Mots génériques et mots particuliers (CM2) Author: GAEL BRIDOT Created Date: 8/7/2020 2:33:41 PM
Le mot générique cm2 1 Les mots sont mélangés Regroupe ceux qui vont ensemble puis écris le mot générique dans les cases grises 2 Entoure dans chaque liste le mot générique voilier – embarcation – canoë – péniche– catamaran escarpin – sandale – ballerine – mocassin – chaussure
Mots spécifiques: le riz Termes génériques et termes spécifiques Fiche d’exercices n° 13 Leçon 7 CM2 Exercice 6 :
Lecture CM2 : Vocabulaire – les mots génériques et spécifiques Ce travail sur les mots génériques et spécifiques a pour objectif d’enrichir le vocabulaire des enfants, en les faisant manipuler des mots qui peuvent être utilisés pour en remplacer d’autres
Fiche élève CM2 Termes génériques, termes spécifiques 1 Complète chaque phrase par un mot générique pour remplacer les mots spécifiques en gras a
Les mots génériques Author: GAEL BRIDOT Created Date: 7/30/2018 7:02:14 PM
LES MOTS GENERIQUES ET PARTICULIERS Les mots génériques ont un sens général Ils englobent toute une catégorie de mots particuliers Exemple : Arbre Cerisier, Acacia, Chêne, Erable, Châtaignier, Ils permettent : - de définir un mot particulier Exemples : Vénus est une planète du système solaire
Termes génériques et spécifiques Cela peut vous aider notamment à expliquer le sens des mots, à trouver des synonymes pour éviter les répétitions Exercice 1 : jeu des lettres cachées Retrouve chaque lettre caché et forme un mot avec les lettres découvertes Le chiffre sous
Les mots contraires sont des mots de sens opposés Ils appartiennent à la même classe grammaticale Les contraires s’appellent aussi des antonymes Il y a deux sortes de contraires : - des mots différents : beauté / laideur, sortir / entrer ; - des mots formés à l’aide d’un préfixe come in-(im-, il-, ir-), dé-(dés-) ou mal-:
Les mots qui évoquent un même thème font partie d’un même champ lexical Exemple : On trouve dans ce texte des mots appartenant au champ lexical de la mer On distingue les mots génériques qui ont un sens général qui désignent une catégorie de mots Exemple : insecte est le mot générique pour mouche, abeille, frelon, etc Compétence
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Mots génériques et mots particuliers (CM2)
Remplace chaque nom générique par trois mots de sens particulier Title: Mots génériques et mots particuliers (CM2) Author: GAEL BRIDOT Created Date: 8/7/2020 2:33:41 PM
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VOCABULAIRE : Termes génériques CM2 Fiche d’exercices n
Mots spécifiques: le riz – une luciole – une primevère – une scie VOCABULAIRE : Termes génériques et termes spécifiques Fiche d’exercices n° 13 Leçon 7 CM2 Exercice 6 : Barre l’intrus et explique ta réponse la Seine - le Rhône – les Alpes – la Loire _____ le coton – la soie – le velours – le fer – le satin _____ la molaire – l’annulaire – l
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Lecture CM2 : Vocabulaire – les mots génériques et spécifiques
Lecture CM2 : Vocabulaire – les mots génériques et spécifiques Ce travail sur les mots génériques et spécifiques a pour objectif d’enrichir le vocabulaire des enfants, en les faisant manipuler des mots qui peuvent être utilisés pour en remplacer d’autres Cette tâche est différente du travail sur les synonymes puisqu’ici, il ne s’agit pas seulement de trouver des mots qui
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V3 : noms génériques et particuliers
V3 : noms génériques et particuliers Ce que je dois savoir faire : 1 Je sais trouver des noms particuliers d'un nom de sens générique donné 2 Je sais trouver le nom générique d'un ou de plusieurs mots de sens particulier Leçon Les noms génériques ont un sens très général Ils peuvent être précisés par des noms de sens particulier Exemple : insecte est un nom générique
