Les académies de Versailles et Lille disposent Nancy-Metz 233 64 60 4 361 47 37 41 125 486 Nantes 241 51 66 4 362 173 38 80 291 653 Nice 138 21 37 - 196 39 18 42
et-Miquelon C : Créteil P : Paris V : Versailles Lille Amiens Rouen Caen Nantes Orléans-Tours Dijon Reims Nancy-Metz Stras-bourg Besançon Poitiers Limoges Clermont-Ferrand Lyon Grenoble Nice Corse Toulouse Bordeaux V P C Rennes Aix-Marseille Montpellier ACADÉMIES ET RÉGIONS ACADÉMIQUES ACTUELLEMENT 26 ACADÉMIES MÉTROPOLITAINES
Nancy-Metz, Paris, suivies de Besançon, Bordeaux, Dijon et Toulouse Dans ces académies, les taux de réussite observés aussi bien en français qu'en mathématiques dépassent de plu-sieurs points la moyenne nationale En revanche les performances restent, comme les années précé-dentes, inférieures à la moyenne nationale dans les académies
Lille Bordeaux Poitiers Grenoble Grenoble Nancy-Metz Amiens Aix-Marseille Rouen Toulouse Limoges Reims Toulouse Strasbourg Lille Bordeaux Nantes Montpellier Rennes Nancy-Metz Montpellier Nantes Rouen Montpellier
de Lille, c’est le cas de 81 des inscrits en première année de master, soit la part la plus importante de l’ensemble des académies métropolitaines Dans l’académie d’Amiens, cette part est de 75 , tout comme dans les académies de Reims et de Rouen, académies limitrophes de l’Île-deFrance La propension de
12 MA dans l'académie de Nancy-Metz 15 MA dans l'académie de Versailles TOTAL : 57 MA documentalistes / 11 académies Contractuels 37 contractuels dans l'académie de Versailles tous en poste 35 contractuels dans 2 académies : Amiens et Nancy-Metz (20 en poste à l'année, 15 pour des remplacements courts)
• 20 contractuels dans l'académie de Clermont-Ferrand (dont 12 au chômage) et de Nancy-Metz (tous en poste) • 16 contractuels dans l'académie de Nice • 13 contractuels dans l'académie de Guadeloupe, tous en poste • 2 contractuels dans 2 académies : Limoges et Reims • Aucun contractuel dans les académies de Corse et de Paris
Ce tableau décrit l’ordre dans lequel sont examinées les académies à partir de l’académie sollicitée en premier vœu Il se lit colonne par colonne verticalement
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CONDITIONS GÉNÉRALES D’UTILISATION DU PROGRAMME DE
autre moyen de paiement (carte cadeau, espèce, règlement par carte bancaire) L’utilisation des bons d’achat se fait sur présentation de la carte de fidélité virtuelle ou physique de l’adhérent Une pièce d’identité en cours de validité peut être demandée e Consultation du nombre de points et de bon(s) d’achat acquis Le nombre de points et de bon(s) d’achat acquis Taille du fichier : 130KB
ESC Lille Affichage des résultats d'admission sur le site Internet le vendredi 20 juin Se reporter au magazine Passerelle 1 et au site www passerelle-esc com réunie le 19 février 2002, l'Académie de médecine dénonçait « les désordres cannabis et éventuellement d'autres produits – le risque croît alors de 20
passerelle
21 fév 2014 · statistique disponible sur le fonctionnement et les résultats du système aux autres publications de la direction de l'évaluation, de la Le taux de scolarisation par département et académie 14 Nancy-Metz Depuis la rentrée 2014, la DEPP a complètement rénové, Enseignement scolaire » ( MIES)
depp RERS web
Directeur de la publication Les résultats présentés sont à la fois internes au système éducatif (maîtrise de la lecture, du second degré public diffère des autres dossiers dans le fait qu'elles n'ont utilisé malgré la présence de Lille, est toutefois une exception Seulement 5 des élèves de l'académie de Nancy- Metz
depp geo ecole
40 Les recteurs de Moselle ont cependant peu compté parmi les membres de l' Académie royale de Metz sauf M L Mézières (1835-1848) 41 En 1831, il publie
livre
7 avr 2014 · Nancy-Metz statistique disponible sur le fonctionnement et les résultats du système éducatif aux autres publications de la direction de l'évaluation, de la 4 2 Le second degré par département et académie 96 Diplôme national du brevet (DNB) mies, deux en France métropolitaine et une dans les
DEPP RERS
professeurs spécialistes de domaines propres aux projets réalisés pour l' académie de Nancy-Metz L'élève, comme l'enseignant, a tiré de nombreux bénéfices
Synthese TraAM
Académie de Lille Monique Legrand, IA-IPR, Académie de Versailles Académie de Nancy-Metz dans d'autres arts (peinture, photographie ou images animées (présentation d'une œuvre littéraire ou artistique, exposé des résultats et des travaux de longue durée qui peuvent donner lieu à publication et diffu-
fr
6 avr. 2014 aux autres publications de la direction de l'évaluation de la prospective et de ... En 2011
statistique disponible sur le fonctionnement et les résultats du système cette information en recourant aux autres publications de la direction de ...
Académie. Département. Aix-Marseille. Alpes-de-Hte-Provence. Nancy-Metz aux autres publications de la direction de l'évaluation de la prospective et de ...
7 avr. 2014 aux autres publications de la direction de l'évaluation ... En 2011
Ségrégation scolaire entre classes au niveau troisième par académie . de détecter les élèves les plus en difficulté en utilisant les résultats au DNB;.
Ségrégation scolaire entre classes au niveau troisième par académie . de détecter les élèves les plus en difficulté en utilisant les résultats au DNB;.
21 fév. 2014 Nancy-Metz • Meurthe-et-Moselle · Meuse · Moselle · Vosges ... aux autres publications de la direction de l'évaluation de la prospective et ...
Les académies situées au Nord-Est ayant une orientation importante en voie professionnelle scolaire (académies de. Lille à Nancy-Metz) et celles ayant une forte
Autres établissements d'enseignement universitaire (3) Toulouse et nancy-Metz. dans les académies de Paris ... Institut d'études politiques Lille.
s'il le souhaite cette information
Repères et références statistiques 2014