3 sept. 2008 privilégier des constructions de figures statiques équilibrées à 3 ou à 4. • construction d'éléments de liaison gymniques et (ou) ...
Tony Froissart « Enseigner l'Acrosport en milieu scolaire collective par l'interaction des 3 dans la construction des figures
Les élèves se déplacent sur les tapis. L'enseignant lance la musique. Lorsque celui-ci l'arrête les élèves doivent maintenir une figure. Aucune figure n'est
les figures qui constituent les éléments collectifs spécifiques de l'acrosport. • les éléments individuels gymniques acrobatiques et chorégraphiques
Termes spécifiques à l'acrosport : appui porteur
-. - L'ORIGINALITE ( le mieux enchaîné) : Enchaîner des actions gymniques ou des figures statiques à des vitesses différentes. -. - LA VIRTUOSITE ( le beau) :
Certaines représentations des figures sont issues des documents sitographiques : rencontres USEP IEN sport et santé 2008 Montluçon acrosport cycle 3 IA 06
L'ACROSPORT AU CYCLE III. -. En fin de cycle III l'élève sera capable de : Construire un enchaînement. • Choisir des figures et les réaliser.
1 Certaines représentations des figures sont issues des documents sitographqiues : Rencontres USEP IEN sport et santé 2008 Montluçon acrosport cycle. 3 IA
L'acrosport en cycles 2 et 3 présente de nombreux intérêts pour les élèves Etape 5 : Choisir différentes figures en vue de l'enchainement chorégraphique.
3 sept 2008 · Figure : production d'une forme corporelle à 2 3 ou plus • Pyramide : empilement d'un ou de plusieurs partenaires (dans la pyramide le porté
Les élèves se déplacent sur les tapis L'enseignant lance la musique Lorsque celui-ci l'arrête les élèves doivent maintenir une figure Aucune figure n'est
Les composantes de l'activité sont au nombre de trois : • les figures qui constituent les éléments collectifs spécifiques de l'acrosport • les éléments
Termes spécifiques à l'acrosport : appui porteur porté pareur figure référentiel pyramide • Langage en situation : commenter discuter débattre o
Certaines représentations des figures sont issues des documents sitographiques : rencontres USEP IEN sport et santé 2008 Montluçon acrosport cycle 3 IA 06
ACROSPORT CYCLE 2 CYCLE 3 Lieux de pratiques Tous lieux en intérieur dans lesquels il est -S'adapter au rythme mémoriser des pas des figures
A/constituer un répertoire de nouvelles figures: porteur à 4 pattes avec ou sans les genoux * porteur /voltigeur/ pareur * vérifier le gainage du porteur
Mes compétences en acrosport Cycle 3 Equipe EPS 1er degré 93 Seine-Saint-Denis I/ être capable de : - Entrer et sortir - Lier les figures Situation
ARTS DU CIRQUE– ACROSPORT - Module d'apprentissage Cycle III entrée dans l'activité figures Prendre en charge les différents élé- ments nécessaires à