SEQUENCE ORIENTATION DECOUVRIR DES FAMILLES DE METIERS ET LE WEB CLASSEUR – Séance 1 RECHERCHES AU C D I – ATELIER 3 (chercher des métiers dans les documents des casiers du kiosque ONISEP, les relier aux icônes) 1- Classe les métiers suivants dans les cases qui correspondent :
orientation le plus tôt possible : faire le lien entre la séance et l'éducation à l'orientation Présentation aux élèves des objectifs de la séance : Présentation du kiosque Onisep,recherche d'information sur les métiers et les formations et présentation du site internet de l'Onisep Écoute et éventuellement prise de note 5 min
Découvrir les sources d’information de l’espace orientation Présentation générale de l‘espace orientation du CDI par le ou la documentaliste Rechercher, dans chaque groupe, sur le site ONISEP, la fiche-métier du métier choisi à la séance précédente Repérer les synonymes proposés pour ce métier
• En 5ème : étape de découverte des métiers et des secteurs d’activité • En 4ème : étape de découverte des voies de formation et sensibilisation à la poursuite d’études • En 3ème : étape de projet : préparer l’après 3 ème Garder une trace du travail mené Le passeport orientation-formation ou web classeur
3 - Éla orer un projet d’orientation s olaire et professionnel A – Découvi les possibilités de fo mations et les voies daccès au monde économiue et p ofessionnel B – Dépasser les stéréotypes et les représentations liées aux métiers C – Constuie son pojet de fo mation et doientation
Tests d’orientation en ligne - Quiz ONISEP : pour les 1ère,2ème et 3ème secondaires Pour le 4ème, 5ème et 6ème secondaires: sélectionnez lycéen
L'ORIENTATION APRÈS LA 4ème Les possibilités pour l'après 4ème sont (par ordre de difficulté croissant) : * La 3ème générale (en collège) : En 3ème, l'élève peut prendre l'option « DP3 » : découverte des métiers, des filières, et
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Education à l’orientation
Présentez à la classe les objectifs de l’éducation à l’orientation et les attentes institutionnelles Activité n°2 A partir de la fiche «Des préférences aux intérêts» remplir la «fiche n°1 (jaune)» Répartition des mots en deux groupes : «J’aime / j’aime pas » sur la fiche jaune Colorez en : Vert les mots ou groupe de mots que vous aimez bien Rouge les mots ou group
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SEQUENCE ORIENTATION 5e AU CDI DECOUVRIR DES FAMILLES
SEQUENCE ORIENTATION DECOUVRIR DES FAMILLES DE METIERS ET LE WEB CLASSEUR – Séance 1 RECHERCHES AU C D I – ATELIER 3 (chercher des métiers dans les documents des casiers du kiosque ONISEP, les relier aux icônes) 1- Classe les métiers suivants dans les
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L’ONISEP - ressourcessfdsassofr
Un parcours continu de la 5ème à la Terminale Un programme d’actions sur 3 ans (soumis au C A de l’établissement) Une prise en compte de l’articulation collège/lycée Un parcours qui vise à développer l’autonomie et l’initiative de l’élève L’élève est acteur de son PDMF Offre des occasions de valider les compétences 6 et 7 du socle commun Une démarche qui implique un
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Des activités pour le Parcours de Découverte des Métiers
Découvrir les sources d’information de l’espace orientation Présentation générale de l‘espace orientation du CDI par le ou la documentaliste Rechercher, dans chaque groupe, sur le site ONISEP, la fiche-métier du métier choisi à la séance précédente Repérer les synonymes proposés pour ce métier Taille du fichier : 1MB
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Nom et Prénom : Classe : Mieux se connaître pour mieux s
Nom et Prénom : Classe : Mieux se connaître pour mieux s’orienter Ce questionnaire a pour but de t’aider à faire le bilan de tes goûts et de tes priorités, de tes atouts ou de tes faiblesses et de t’aider ainsi dans tes choix Il ne constitue pas une fin en soi mais te permetTaille du fichier : 132KB
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Journée de l'orientation
5ème Anciens métiers Atelier Des métiers pour produit Préparation questionnaire Quizz Quizz des professionnels 4ème Atelier Parcours de vie Atelier Kiosque ONISEP organigramme des métiers Atelier Kiosque ONISEP et quizz des métiers Diversité des diplômes 3ème Rencontre avec des lycéens Atelier Univers professionnels Etudes de cas Evaluation orale du rapport de stage Ml 8h15- 9h10
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L'ORIENTATION DANS LE SECOND DEGRE La classe de 3ème La
L'ORIENTATION DANS LE SECOND DEGRE La classe de 3ème Au collège, la classe de 3ème est une classe d'orientation En 6ème, 5ème et 4ème, il ne s'agit que de passage en classe supérieure ou de redoublement, décidé en dernier ressort, soit par le chef d'établissement ( en 6ème et 4ème), soit par la famille (en 5ème) La classe de seconde de détermination Comme son nom l'indique, c
