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Cycle 3 – CM1 - Programme et socle commun 2016 2 Copyright – Tous droits réservés https://mamanfuturemaitresse wordpress com © Mélodie VERGES Français
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Socle commun de connaissances, de compétences et de culture
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Nouveau socle commun pour 2016 - DDEC 06
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Le nouveau socle commun - Mes petits carnets CRPE
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LA RÉFORME DU COLLÈGE en 10 points - Education
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Les cinq domaines du projet de socle commun à la rentrée 2016 À partir de septembre 2016 le socle commun s'articulera en cinq domaines de formation définissant les connaissances et les compétences qui doivent être acquises à l'issue de la scolarité obligatoire : • les langages pour penser et communiquer ;
Domaine 2 : Les Méthodes et Outils Pour Apprendre
Ce domaine a pour objectif de permettre à tous les élèves d'apprendre à apprendre, seuls ou collectivement, en classe ou en dehors, afin de réussir dans leurs études et, par la suite, se former tout au long de la vie. Les méthodes et outils pour apprendre doivent faire l'objet d'un apprentissage explicite en situation, dans tous les enseignements e...
Domaine 3 : La Formation de La Personne et Du Citoyen
L'École a une responsabilité particulière dans la formation de l'élève en tant que personne et futur citoyen. Dans une démarche de coéducation, elle ne se substitue pas aux familles, mais elle a pour tâche de transmettre aux jeunes les valeurs fondamentales et les principes inscrits dans la Constitution de notre pays. Elle permet à l'élève d'acquér...
Domaine 4 : Les Systèmes Naturels et Les Systèmes Techniques
Ce domaine a pour objectif de donner à l'élève les fondements de la culture mathématique, scientifique et technologique nécessaire à une découverte de la nature et de ses phénomènes, ainsi que des techniques développées par les femmes et les hommes. Il s'agit d'éveiller sa curiosité, son envie de se poser des questions, de chercher des réponses et ...
Quel est le nouveau socle commun de connaissances et de compétences ?
Entrée en vigueur : le texte entre en vigueur à compter de la rentrée scolaire de septembre 2016. Notice : le décret prévoit un nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture destiné à remplacer le socle commun de connaissances et de compétences actuellement en vigueur.
Quel est le but du socle commun?
Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture identifie les connaissances et compétences qui doivent être acquises à l'issue de la scolarité obligatoire. Il s'articule autour de cinq domaines donnant une vision d'ensemble des objectifs des programmes de l'école élémentaire et du collège qui déclinent et précisent ce nouveau socle.
Comment faire évoluer le socle commun ?
Si la loi confirme ainsi le principe du socle commun défini par le décret du 11 juillet 2006, elle invite en même temps à le faire évoluer. Son « rapport annexé » demande notamment de « repenser le socle commun de connaissances, de compétences et de culture et de mieux l’articuler avec les enseignements ».
Quels sont les domaines de formation du socle commun ?
Les connaissances et compétences à acquérir dans le cadre du socle commun relèvent de cinq domaines de formation, dont l’ensemble définit les composantes de la culture commune. Les langages pour penser et communiquer Les méthodes et outils pour apprendre Ces cinq domaines ne se déclinent pas séparément.
Nouveau socle commun pour 2016 (http://eduscol.education.fr