'Ces' est un déterminant démonstratif Il est le pluriel de ce ou cet Cet élève est poli Ces élèves sont polis 'Ses' est un déterminant possessif pluriel Il est le pluriel se son ou sa Elle a mis ses bottes Elle a mis sa botte
se ses ces s’est c’est sans s’en qu’elle quelle Mon frère? mal aux dents fffffffaffffffffffff Il ? bien appris ses leçons fffffffffffffffffffa Hier, elle ? cueilli des cerises fffffffffffffffffffa
Les homophones : c’est – s’est – ces – ses – sais - sait Leçon : Entraine-toi : Complétez les phrases suivantes avec ces, ses, c’est, s’est, sais ou sait
Dans la première leçon, nous l’avons utilisé pour désigner le « peuple de Dieu » Dans la deuxième leçon, nous l’avons utilisé pour désigner une organisation concrète Ces deux utilisations sont correctes Il nous arrive souvent d’utiliser des termes bibliques dans nos conversations de tous les jours
Orthographe : les homophones se,ce / ces, ses (Orthographier les homophones ces et ses) 1) Lire, relire et copier la leçon : (à faire tout seul – 10m - idéalement dans le cahier de leçon) Orthographe n° 7 : Mémo pour retenir : Programme du jour et emploi du temps suggéré : lundi 27/04/20 9h - 9h30 Écriture Mots de la liste n°27
ces - ses - c'est - s'est clowns, comme ils sont bien maquillés 11 - Ces un musée d'art et traditions populaires trop dangereux 12 - Arrêtez, c'est voleurs papillons ont de jolies couleurs 13 - Ces une belle maison amis lui ont acheté un cadeau 14 - C'est demain ta fête immeubles sont en béton 15 - Ces amis le remercient
objectifs de la leçon N’oubliez pas de lire également, tout au long de la leçon, les objectifs qui vous sont fixés Ceux-ci sont1à pour vous indiquer ce que vous devriez être capab1es de faire après avoir étudié la leçon Les questions des exercices et des examens personnels sont basées sur ces objectifs 3
ses talons son talon O2 -–Les homophones grammaticaux (1) n r Pour t'assurer que tu as bien compris ta leçon, et pour l'apprendre, tu peux essayer de répondre à ces questions et/ou essayer de faire ces activités interactives Tu peux également demander à un adulte de t'y aider - Par quoi peut-on remplacer le "a"?
Pour t'assurer que tu as bien compris ta leçon, et pour l'apprendre, tu peux essayer de répondre à ces questions et/ou essayer de faire ces activités interactives - Enlève tous les mots que tu peux supprimer dans les GN suivants : "une vieille demeure qui tombe en ruine", "un délicieux biscuit au chocolat", "un grand parapluie bleu"
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CM1 GRAMMAIRE : COD/COI (révisions)
CORRECTION : 1 Complète (ou recopie) chaque phrase avec un COD de ton choix • Julien mange une pomme • Le facteur distribue le courrier
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CM1 - ac-grenoblefr
CM1 1 Groupe départemental mathématiques DSDEN 73 - 2021 - Manche CM1 Page 1/8 Manche 2 Réponse : 3 La maîtresse a rangé 36 feutres dans 3 boîtes : une boîte blanche, une boite rouge et une boîte verte Dans la boîte rouge, il y a deux fois plus de feutres que dans la boite blanche Dans la boîte verte, il y a trois fois plus de
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CM1 - Bout de Gomme - Problèmes
CM1 - Mon Je-me-parle Prénom : Date : Partie n°6 –La fugue Fiche n°6 Je lis les pages 52 à la fin J’essaie ensuite de répondre aux questions suivantes 1- Pourquoi Chloé décide-t-elle de s’enfuir ? De qui parle-t-elle lorsqu’elle dit : « Ca leur apprendra » ? 2- Qui l’aide dans sa démarhe? 3- Chez qui se réfugie-t-elle ? 4- Comment réagit-elle après sa fugue ? Colorie
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Jeu de Fluence au CM1 et au CM2 - ac-clermontfr
Atelier de fluence CM1-CM2 Texte 1 Ce matin, je suis ent ée dans la maison Le chat m’a ega dé d’un dôle d’ai , mais il n’a pas daigné se lever du canapé Moi, je mouais de faim, alos j’ai t ottiné jusu’à la cuisine et j’ai mangé des cé éales ui t ainaient sur le plan de travail Soudain, une dame est ent ée dans la pièce Elle s’est mise à hurler en me voyant, et
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CM1 - Académie de Versailles
