GROUP 3 ACROSPORT AND GYMNASTICS ACROSPORT is an acrobatic and cooperative sport, practiced with partner or group, through a combination of: Figures, transitions between figures and choreographic elements It is a sport that needs physical strength, stamina, rhythm, coordination and balance It is a team sport, so your partners depend on you
→ ACROSPORT: esport acrobàtic realitzat en parelles o petits grups de persones que combina piràmides humanes, salts i elements acrobàtics Es fonamenta en la construcció d’un exercici amb acompanyament musical on apareixen un determinat número de figures que requereixen força, flexibilitat, propulsió i equilibri
Acrosport is an acrobatic and cooperative sport, practiced with partner or group, through a combination of: • Figures and human pyramids, • transitions between figures, • choreographic elements: dance, gymnastic skills and acrobatic jumps, which give the artistic character supported by music Body Figures are aesthetic formations
--- ELEMENTS AND ROLES OF ACROSPORT ELEMENTS AND ROLES OF ACROSPORT ELEMENTS AND ROLES OF ACROSPORT Acrosport is an acrobatic-choreographic sport that integrates three main elementselementselements: 1 Buildings: strength, flexibility and balance are needed to make buildings a Figures: each partner has a part of their body leaned on the floor b
- The Body figures: Are aesthetic formations formed between all the components without one being on top of the other - The Pyramides: Always imply a structure of at least two levels, with the base wider than the top level 5 ELEMENTS AND ROLES OF ACROSPORT Acrosport is an acrobatic-choreographic sport that integrates three main elements:
ACROSPORT ÍNDEX Realitzar una coreografia d’acrosport d’entre 1,30 i 3 minuts Coreografia ha d’incloure: · 6 figures acrobàtiques (explicades a classe) · Enllaç entre figures amb elements gimnàstics o de ball · Utilització de l’espai (8 màrfegues “colxonetes”) · Guió escrit de la coreografia amb el dibuix de les
RESSOURCES POUR LA CLASSE ACROSPORT NIVEAU 1 Compétence attendue : Concevoir et présenter un enchaînement maîtrisé d’au moins 4 figures acrobatiques, montées et démontées de façon sécurisée, choisies en référence à un code commun, reliées par des éléments
L’ACROSPORT Què és l'acrosport? És un esport acrobàtic, coreogràfic i cooperatiu on s'integren tres elements fonamentals: • Formació de figures o piràmides corporals • Realització de acrobàcies i elements de força, flexibilitat i equilibris com a transicions d'unes figures a unes altres • Elements de dansa
L’ACROSPORT Acrosport = enchainer à plusieurs des figures esthétiques (pyramides) : dépense énergétique + maîtrise de soi + recherche de l’esthétique Matériel = salle avec tapis, cônes, un gros ballon, chaises, cerceaux, musique Sécurité = on délimite la surface de déplacement, faire attention à son camarade
1999 A l’acrosport podem trobar tres elements fonamentals: 1 La formació de figures o piràmides corporals 2 Les acrobàcies i elements de força, flexibilitat i equilibris com transicions entre les figures 3 Elements de dansa, salts i piruetes gimnàstiques Quins rols podem fer els participants? Quan fem les figures d’acrosport els
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Figures Acrosport Bac - Lycée Jean Monnet
Figures Acrosport Bac Ci-joint le code de pointage UNSS qui fait référence pour les figures d'acrosport au baccalauréat Les figures débutent à la page 13 Vous trouverez également les multiples figures d'acrosport classées par niveau que nous utilisons en cours Un simple copié/collé et vous pouvez réaliser facilement la fiche de
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A = 0,2 pts B = 0,4 pts C = 0,6 pts D = 0,8 pts A2 C2 D2
3 A = 0,2 pts B = 0,4 pts C = 0,6 pts D = 0,8 pts A1 B1 C1 D1 A1 B1 C1 D1 V est à l’équerre, bras écartés sur genoux du porteur allongé sur le dos jambes fléchies et
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Nomenclature des figurines et codes couleurs
ACROSPORT Nomenclature des figurines et codes couleurs: Certaines pyramides sont issues du code de référence UNSS et d'autres sont une expression des pratiques en acrosport scolaire La présentation sur les diverses planches n'est en aucun cas un classement qui respecterait une hiérarchie précise Seul compte en premier lieu l'aspect visuel et son utilisation pratique en cours avec des
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DOSSIER ACROSPORT - Académie de Versailles
Les pyramides dynamiques Les pyramides statiques Les éléments gymniques BAC Professionnel CAP - BEP BAC Général et Technologique DOSSIER ACROSPORT
