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www.cenicienta.fr Identifier les principales périodes de l'histoire étudiée ... Problématique de la séquence. Objectifs des séances. Séance 1.
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www.cenicienta.fr. Fiche de séquence – Le siècle des Lumières. Domaine: Temps modernes. CM. Histoire. Pilier n°5: La culture humaniste (palier n°2).
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www.cenicienta.fr. Fiche de séquence – La Guerre de Cent Ans. Domaine: Moyen-âge. CM. Histoire. Pilier n°5: La culture humaniste (palier n°2).
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Déroulement Durée Organisation. Consignes / Tâches. Matériel. Séance 1 *Raconter l'histoire de Guy Fawkes en montrant les flashcards correspondantes.
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www.cenicienta.fr Identifier les principales périodes de l'histoire étudiée ... Problématique de la séquence. Objectifs des séances. Séance 1.
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www.cenicienta.fr. Séquence – Les deux guerres mondiales au XXème siècle Histoire. Problématique de la séquence. Objectifs des séances. Séance 1.
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www.cenicienta.fr. Séquence – De 1789 à l'exécution de Louis XVI Histoire. Problématique de la séquence. Objectifs des séances. Séance 1. 60 min.
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www.cenicienta.fr. Fiche de séquence – Conflits et échanges en Méditerranée. Domaine: Moyen-âge. CM. Histoire. Pilier n°5: La culture humaniste (palier n°2).
