Décomposer en produit de facteurs premiers et rendre une fraction irréductible. Exercice 1 : 4 points a) 153 est-il un nombre premier ? Justifier la réponse. b)
Nombres premiers. Exercice 1 : 1) Parmi les nombres suivants trouver le(s) multiple(s) de 14 : 56
Exercice 1. Quel est le plus petit diviseur de : 18 ? 25 ? 51 ? 405 ? Exercice 2. Pour chacun des nombres suivants dire s'il est premier ou non. Expliquer.
En déduire la liste des diviseurs communs à ces deux nombres entiers. 3. Quel est le plus grand diviseur commun à ces deux nombres. 4. Simplifier la fraction.
Classe de 3e – Chapitre 1 – Arithmétique – Fiche B. Énoncés. Exercice 5. 1. Écrire la décomposition en facteurs premiers des nombres suivants : a] 60 b] 117.
donc 3 est le plus grand diviseur commun à 42 et 45. Exercice 5. ( 2 points ). En utilisant les décompositions en facteurs premiers écrire la fraction.
Cet exercice est un QCM : Entourer la bonne réponse 2 2 2 3 5 5. 8 3 25. 3 5 5 8. Décomposer en produit de facteurs premiers. Exercices. 3ème 1-5 ...
EXERCICE 1 : /3 points. Dans chaque cas calcule le PGCD des nombres donnés en détaillant la méthode. Les nombres suivants sont-ils premiers entre eux ?
Exercice 1 : Exercice 2 : Décomposer en produit de facteurs premiers les nombres suivants : ... d'ouverture. 3ème DP6 – Année 2006/2007 ...
Exercices. 1 Décomposer un nombre entier en produit de facteurs premiers. 1 Nombres premiers a. Quels sont les diviseurs :.