ORGANISATION ET ACCOMPAGNEMENT DES PFMP -15 jours Espace Prof Enseignant référent Est chargé du suivi de l’élève, depuis la recherche du lieu d’accueil de la PFMP jusqu’au suivi de stage Les élèves sont affectés à tous les enseignants du lycée dés le début de l’année, en tenant compte de leur temps
organisation et accompagnement des periodes de formation en milieu professionnel gta mai 2017 propositions d’un calendrier organisationnel en vue de la rentree scolaire 2017‐2018 juin 2017 pre rentree septembre 2017 septembre 2017 au retour de la 1ere pfmp juin 2018
E33 : PFMP pour Ou PFMP pour CCF en PFMP Aménagement et équipement de l’espace privé dossier E 33 dossier E33 E13 : Conduite d’un projet d’accompagnement PFMP pour Dossier 4 semaines en terminale, tout public , àdomicile* E32 :Organisation d’intervention à domicile : CCF en centre de formation en terminale
G4A Animer et gérer I'espace commercial (34B Prospecter et valoriser I'offre commerciale 2 -ORGANISATION DE LA FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL 2 1 Voie scolaire I Périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) La circulaire NO 2016-053 du 29 mars 2016 prévoit I'organisation et I'accompagnement des périodes de
- Un suivi (préparation, organisation, encadrement et évaluation) de la formation en milieu professionnel s’effectue lors de rencontres entre le tuteur et les membres de l’équipe pédagogique A la fin de la formation le tuteur renseigne le dossier de suivi des PFMP que l’élève lui aura remis dès le premier jour de sa PFMP
d’accompagnement Coefficient : 4 E13 Epreuve orale de 45 min en centre de formation en terminale À partir d’un dossier réalisé par l’élève, s’appuyant sur une PFMP de terminale Option structure Option domicile E32 Organisation d’intervention à domicile Coefficient : 2 En centre de formation E32 Epreuve orale de 2 h
Accompagnement des actes de la vie quotidienne à domicile Situation d’évaluation en PFMP Coefficient 4 Compétences Indicateurs d’évaluation TS S I TI Commentaires Barème C1 1 Accueillir, communiquer avec la personne, sa famille, son entourage C1 1 1 Organiser les conditions matérielles de l’accueil
Accompagnement des actes de la vie quotidienne à domicile U31 4 Ponctuel pratiqueCCF 2h CCF Sous-épreuve E32 : Organisation d’interventions à domicile U32 2 CCF Ponctuel oral 2h CCF Sous-épreuve E33 : Aménagement et équipement de l’espace privé U33 2 CCF Ponctuel oral 30 min CCF Sous-épreuve E34 : Economie-gestion Ponctuel écrit U34
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ORGANISATION ET ACCOMPAGNEMENT DES PFMP
ORGANISATION ET ACCOMPAGNEMENT DES PFMP -15 jours Espace Prof Enseignant référent Est chargé du suivi de l’élève, depuis la recherche du lieu d’accueil de la PFMP jusqu’au suivi de stage Les élèves sont affectés à tous les enseignants du lycée dés le début de l’année, en tenant compte de leur temps de service dans l’établissement, de leur service, de la planification
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BACCALAUREAT PROFESSIONNEL ESTHETIQUE COSMETIQUE
3 2 Organisation de la formation en milieu professionnel 3 2 1 Voie scolaire La circulaire N° 2016-053 du 29 mars 2016 prévoit l’organisation et l’accompagnement des périodes de formation en milieu professionnel Les PFMP sont planifiées par l'équipe pédagogique sous la responsabilité du chef d¶établissement sur les trois
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DES PERIODES DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL
ORGANISATION ET ACCOMPAGNEMENT DES PERIODES DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL GTA MAI 2017 NOR : MENE1608407C circulaire n° 2016-053 du 29-3-2016 MENESR - DGESCO A2-2 Extrait du B O « 3 3 3 Si la préparation de l'élève est nécessaire quelle que soit la période de formation en milieu professionnel, la première revêt une importance toute
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BACCALAUREAT PROFESSIONNEL ESTHETIQUE COSMETIQUE
Organisation de la formation en milieu professionnel 3 2 1 Voie scolaire La circulaire N° 2016-053 du 29 mars 2016 prévoit l’organisation et l’accompagnement des périodes de formation en milieu professionnel Les PFMP sont planifiées par l'équipe pédagogique sous
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CERTIFICAT D’APTITUDE PROFESSIONNELLE ESTHETIQUE