CM1 Lexique : aménager: transformer un lieu pour faciliter les activités des hommes un centre-ville : un quartier de la ville, souvent ancien, dans lequel se trouvent beaucoup d’équipements se cultiver : apprendre des connaissances pour enrichir son esprit un équipement : une construction mise à la disposition des habitants
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PROBLÈMES CM1 (1)
PROBLÈMES CM1 (1) 28 Le prix d’une chambre d’hôtel est de 45 € par personne et par nuit Un groupe de 7 personnes passe une nuit à l’hôtel Combien le groupe doit-il payer pour son séjour ? PROBLÈMES CM1 (1) 29 Avec 400 €, combien je peux acheter de dictionnaires à 20 € pour la classe ? ----- PROBLÈMES CM2 (1) 30 L’organisateur d’une course à pied a reçu 12 000 Taille du fichier : 324KB
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SCIENCES – L’ELECTRICITE – CM1
Discipline : Sciences Niveau : Cm1 Titre de la séance : Règles de sécurité, dangers de l’électricit é Compétences visées : Compétence 3 du socle commun : La culture scientifique et technologique - Pratiquer une démarche d’investigation : savoir observer, questionner - Manipuler et expérimenter, formuler une hypothèse et la tester, argumenter, mettre à l’essai plusieurs
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CM1 Bien manger : les besoins de l’organisme V1
CM1 Bien manger : les besoins de l’organisme • Fiche V1 i-m1-he - php • Pour fonctionner, notre corps a besoin d’énergie comme un moteur a besoin de carburant Ce sont les aliments que nous mangeons qui nous fournissent cette énergie • Suivant notre âge ou notre activité, les
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Lire l'heure (CM1) - laclassebleue
CM1 2h50 14h50 8h00 20h00 11h40 23h40 10h25 22h25 6h45 18h45 9h35 21h35 4h10 16h10 2 h 10 16 h 45 9 h 30 18 h 50 23 h 20 15 h 15 7 h 00 Colorie de la même couleur les heures équivalentes onze heures moins dix Trace les aiguilles (rouge pour les heures, bleue pour les minutes) Ecris l’heuresous chaque horloge CM1 ____h ____ ____h ____ ____h ____ ____h ____ ____h ____ ____h ____
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ÉVALUATION DE NUMÉRATION Les fractions CM1
CM1 Maîtrise Les fractions → coder et nommer une fraction → reconnaitre des fractions équivalentes → situer une fraction sur une ligne graduée → savoir si une fraction est inférieure, supérieure ou égale à 1 → identifier une fraction décimale → Situer une fraction décimale sur
______ aujourd'hui dimanche ○ Romain ______ fait mal au pied Papa ______ mis en colère ○ ______ toujours le même qui se fait critiquer ○ Jérôme
PDT homonymes ces ses cest sest CM
aticaux déjà étudiés (ses/ces, m es/m ais, ce/ se, c'est/s'est, ou/où, la/l'a/l'as/là) Orthographe Les homophones grammaticaux s homophones grammaticaux
cm homophones gramm ces ses
g) Le garagiste ______ donne beaucoup de mal h) Nous voudrions acheter ______ vélo 2- Complète les phrases par ces ou ses a)Regardez comme ______
geTCJQwiowthaB WB JCEuJO
2) Écrire ces groupes au singulier * ses voitures → sa voiture * ses yeux → son Œil * ces chevaux → ce cheval * ses jeux →
ortho ces ses
Complète les phrases suivantes avec ce ou se 1 J'ai déjà vu type Il promenait ici hier 2 garçon prend pour un caïd 3 Il ne souvient jamais de
ORTHhomophones CM
❖ Ces et ses sont deux déterminants qui précèdent le nom o Ces est un déterminant démonstratif Astuce : On peut ajouter –là ou –ci au nom qui l' accompagne
ses ces sest cest jj md
Comment distinguer « ces » de « ses » ? Exemples : ➢ « Regarde ces chiens, comme ils sont beaux » Au singulier, on peut remplacer
ces ses homonyme lecon
ces – ses – c'est – s'est – sais / sait HOMOPHONES Homophones grammaticaux de catégories différentes ces : déterminant démonstratif pluriel à la 3e
homo gram diff Homophones
Le Français en ligne Grammaire adjectif possessif (4) les déterminants www exercices st adjposs4_1 ces ou ses ? Il prépare valises Il va finir
adjposs
www et-demain-en-classe - fichier d'exercices - ORTHOGRAPHE Complète par ces – ses – c'est – s'est Dans la marge justifie ton choix A table
ces ses
aticaux déjà étudiés (ses/ces m es/m ais
2) Écrire ces groupes au singulier. * ses voitures ? sa voiture. * ses yeux ? son Œil. * ces chevaux ? ce cheval. * ses jeux ?