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La démache méthodologiue de constuction d’un cycle
ACROSPORT : NIVEAU 4 La démache méthodologiue de constuction d’un cycle: à CONTEXTUALISER - stuctuée à laide dun suppo t sono e, constituée au minimum de quatre figures différentes et déléments de liaison Elle est éalisée collectivement dans un espace oienté en sattachant à favoriser la fluidité lors des phases de montage démontage et des éléments de liaison Chaque Taille du fichier : 744KB
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EVALUATION BACCALAUREAT Acrosport (jugement)
EVALUATION BACCALAUREAT – Acrosport (jugement) NOM, Prénom du juge : N° du groupe observé : Coche les -figures montées et démontées avec confusion, dans la précipitation ou la lenteur, avec des chutes -figures tenues moins de 3sec -déséquilibres importants -figures montées et démontées avec quelques hésitations -figures tenues 3sec -instabilité, légers déséquilibres
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11 Acrosport Bac pro - ent2dac-bordeauxfr
Acrosport Bac pro Compétence attendue Principes d’élaboration de l’épreuve Niveau 4 : Composer une chorégraphie gymnique, structurée à l'aide d'un support sonore, constituée au minimum de 4 figures différentes et d'éléments de liaison Elle est réalisée collectivement dans un espace orienté devant un groupe d'élèves en s'attachant à favoriser la fluidité lors des phases de
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ACROSPORT FIGURES : A CINQ
ROUDNEFF http://eps roudneff com http://eps roudneff com ROU D NEFF ROU DNEFF ROUDNEFF ROUDNEFF Title: ACROSPORT Author: Administrateur Created Date
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CCF BAC PRO ACROSPORT LYCEE ROMAIN ROLLAND
CCF BAC PRO ACROSPORT LYCEE ROMAIN ROLLAND Nom : Prénom : Épreuve: Un projet d'enchaînement collectif est pr ésent sur une fiche type qui comporte son sc nario (figures et l ments, niveau de difficult ) C'est cette fiche qui servira de support à l'évaluation des différents éléments et figures au fur et mesure de leur apparition
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ACROSPORT PRINCIPES D’ELABORATION DE L’EPREUVE
ACROSPORT PRINCIPES D’ELABORATION DE L’EPREUVE COMPETENCE ATTENDUE Un projet d’enchaînement collectif est présenté sur une fiche type qui comporte le scénario (figures dans l’ordre d’apparition, difficultés, répartition des rôles) Des exigences clairement définies : Pour le groupe (de 3 à 6 élèves) : un début identifiable –des figures statiques et dynamiques, des
ACROSPORT BAC PRO. COMPÉTENCES ATTENDUES Référence au code scolaire d'acrosport pour les figures et de gymnastique pour les éléments.
Les pyramides dynamiques. Les pyramides statiques. Les éléments gymniques. CAP - BEP. BAC Professionnel. BAC Général et. Technologique. DOSSIER ACROSPORT
Champ d'apprentissage n°3 APSA : Acrosport ?Nationale Académique AFL1: L'enchaînement doit comporter des figures collectives statiques et ...
Inscrire les noms des éléments individuels (ex : roulade avant roue)
ACROSPORT BAC 2018 Fiche n° 2 (COLLECTIVE) « Scenario » à renseigner pour l'évaluation. Dessinez TOUTES LES FIGURES ET TOUS LES ELEMENTS INDIVIDUELS à
ACROSPORT. NIVEAU 4 de positionner les figures dans des espaces différents. ... sommative – certificative référentiel BAC : BO n°5 du 19 juillet 2012 ...
Épreuve : Un projet d'enchaînement collectif est présenté sur une fiche type qui comporte son scénario (figures et éléments niveau de difficulté).
Fiche Certificative d'APSA CA3 – ACROSPORT – Baccalauréat EPS Général et séquence ''acrosport'' sont les figures de difficulté B C
PROTOCOLE D'EVALUATION BAC. Acrosport. Compétences attendues. Niveau 4 : support sonore constituée au minimum de quatre figures différentes et.
L'enchaînement est composé d'au moins 4 figures et d'éléments de liaison. Bac Pro. CAP. Bac Pro. CAP. Bac Pro. CAP. Bac Pro. CAP. Bac Pro. CAP. Bac Pro.
Fiche individuelle de figures en acrosport Nom prénom du gymnaste Classe Exigences : 5 figures différentes minimum 1 dynamique au moins 1 en position verticale inversée au moins 3 types de formations différentes 1 figure collective Durée 2 à 4 minutes Présence d’éléments de liaison Assumer les rôles de voltigeur et porteur
ACROSPORT Baccalauréat général et technologique COMPETENCE PROPRE N°3 / NIVEAU 4 EXIGENCES COLLECTIVES Groupe de 3 à 6 Enchainement chorégraphié structuré avec support sonore Durée 1’30 à 2’30 Début et fin de l’enchainement identifiables EXIGENCES INDIVIDUELLES 4 figures (statiques et dynamiques)
ACROSPORT BAC PRO