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PDMF (Parcours de Découverte des Métiers et des Formations
documentaires utiles, et même un espace dédié spécifiquement à l’orientation : le kiosque Onisep Mais au-delà de la mise à disposition d'informations, le CDI peut être aussi un espace d’échanges et de construction du projet autonome des élèves Les jeunes ont souvent du mal à évaluer la fiabilité et la pertinence des documents, notamment face à la masse des productions
Au programme : travail sur la définition du projet professionnel avec des logiciels d'aide à l'orientation et le site de l'Onisep ; visites de lycées de. CFA
Place chaque domaine de métiers en face de l'icône du kiosque Onisep qui lui correspond : Les études au collège; Finance (gestion de l'argent) ; Fonction
Livret Personnel d'Orientation – Cinquième. Page 10. Parcours Avenir. 5e. Une fiche-métier. En m'aidant du site www.onisep.fr je rédige la fiche du métier
L'égalité entre les filles et les garçons - ONISEP - Septembre 2015. Au cœur des établissements. La question des parcours scolaires de l'orientation voire
votre projet d'orientation au collège » et. « Parcours de formation des filles et des garçons » sont disponibles ici : PRÉSENTATION. L'Onisep propose un
Objectif 3 : Permettre à l'élève d'élaborer son projet d'orientation scolaire et professionnelle. Pour toute suggestion : folios-ressources@onisep.fr ...
pedagogique/Activites-pedagogiques. • ONISEP de Rouen (Haute-Normandie) : Activités de classe pour le PDMF (5ème 4ème
La Délégation régionale de l'Onisep. Ile-de-France. Professeur principal de 3 e : un rôle central ! C'est parce
On distingue souvent trois façons d'aborder la question de l'orientation : par 5ème : Après la présentation du kiosque ONISEP élaboration d'une fiche ...
Permettre à l'élève d'élaborer son projet d'orientation scolaire et professionnelle et entrer dans une démarche active et personnelle d'orientation pour
9 déc 2022 · Comment parler des métiers en classe de 5e ? Les apports de la recherche Les représentations sont basées sur des modèles les
Note : pour que les liens internes fonctionnent bien ouvrez les PDF dans Acrobat Reader Bien vous connaitre pour définir votre projet d'orientation Bien vous
7 nov 2022 · Il s'agit de ressources pédagogiques élaborées pour aider les jeunes à construire leur projet d'orientation de la 5e à la terminale Les
En classes de 6e et de 5e l'orientation reste inscrite dans l'ancrage FOLIOS application développée par l'Onisep est accessible via l'ENT du collège
Livret Personnel d'Orientation – Cinquième Page 10 Parcours Avenir 5e Une fiche-métier En m'aidant du site www onisep je rédige la fiche du métier
Lieu dédié ? Page 5 Connaissance des outils et services de l'Onisep ?
MFR Fougères : 4e/3e d'orientation Stage : 1 semaine en classe / 1 semaine en entreprise Chaque stage fait l'objet d'un accompagnement individualisé et
5e / 4e « Découvrir l'organisation de l'activité économique » « préparer une journée porte ouverte » Construction du projet personnel d'orientation
SEQUENCE ORIENTATION 5e AU CDI (ou « Passeport orientation formation ») Place chaque domaine de métiers en face de l'icône du kiosque Onisep qui lui
Des séquences pédagogiques liées à l'orientation http://www onisep fr/Espace-pedagogique/College/Activites-de-classe-pour-le-
Quelle orientation à partir de la 5ème ?
Pour conforter ses connaissances dans les disciplines générales, réfléchir son projet d'orientation par la découverte des métiers liés à l'animal, le paysage, l'environnement, l'accueil et l'animation, la bio-transformation des produits et le végétal.Quelle orientation pour un élève en difficultés ?
Un soutien aux élèves est organisé selon leurs difficultés, sous forme d'un tutorat individuel ou par petits groupes. Après la 3e, les élèves peuvent s'orienter le plus souvent vers un CAP (certificat d'aptitude professionnelle) ou un baccalauréat professionnel, du domaine agricole ou non.Quelle orientation en fin de 4ème ?
Les élèves peuvent poursuivre leurs études en Seconde GT, Seconde Pro, CAP. (CAP ou baccalauréat professionnel) en lycée professionnel ou en apprentissage, mais rien n'interdit de s'orienter en voie générale et technologique.- Lorsque l'on parle d'orientation sexuelle, on fait souvent référence aux plus connues : l'hétérosexualité (attirance pour une personne du sexe opposé), l'homosexualité (attirance pour une personne du même sexe que soi), la bisexualité (attirance pour les deux sexes) l'asexualité (ne pas/peu éprouver d'attirance
Le parcours Avenir au collège : les actions possibles par niveau