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PDF Analyse fonctionnelle: La bête à cornes

III – 5 – Complétez ci-dessous le diagramme « bête à cornes » de la station automatique de lavage : Diagramme « bête à cornes » de la station automatique de 

PDF ETAPE 1 : Analyse du besoin : diagramme « Bête à corne

reprend sous le diagramme les éléments du diagramme bête à corne pour formuler le plus précisément possible le besoin ETAPE 1 : Analyse du besoin 

  • Comment faire un diagramme bête à corne ?

    Créez votre diagramme bête à cornes
    Dans une bulle du côté gauche, répondez à la question « à qui ? », dans une bulle à droit, répondez à la question « sur quoi ? » et dans un carré en dessous vous répondez à la question « dans quel but ? ».
    Dans une bulle au milieu vous placez votre produit.

  • Quelles sont les 3 questions à se poser pour compléter le diagramme bête à corne ?

    Quelles sont les 3 questions de la bête à cornes ?

    1 : à qui rend-il service ? : client ou utilisateur visé2 : sur quoi agit-il ? : éléments sur lesquels agit le sujet, la matière d'œuvre.3 : dans quel but ? ou "pour quoi faire ?" : besoin principal à satisfaire.

  • Pourquoi faire une bête à corne ?

    La bête à cornes est un outil de formulation du projet.
    Son objectif est de cadrer le contexte dans lequel le projet voit le jour.
    Cet outil s'interroge sur le pourquoi du projet.
    Il doit permettre de préciser le périmètre du projet.

  • Comment faire un diagramme pieuvre ?

    1Faire un brainstorming pour recenser les éléments extérieurs liés à votre projet.
    2) Isoler le produit/service et distinguer les différentes fonctions.
    3) Créer votre diagramme pieuvre en ligne.
    4) Vérifier ou améliorer le diagramme pieuvre.
    5) Partager et présenter votre travail.
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La bête à cornes - Académie de Lille

Exemple : Le diagramme pieuvre du baladeur MP4 Utilisateur Musique Baladeur MP4 Vidéo FP2 FP1 Casque Sécurité Œil Énergie Ergonomie Ordinateur C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 Document ressource n°2 FP1-2 Le baladeur permet à l'utilisateur d'écouter de la musique et de regarder des video C1 Respecter la sécurité du volume sonore


Produit - club-technoorg

b) Complète le diagramme « Bête à Cornes » d’un four électrique II Le diagramme « Pieuvre »: a) Complète le diagramme pieuvre du lecteur / graveur de DVD ci-dessous en : - indiquant dans les bulles vides les éléments manquants de l’environnement - indiquant sur chaque liaison du diagramme le nom de la fonction correspondante


Académie de Versailles

Created Date: 10/24/2015 11:00:03 AM


CPGEPTLJG Site pour les CPGE PT du Lycée Jules Garnier

5 # 2 3b + $ , $ & -* 6 3 /(a + + * * & b 6/ 6


Diagramme FASTDiagramme FAST

Diagramme FASTDiagramme FAST FAST : Function Analysis System Technique Un diagramme FAST présente une traduction rigoureuse de chacune des fonctions de service en fonction(s) technique(s), puis matériellement en solution(s) constructive(s) Le diagramme FAST se construit de gauche à droite, dans une logique du pourquoi au comment


DEVOIR SURVEILLE DE Technologie - 3ème CORRECTION

FP = Fonction Principale FC = Fonction Contrainte DEVOIR SURVEILLE DE Technologie - 3ème CORRECTION 3 Complétez le diagramme « Pieuvre » de ce drone : L Performances 4 Complétez les tableaux ci-dessous


FICHE RESSOURCE - e-monsite

b) Diagramme pieuvre FP1 : PERMETTRE à l’écolier de transporter des livres et des fournitures FC1 : PROTEGER le contenu des intempéries FC2 : PERMETTRE au cartable d’être tenu à la main FC3 : PERMETTRE au cartable d’être transporté sur le dos FC4 : PROTEGER les livres et fournitures des chocs


Exercice : Analyse fonctionnelle (Grille pain

6 Diagramme FAST (de la fonction FP1) du grille pain Compléter le diagramme de la fonction FP1, à l'aide des numéros, en utilisant la liste des propositions ci-dessous 1- Recevoir le pain 2- Recevoir les miettes de pain 3- Convertir l'énergie électrique en énergie thermique 4- Propulser le panier en fin de cycle


DOSSIER E32 - Académie de Poitiers

diagramme de « FAST » : Fonction de service Fonctions techniques Solutions constructives Transmettre, adapter, interrompre la transmission de la puissance motrice Accoupler ou désaccoupler le moteur à la boîte de vitesses Récupée l’énegie du moteur Volant moteur Transmettre le mouvement de rotation Disque d’emb ayage


Rédiger le cahier des charges fonctionnel

Pour cela, complète le diagramme des interacteurs en lien avec notre projet Lampe éco-citoyenne C Énonce les fonctions de service On distingue deux types de fonctions de service : z les fonctions principales (FP), c’est-à-dire les besoins auxquels le produit répond z les fonctions contraintes (FC) ; ces contraintes peuvent être liées :


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Méthode APTE — WikiMéca

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Logiciel de bête à cornes en ligne

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File:Analyse besoin apte viergesvg — Wikimedia Commons

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Logiciel de bête à cornes en ligne

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Définir les besoins avec l'outil \

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