitŽ des processus pour En rŽalitŽ, nous devons chercher ˆ mesurer lÕefÞcacitŽ (satisfaction du client), mais aussi lÕefÞcience (performance interne) du processus. Pour la commoditŽ de lÕexposŽ, nous confondrons ces deux notions dans le terme efÞcacitŽ. Un groupe projet de lÕAfnor a mis au point un fascicule de documentation , inti-

qualitŽ È, qui propose une dŽmarche pour lՎtablissement dÕune grille dՎvalua-

soire de vouloir b‰tir une matrice dՎvaluation standard applicable ˆ tous types dÕentreprises quels que soient leurs tailles ou leurs domaines dÕactivitŽ. Par contre, le groupe a dŽcrit une dŽmarche applicable en toutes circonstances qui consiste ˆ dŽÞnir : luer quÕexceptionnellement, doivent tre adaptŽs ˆ la politique et aux objectifs de lÕentreprise. Ils sont donc susceptibles dՎvoluer, mais pour que les mesures soient comprises et reconnues cette Žvolution doit tre ma"trisŽe ; Le fascicule de documentation publiŽ par lÕAfnor propose ˆ titre dÕexemple un certain nombre de grilles dՎvaluation qui peuvent constituer un point de dŽpart pour b‰tir une grille adaptŽe ˆ des besoins spŽciÞques. totalement applicables ˆ la mesure de lÕefÞcacitŽ des processus. Il faut simplement sir des ŽlŽments dՎvaluation en consŽquences. en fonction des six niveaux retenus pour caractŽriser le fonctionnement du processus : alŽatoire, bonne pratique, dŽÞni, ma"trisŽ, amŽliorŽ, excellent. MEP Cattan Page 209 Vendredi, 20. juin 2008 2:28 14

Maîtriser les processus de l'entreprise

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Exemple de grille d'analyse de la maturité (efficacité) d'un processus dՎvaluation012345

Formalisation du

processusPas de procédure

écriteNotes personnelles,calepin...Procédures rédigéesProcédures bienappliquéesProcédures amélioréesrégulièrementProcéduressupportées par unworkflow

EnregistrementsPas d'enregistrementEnregistrementsindividuels (cahier,papier libre...)Formulaires,dossiers structurés...Accès facile àl'information et àl'historiqueSystème de classe-ment des donnéesamélioré régulière-mentUn système de data ware-housepermet de gérerles donnéesAlŽatoire Bonne pratiqueDŽfini Ma"trisŽAmŽliorŽ Excellent

Indicateurs et

tableau de bordPas d'indicateurou système desuiviIndicateurs, tableaupersonnel

Indicateurs officiels

émis régulièrementIndicateur pertinentde pilotage etd'anticipation desdérivesIndicateurs revusrégulièrement etlimites de surveillance ajustéesLes indicateursprédictifs ont démontré leurefficacité

Actions

dÕamŽliorationPas d'actiond'améliorationformaliséeActions d'améliorationreposant sur labonne volontéPlan d'améliorationformalisé

Plan d'amélioration

formalisé et suivi

régulièrementÉvaluation del'efficacité desactions et utilisationde méthodes (plansd'expérience, méthode de résolution deproblèmes)Le personnel estpleinement impliquéet motivé dansl'améliorationpermanente

dÕinformation et de

communicationIl faut chercherl'information, " allerà la pêche »Circulationd'informations nereposant que surdes contactsinformels etponctuelsRègles de diffusiond'informations etde communicationdéfinie

Les informations

répondent aux besoins des

personnesLes enquêtes desatisfaction internesdémontrent laqualité de la communicationLes informations sont partagées entemps réel grâceà des basesinformatiques,conviviales, avecdes systèmesd'alerte

Gestion des

interfaces (processus ou services)Les interfaces ne sont pas identifiées

La gestion des

interfaces repose sur les efforts

individuelsLa coordination auxinterfaces estorganiséeformellementLes interfacesfonctionnent bien et les dysfonctionne-ments sont raresou mineursLa gestion des interfaces est revuerégulièrement avecles clients etfournisseursdu processusLa relation clientfournisseur interneest évaluée et jugée très satisfai-sante

Veille, benchmarkPas de veille ou debenchmarkVeille oubenchmark nedépendent que de la curiositéindividuelleActions de veille oude benchmark sontdéfinies et planifiées

Les actions de

veille conduisent à des améliorations

réellesLa veille et lebenchmarkgénèrent desinnovationsParticipation à desbenchmarks deréférence

Capitalisation du

savoir-fairePas decapitalisation dusavoir-faireLe savoir-faire nerepose que surl'individu, lorsqu'ilpart, tout part !Il existe un systèmede capitalisation des connaissances