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Fiche élève CM2 Termes génériques, termes spécifiques
2 Écris les mots génériques puis écris deux mots spécifiques pour compléter chaque série coiffeur boa éclair chaise plombier crotale clafoutis tabouret
Risque de confusion entre antonymes (mots de sens contraire), synonymes ( mots qui ont le même sens), homonymes (mots qui ont la même prononciation), et
ldp
Je sais trouver le nom générique d'un ou de plusieurs mots de sens particulier Leçon Les noms génériques ont un sens très général Ils peuvent être précisés
v noms g n riques et particuliers
2/ Il recherche le 1er mot souligné dans le dictionnaire puis avance ou recule de X mots de même CM2 Descriptif Démarche Exemple et prolongements MDL Ecrit court riqué par collage des deux mots de départ : hibou + bouton = hi-
recueil situations ecrits courts c
Le joueur suivant doit proposer un mot de la même famille et en préciser la nature rique de famille de mots, toutes les notions relatives à la construction des mots haut-fond, bas-fond Interlignes CM2 - Fichier ressources © Éditions Sed
V . Les familles de mots
Cette association est partie en A rique a in d'y creuser des puits b ORTHOGRAPHE – Les mots commençant par ac-, af, – CM2 -2- 7- Double les
.Les mots commencant par ac lEx
Grammaire Conjugaison Orthographe Vocabulaire Période CM1 CM2 CM1 CM2 CM1 complexe • Distinguer les classes de mots • Construire correcte- ment des phrases inter- rogatives rique pour définir un mot 5 • Construire
Etude de la langue
euré par les abeilles ❸Complète les mots par af- ef- of- (Attention aux doubles consonnes) Cette association est partie en rique in
les mots commencant par ap ac af ef et of cm exercices
camarade n'est pas le moins du monde découragé ; la prudence seule, la présence du risque lui ont dicté ces paroles Sans hésiter, il choisit : « Alors, je te suis
revision francais cm
Compétence visée : Acquérir la structure, le sens et l'orthographe des mots (mots A rique Exercice 3 Ex : Le crapaud baveux a refusé le baiser de la
cm m dfi orthographe
rique ou autre), mais ce ne serait plus accessible à Écrire tous les nombres possibles en utilisant les étiquettes mots-nombres : MILLE, DIX, VINGT, CINQ,
guide cm cm
Exercice n° 1. Écris le mot générique correspondant à chaque série de mots. a) glace/tarte/cake/flan ?. b) fraise/clémentine/pomme/kiwi ?
Fiche élève CM2. Termes génériques termes spécifiques. 1. Complète chaque phrase par un mot générique pour remplacer les mots spécifiques en gras.
http://scholastory.eklablog.com. Le mot générique cm2. 1. Les mots sont mélangés. Regroupe ceux qui vont ensemble puis écris le mot générique.
Objectif de l'enseignant: amener les élèves à reconstituer l'anagramme du mot générique désignant la catégorie des éléments représentés. Interlignes CM2 Fichier
Evaluation : Mots génériques et mots particuliers. 1 Souligne le mot générique dans les listes suivantes. • berger allemand caniche
http://scholastory.eklablog.com. Le mot générique cm2. 1. Les mots sont mélangés. Regroupe ceux qui vont ensemble puis écris le mot générique.
Classe les mots selon qu'ils peuvent être désignés par le terme générique sport ou appartenir au champ lexical de équitation. un cavalier - le hockey - une
LES MOTS GENERIQUES ET PARTICULIERS. Les mots génériques ont un sens général. Ils englobent toute une catégorie de mots particuliers.
LEXIQUE 09 - CM2 - MOTS GENERIQUES - MOTS PARTICULIERS. 1/ Surligne dans chaque liste le mot générique. voilier – embarcation – canoë – péniche– catamaran.
Mot générique proposé par un élève et recherche de mots particuliers. Liste de mots avec le mot CM1-CM2 Selon le terme générique proposé les élèves.
Mots génériques et mots particuliers (CM2)