Exercice 1 : 3 points Donner l’ériture déimale des asisses de haun des points suivants, puis les plaer sur l’axe : Point et abscisse Ecriture décimale
Dans la classe de 6ème, des élèves paticipent à l’atelie théât e Il y a 20 élèves dans la classe Combien d’élèves font l’atelie théâte ? Expliquez et donnez les calculs Exercice 8 (3 points : 1 point par question) Dans le système de mesure utilisé par les Anglo-saxons, l’unité de longueu est le pied (foot) Cette
CLASSE : 5ème CONTROLE sur le chapitre : PROPORTIONNALITE La calculatrice est autorisée EXERCICE 1 : /3 points Les tableaux suivants sont-ils des tableaux de proportionnalité ?
Mathématiques Contrôle octobre 2019 S1 2019 Epita 2 Via une double intégration par parties, déterminer J= Z π 0 cos x 2 x2 +x d x 3 Via le changement de arviable u=ex, déterminer K=
4ème – Math / Contrôle n ° 1 : Nombres relatifs – Valeurs approchées Nom : Prénom : Classe : Objectifs du contrôle I F S T B I = Insuffisant
CONTRÔLE DE MATHEMATIQUES Classe de 5
CONTRÔLE DE MATHEMATIQUES Classe de 5ème Exercice 3: (7 points) à réaliser sur cette feuille 1 Compléter le tableau ci-dessous avec les fréquences lues sur le diagramme circulaire 2 Calculer les budgets alloués à chaque secteur 3 Réaliser l’histogramme correspondant à cette répartition (prendre 1 cm pour 100 000 €)
Nom : Prénom : Classe : 2 Date : / / n° 0 1 1 S T M X MATHEMATIQUE : Travail n° Chapitre 4: « Transformations du plan
NOM : 5° : CONTROLE DE MATHEMATIQUES Prénom : Angles
5° : CONTROLE DE MATHEMATIQUES Angles, problèmes (1 heure) Sujet B EXERCICE 1 : Pour la figure ci-contre formée par les deux droites (D) et (D’)
des élèves d’une classe le nombre d’élève 1) quel est le nombre d’élève de cette classe 0,5pt 2) quel est le mode de cette série statistique 0,5pt 3) quelle est la moyenne pondérée de cette classe 1pt 4) compléter le tableau statistique suivant 1pt La note 8 9 10 12 14 16 18 L’effectif
la classe 2AC 1 a deux élèves de moins que la classe 2AC 2 Alors que la classe 2AC 2 a un élève de plus que la classe 2AC 3 2pts Sachant que le nombre d’élèves des trois classes est 78 quel est le nombre d’élève de chaque classe ? Exercice 3 (1,5pts) 0,5pt 9 6 7 et 5 1) comparer : 3 3 3 5 4a b a b sont deux rationnels tels que : b
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Nom : Prénom : Classe
4ème – Math / Contrôle n ° 1 : Nombres relatifs – Valeurs approchées Nom : Prénom : Classe : Objectifs du contrôle I F S T B I = Insuffisant F = Fragile S = Satisfaisant
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NOM : Prénom : Classe : Contrôle de MATHEMATIQUES n°9 2H
NOM : Prénom : Classe : Contrôle de MATHEMATIQUES n°9 2H Seconde La rédaction et la présentation du devoir seront prises en compte Questions sur la leçon : (6 points) 1 Quelle est la différence entre un repère orthogonal et un repère orthonormé ?
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Classe de 6ème 4 Nom - Académie de Versailles
Classe de 6ème 4 Nom: Contrôle de Mathématiques: Polygone 6G11- 6G6- 6G10 Tous les exercices sont à faire sur la feuille double Les dessins sont à faire au crayon à papier et avec les instruments de géométrie On laissera les traits de construction, on n’utilisera pas les lignes de la copie et on codera toutes les figures Exercice 1 (8 points)
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NOM : PRÉNOM : CONTRÔLE DE MATHÉMATIQUES CLASSE : LA
CONTRÔLE DE MATHÉMATIQUES LA SYMÉTRIE CENTRALE Questions de cours : 1) Quel mouvement peuton associer à une symétrie centrale ? 2) Quand diton que deux points sont symétriques par rapport à un point O ? 3) Quand diton que deux figures sont symétriques par rapport à un point O ?