Organisation de la formation en milieu professionnel 3 2 1 Voie scolaire La circulaire N° 2016-053 du 29 mars 2016 prévoit l’organisation et l’accompagnement des périodes de formation en milieu professionnel Les PFMP sont planifiées par l'équipe pédagogique sous
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Guide pour l’élaboration du projet pédagogique
d’intégration (annexe3), PFMP, période dédiée au CCF - de mettre en place un accompagnement à l’orientation : orientation active, conseil anticipé de première (bac pro ) L’équipe pédagogique présentera : - dans une première partie ou volume 1, ce qui relève d’une présentation générique, du contrat avec la famille et l’élève, de la communication avec l
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GUIDE D’ACCOMPAGNEMENT PÉDAGOGIQUE GUIDE
Guide d’accompagnement pédagogique – CAP et BCP Métiers de la coiffure – version du 1 septembre 2019 2 Sommaire A - Guide d’accompagnement pédagogique 1 - Présentation Eléments de contexte de la rénovation de la filière et de la création du baccalauréat professionnel Page 4
3 sept 2018 · Préparation des élèves aux PFMP lors de la période spécifique d'accueil et d' intégration P 17 Au-delà de sa fonction pédagogique et d'organisation, le plan de un pays membre de l'Union européenne, de l'Espace
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29 mar 2016 · L'organisation pédagogique des périodes de formation en milieu sauf pour le diplôme du CAP dont l'arrêté prévoit une répartition des PFMP par pays appartenant à l'Union européenne, l'Espace économique européen
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ORGANISATION ET ACCOMPAGNEMENT DES PFMP -15 jours Espace Prof Enseignant un autre membre de la communauté pédagogique, le professeur
suivi PFMP LP CROIZAT
L'efficacité des PFMP nécessite un véritable pilotage pédagogique de la part des recherche, l'organisation et l'accompagnement sont de la responsabilité L' ONISEP met à disposition un espace numérique de travail appelé « Mon stage
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CAS N°2 : stage recherché par l'élève puis validé par l'équipe pédagogique de l' établissement ➢ Les pistes à CHR, convention PFMP papier) puis restitution à l'ensemble de la classe avec document de Création d'un espace d'échange
Document avant PFMP GTA
FICHE D'ORGANISATION D'UNE SEANCE DE RETOUR DE PFMP Durée Espaces et matériels nécessaires - Groupe classe + équipe pédagogique restreinte (4) Consacrer 2 heures d'accompagnement personnalisé à cet entretien
syntheseatelierjour
1 3 Durée des périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) 4 4 2 3 4 Organisation des enseignements professionnels Il met en place et réapprovisionne les espaces de distribution, de vente et de accompagnement au choix
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Accompagnement PFMP BO mars
20 mar 2020 · L'école n'a pas de site internet / d'espace numérique de travail (ENT), que dois-je faire ? Comment accorder un accompagnement spécifique aux élèves ? Comment prendre en compte les PFMP qui ne pourront pas être pouvoir répondre aux questions liées à l'organisation du travail des élèves
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Au-delà de sa fonction pédagogique et d'organisation le plan de formation est aussi un outil de communication en direction des élèves
y incluant les espaces pédagogiques professionnalisants3. ne pas s'approprier dès la rentrée l'organisation générale des PFMP que ce soient les dates ...
3.3 Organisation des PFMP 3.3.2 Suivi et accompagnement pendant les PFMP ... L'organisation des espaces et l'aménagement des locaux doit être pensé dans ...
Sep 1 2019 3 - Espaces pédagogiques et techniques ... circulaire n° 2016-053 du 29-3-2016 – organisation et accompagnement des PFMP (BOEN du 31-3-2016).
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Oct 27 2017 Pôle 1 : organisation de la production de cuisine. ... Jean Houssaye définit tout acte pédagogique comme l'espace entre trois.
Guide d'accompagnement pédagogique - BAC PRO MÉTIERS DE LA SÉCURITÉ L'organisation des périodes de formation en milieu professionnel (PFMP).
Sep 26 2016 Organisation et accompagnement des PFMP - Circulaire n° 2016-053 du ... l'égide du corps d'inspection publient dans l'espace pédagogique.
L'équipe pédagogique s'organise dans un processus dont l'objectif est de faciliter la coordination et l'accompagnement de chaque jeune dans la réalisation
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Document daccompagnement à la mise en œuvre des PFMP