Le système permet

réellement de partager les

connaissancesLes bases deconnaissances sontactualiséesrégulièrement etenrichiesUne véritabledémarche deknowledgemanagement estengagée et lesrésultats sontprobants

Ma"trise des

risquesPas d'identificationdes risquesLes risques sontrepérés en fonctionde l'intuitionIl existe uneévaluation formelledes risques(AMDEC, fiche derisque...)Les risques sontmaîtrisés, il n'y apas de constat dedysfonctionnementsmajeursL'analyse des risques est intégréeet mise à jourrégulièrement

Un réel

management du risque est développé

Gestion des

compŽtencesAffectation des personnes nonmaîtriséeCompétencestransmisesoralementGrille decompétences établieIl y a un systèmed'évaluation et desuivi descompétencesLa polyvalence estassurée

La gestion des

compétences est couplée à la gestion des carrières MEP Cattan Page 210 Vendredi, 20. juin 2008 2:28 14

Maîtriser les processus

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LՎvaluation de la maturitŽ des processus ne doit pas prendre la forme dÕun exer- cice lourd et obligatoire pour lÕentreprise. Cet exercice doit tre menŽ par le pilote pour apporter une rŽelle valeur ajoutŽe ˆ la dŽmarche dÕamŽlioration des proces- sus. Un premier choix peut consister ˆ nՎvaluer que la maturitŽ des processus clŽs. Deux exemples de rŽsultats dÕune Žvaluation de la maturitŽ des processus sont res de perfor- pour Žvaluer la maturitŽ des deux processus prŽsentŽs sont les suivants : formali- sation du processus, existence dÕindicateurs, rŽalisation dÕaudit, gestion des compŽtences, gestion de lÕinformation, gestion des amŽliorations et rŽsultats obtenus sur le processus. Les notes sont donnŽes en sÕappuyant sur la grille prŽsentŽe prŽcŽdemment. Les Þches font appara"tre la valeur cible attendue pour lÕannŽe en cours, la maturitŽ obtenue ˆ date ainsi que lՎvolution des notes par rapport ˆ lÕannŽe prŽcŽdente (en grisŽ sur la grille). MEP Cattan Page 211 Vendredi, 20. juin 2008 2:28 14

Maîtriser les processus de l'entreprise

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© Groupe Eyrolles

Livrer et facturer les clients

Date

08 mars

Pilote :

François CINTRAT

Effectif :

10 pers.

Axes stratŽgiques de rattachement

• 2.1 Garantir la régularité, la qualité et la performance des approvisionnements à nos

clients - Livrer et facturer les produits, conformément aux commandes passées, sur les sites désignés par les clients dans le respect du délai de livraiso n annoncée - Avoir un état irréprochable des produits à l'arrivée - Tenir le client informé de l'avancement de sa livraison sur sa demande - Optimiser les coûts de transport - Respecter la législation en vigueur

Points forts du processus

1. Une personne a été nommée pour coordonner le processus sur t

ous les sites

2. Un transporteur commun a été choisi pour tous les sites

3. Les étapes du processus sont décrites, un début d'analyse

de risques a été réalisé, le choix d'indicateurs a été effectué

Actions ˆ envisager

1. Mettre en place un véritable tableau de bord du processus avec des

indicateurs incluant l'activité, la performance, la conformité, la satisfaction des clients, le suivi des coûts, la productivité sur l'ensemble du processus

2. Définir une politique en matière de transport ; centraliser le choix d'un transporteur et

faire ce choix en application d'un cahier des charges à éta blir

3. Faire valider la description des étapes du processus et approfondi

r notre connaissance des meilleures pratiques dans le domaine

4. Mettre en place une revue annuelle du processus

5. Améliorer les résultats du processus 1,7 ƒvolution

en fŽvrier 0,45 MaturitŽ cible pour lÕannŽe 3 ƒcart Ð 1,3SORTIES : Produits disponibles chez le client + facture émise

CRITéRESMaturitŽ

en fŽvrier

Indicateurs

Formalisation

Audit

Compétences

Actions

d'amélioration

Information

Résultats

GLOBAL1,5

1,5 2,5 2,5 1,7 11

21. AlŽatoire 2. DŽcrit 3. Ma"trisŽ 4. OptimisŽ 5. Excellent

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Maîtriser les processus

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RŽaliser une action de formation

Date

08 mars

Pilote :

François CINTRAT

Effectif :

10 pers.

Axes stratŽgiques de rattachement

4. Renforcer la compétence du personnel exploitant

6. Renforcer les capacités d'adaptation du management

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