PROFESSION S ENSEIGNANT E S Bibliographie

La mise en place des écoles supérieures du professorat et de l’éducation au cours de l’année 2015-2016 Rapport à madame la ministre de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche monsieur le secrétaire d’État chargé de l’enseignement supérieur et de la recherche

Le suivi de la mise en place des écoles supérieures du

1 Rapport n° 2014‐071 « La mise en place des écoles supérieures du professorat et de l'éducation », septembre 2014 2 Rapport n° 2015‐038 « Le transfert des biens de l’ESPE de Lille vers la COMUE Lille Nord de France et le passage de la COMUE aux RCE », juillet 2015

Enquête nationale sur la mise en place des Écoles supérieures

Enquête nationale sur la mise en place des Écoles supérieures du professorat et de l’éducation Enquête menée du 1er décembre 2013 au 15 janvier 2014 par le Bureau de liaison du Réseau des ESPE Les 30 écoles supérieures du professorat et de l’éducation ont répondu à cette enquête :

Monsieur Jean-Michel Blanquer Madame Frédérique Vidal

de la recherche et de l’innovation Réf : S2018-0342 Objet : La mise en place des écoles supérieures du professorat et de l’éducation (ÉSPÉ) chargées de la formation initiale des enseignants du secteur public En application de l’article L 111-3 du code des juridictions financières, la Cour a réalisé

Accompagnement de la mise en place des écoles supérieures du

programmation pour la refondation de l’école de la république, le ministère de l’Éducation Nationale et le ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche souhaitent accompagner cette mise en place par la formation des équipes de direction (annexe 1 : plan général de formation) 3) Objectifs