.1ére STI2D. –Enseignement Transversal-De Carvalho A. Page 1 sur 11. (1) La matière représente l'ensemble matériau et structure.
L'approche transversale STI2D s'appuie donc sur l'intégration des technologies pour le triptyque similaire « Matière Énergie et Information ».
- Un enseignement technologique transversal (Matière. Energie
sans déplacement de matière. - Distinguer une onde longitudinale d'une onde transversale. - Mettre en œuvre un guide d'onde.
transversal en 1re STI2D. IA-IPR STI Paris - Réunion du 6 mars 2012 Matière. Caractéristiques des matériaux et des structures. CI1. Caractérisation des.
du traitement de l'information de l'utilisation et de la transformation de la matière. Page 2. STI2D : Enseignement technologique transversal. Objectifs de
Oct 15 2011 IGEN STI. Octobre 2011. Préparer les activités en STI2D. Exemple d'organisation pédagogique et de contenus de séquences pour le transversal.
Le BAC STI2D en résumé : - Un seul BAC (STI2D). Un enseignement de technologique transversal en première (Innovation Matière
Jan 21 2015 Le polyéthylène est une matière plastique qui protégera l'acier à remplissant le rôle d'une barrière étanche vis à vis de l'eau.
May 17 2019 quelle que soit la matière enseignée. Le projet NumériFAS mis en œuvre sur 2018-2019
1ére STI2D –Enseignement Transversal-De Carvalho A Page 1 sur 11 (1) La matière représente l’ensemble matériau et structure (2) L’écoconception est la prise en compte et la réduction dès la conception ou lors d’une reconception de produits de l’impact sur l’environnement
Si tu es intéressé par les domaines de l’industrie et du développement durable, alors la filière STI2D (sciences et technologies de l’industrie et du développement durable) va sûrement t’intéresser ! Quelles matières sont étudiées ? Comment sont-elles évaluées au bac ? Quels sont les débouchés ? DigiSchool t’éclaire sur cette série technologique.
Cette ressource éditée et réalisée par toute une équipe d'enseignants de l'académie de NANTES, vise à présenter ici des fiches spécifiques pour chacun des savoirs du Bac STI2D pour l'enseignement transversal. Pour une consultation rapide de cette ressource activer le lien suivant : Accès à la ressource Pdf
Il convient de garder à l’esprit qu’il y a UN enseignement de STI2D, et non un enseignement transversal et des enseignements de spécialité « juxtaposés ». L’essentiel des apports de connaissance est réalisé par l’enseignement technologique transversal.
LVA / LVB : 4h (dont 1 heure d’Enseignement Technologique en Langue Vivante – ETLV) En choisissant la série STI2D, tu vas suivre des enseignements technologiques qui vont développer ta créativité, ta capacité d’analyse et t’apprendre les différentes contraintes et normes techniques de la conception à la réalisation d’un prototype.