https://buzet-sur-tarn.fr/ecole-elementaire/wp-content/uploads/2020/06/CM1-correction-L-12-ce-se-ces-se.pdf
+ Nom + (Adj.) ou 2) si vous êtes en présence d'un verbe pronominal sinon votre choix est le c'est. Inscrivez ces ses
Comment distinguer « ces » de « ses » ? Exemples : ? « Regarde ces chiens comme ils sont beaux ». Au singulier
Les homophones SES/ CES. SES est un déterminant possessif. C'est le pluriel de son et sa. Il faut écrire. SES quand après les noms on peut dire les siens
Homophones grammaticaux CM1. Leçon 5 : SES / CES. SES est un déterminant possessif. C'est le pluriel de son et sa. Il faut écrire SES quand après les noms
http://bloc-note.ac-reunion.fr/9740194t/files/2020/04/Livres6-04.pdf
______ aujourd'hui dimanche. ? Romain ______ fait mal au pied. Papa. ______ mis en colère. ? ______ toujours le même qui se fait critiquer ! ? Jérôme.
2) Écrire ces groupes au singulier * ses voitures ? sa voiture * ses yeux ? son Œil * ces chevaux ? ce cheval * ses jeux ?
Mets ces groupes nominaux au pluriel 1 Complète par ces ou ses 2 Complète par c'est ou s'est 3 Complète par ces ses c'est ou s'est
3 Complète ces phrases par ces ou ses 4 Réécris les phrases en mettant au pluriel les mots soulignés Com
? Ces et ses sont deux déterminants qui précèdent le nom o Ces est un déterminant démonstratif Astuce : On peut ajouter –là ou –ci au nom qui l'accompagne
Complète les phrases suivantes avec ces ou ces 1 Jean est content yeux brillent 2 Le fermier conduit bœufs à l'abreuvoir
Découvrez notre leçon sur les homophones "ces" ou "ses" pour les élèves en CE1 CE2 CM1 CM2 ainsi qu'une série d'exercices d'évaluation à imprimer en PDF
Page 1 Exercices les homophones c'est / s'est et ces / ses Vendredi 19 juin
f)Il se réunit avec ______ employés pour trouver une solution g)Rose a des trous à ______ chaussettes h)______ exercices sont difficiles 3- Complète le texte
? Ce sont ceux-là qu'ils admirent Homophones grammaticaux CM1 Exercice 5 1 : SES / CES Score : /10
avec la correction sur les homophones grammaticaux : ce se ces ses au Cm1 se ces ses – Exercices d'orthographe pour le cm1 – PDF à imprimer
Quand on utilise ces et ses ?
Ses est un adjectif possessif ADJECTIFS POSSESSIFS, qui marque l'appartenance. Il aime ses chiens. Ces est un adjectif démonstratif ADJECTIFS DEMONSTRATIFS, qui sert à designer quelqu'un ou quelque chose. Tu as vu ces gens ?Comment ne pas confondre ces ET SES ?
Règle : Ces (c.e.s) est un adjectif démonstratif, pluriel de ce, de cet ou de cette. Ses (s.e.s) est un adjectif possessif, pluriel de son ou de sa. Ex.: . et lui cachent ses crayons ( les siens).Comment choisir entre ces Et c'est ?
?? CES est un adjectif démonstratif (pluriel de : "ce", "cet", "cette"). ?? SES est un adjectif possessif (pluriel de "son", "sa"). On peut dire : les siens / les siennes. ?? C'EST (verbe être) contraction de "CELA EST".- « ou » indique un choix ; on peut le remplacer par « ou bien » : Veux-tu du café ou du thé ? « où » indique un lieu, un endroit : Où habites-tu ?
cm1-homophones-gramm-ces-ses.pdf