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Mathématiques Contrôle en classe n°3
Mathématiques Contrôle en classe n°3 NOM : PRENOM : CLASSE : 6ème DATE : Durée : 1 heure Enseignante : Marie-Tatiana FORCONI Consignes : la calculatrice est interdite ; une feuille de brouillons et une copie pour les réponses sont autorisées L’interrogation porte sur : Je sais placer des nombres décimaux sur un axe gradué Je sais donner l’asisse d’un point sur un axe
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Mathématiques Contrôle en classe n°4
Mathématiques Contrôle en classe n°4 NOM : PRENOM : CLASSE : 6ème DATE : Durée : 1 heure Enseignante : Marie-Tatiana FORCONI
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NOM : Prénom : Classe
NOM : Prénom : Classe : Seconde Devoir Commun de MATHEMATIQUES n°9 2 heures La rédaction et la présentation du devoir seront prises en compte dans la notation
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4 Contrôle de mathématiques n°1 (A) Année scolaire 2012
Âge Centre de la classe Effectif Fréquence en pourcentage De 20 à 24 ans De 24 à 28 ans De 28 à 32 ans De 32 à 36 ans De 36 à 40 ans De 40 à 44 ans Total Détail du calcul d’une fréquence :
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EPITA Mathématiques - Epidocs
Mathématiques Contrôle novembre 2019 S3 2019 Epita Exercice 2 (3 points) Soit P u n où pour tout n 2N, u n = (1) n ln p n+1 1 Déterminer la nature de P u n (dans le cas où vous invoquez la monotonie d'une certaine suite, il faut le démontrer) ’ & $ 2 Quelle est la limite de n1=2ju nj? 3 En déduire la nature de P ju nj # " Exercice 3 (3 points)
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EPITA Mathématiques - Epidocs
Mathématiques Contrôle octobre 2019 S1 2019 Epita Contrôle 1 Durée : trois heures Documents et calculatrices non autorisés Consignes : vous devez répondre directement sur les feuilles jointes aucune autre feuille, que elcles agrafées fournies ourp éprondre, ne sera orrigéce aucune réponse au crayon de papier ne sera corrigée
Nom Prénom Date Classe Contrôle de mathématiques n° ? Note Observation : Signature (des parents) Exercice n° ? À ne pas oublier : ➢ Mettre en valeur les
Pr C A sentation dune copie
Nom: Contrôle de mathématiques : 2 B classe : 6ème C Prénom: nombres et arithmétique date: Note: Commentaires : Exercice 1 : Donner un encadrement du
devoir eme chapitre B fin + correction
Mathématiques Contrôle en classe n°9 NOM : PRENOM : CLASSE : 6 ème Rappel des coefficients : un contrôle de une heure a pour coefficient 4, un travail
devoir le mai
17 nov 2010 · EXERCICE 6 (sur feuille de copie) a - Le plus grand des nombres d'un chiffre après la virgule, inférieur à 92 est : b - Le plus petit des nombres
controle no
Classe 3ème MATHEMATIQUES NOM : 22/04/10 CONTROLE n° 13 NOTE : / 20 I - Pour chaque ligne du tableau ci-dessous, trois réponses sont proposées,
controleproba
(classées par thématique) sur le site académique de mathématiques à cela, la donnée explicite des noms des axes (x ; y ; z) comme sur les exercices 4 et
brochure cyc fb
MATHÉMATIQUES NOM : Prénom : Quel est le nom de ce solide ? • Colorie une face en bleu • Colorie une arête en
evalce mat eleve modifie
NOM/Prénom : CONTRÔLE BILAN N°4 Classe : Exercice 1 Les questions suivantes sont indépendantes (version allégée en maths et allégée en français)
e me CONTROLE en quatre versions
Classe 3ème. MATHEMATIQUES NOM : 22/04/10. CONTROLE n° 13. NOTE : / 20. I - Pour chaque ligne du tableau ci-dessous trois réponses sont proposées
Nov 29 2021 13. E.2. Liste des publications et communications . ... plus pertinentes pour un contrôle biologique des bioagresseurs
lithologique des unités géologiques se réfère à la carte n°166 réalisée en du Chêneau (AKWA n° 53/4-13) absorbe les eaux provenant du ruisseau et de la ...
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Jun 18 2010 Liaisons quotidiennes avec Auray
Rapport de l'organe de contrôle intégrale des risques de change n'est pas prévue dans la ... l'intégralité et la couverture des réserves mathématiques.
Apr 21 2021 cou et que s'exerce sur eux un contrôle po- litique. Si l'OTAN n'est pas encore passée à la « phase 3 » de l'intervention
Nov 3 2010 DSRE 2010 000021-Arrêté du 13 octobre 2010 portant modification de la ... PERSONNES SARL FACILITY SERVICES 76100 ROUEN AGREMENT N 11 10 10 F ...
Proposition à l'Assemblée Générale du 22 avril 2010. Ce dividende sera versé le 1er juin Schneider Electric en mesure et contrôle de l'énergie pour les.
Classe 3ème MATHEMATIQUES NOM : 22/04/10 CONTROLE n° 13