1 Effectue les constructions demandées. Construis D limage de B
Construis en rouge
1 Autour du cercle a. Construis en bleu
https://maths-v-ovieve.blog.ac-lyon.fr/wp-content/uploads/sites/24/2020/06/Iparcours-p-86-CORRIGES.pdf
Géométrie vectorielle dans le plan et dans lespace. Niveau
(De la seconde à la terminale.) positions relatives de droites et de plans dans l'espace. ... la translation qui transforme A en B transforme C en D.
TRANSLATION ET VECTEURS
Soit t la translation qui transforme A en A'. Construire l'image B'C'D'E' du trapèze BCDE par la translation t. Exercices conseillés En devoir.
n°4 page 85 n°5 page 85 n°6 page 85 n°11 page 86 b) BBDD est
Le motif 2 est constitué du motif 1 et du triangle ADC. Le motif 3 est l'image du motif 2 par la translation qui transforme B en C (ou A en D) que l
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Construis en rouge
A3_3 série 1
hexagone régulier de centre O a. Quelle est l'image du triangle ABO par la translation qui transforme C en D ? Le triangle FOE. b. Par la symétrie de centre
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Transformer une figure par symétrie axiale c'est créer l'image de cette centre A et de rayon AB par la translation qui transforme C en D. A. G. E. B. B.
5e – Transformations : symétries translation
Construire les points A' B'
B est limage de A par la translation qui transforme C en D revient à
AB = ?. CD pour exprimer que la translation qui transforme A en B transforme aussi C en D. Lier cette écriture vectorielle au parallélogramme.
