éléments de sa biographie qui servent à éclairer le texte, - une présentation du document : le situer dans l’espace et le temps, préciser sa nature, ses destinataires, - une courte analyse, qui donne en quelques lignes les principales articulations du texte, qui le résume Elle est surtout exigée en histoire médiévale
Analyse de document en histoire Après avoir situé le document dans son contexte et présenté son auteur, montrer en quoi l’allocution télévisée du général de Gaulle témoigne des fondements et évolutions institutionnels de la Ve République, puis de la présidentialisation du régime Groupe Rochefort E Clavel mai 2011
problématisée –sert de trace écrite en complément de la prise de notes faite par les élèves Mais elle sert surtout de support pour TRAVAILLER LA METHODE en vue de l’examen (voir activité thème 1 histoire 2de) : activité sur l’exemple de réponse (analyse du sujet, construction d’un plan, etc )
Epreuves communes de contrôle continu d’histoire-géographie Session 2021 de l’examen du baccalauréat Note de service 16-04-2019 2eme partie – étude de document L'analyse de document(s) est accompagnée d'une consigne suggérant une problématique Le ou les document(s), en histoire comme en géographie, comporte(nt) un titre et, si
extrait de A de Lamartine, Histoire de la révolution de 1848 Extrait du décret relatif à l'abolition de l'esclavage dans les colonies et les possessions françaises (27 avril 1848)
Histoire de la France contemporaine, volume 3 Paris, Le Seuil, 2012 Lhistoire du XIXe siècle français reste largement marqué, malgré les constats lucides des historiens par des présupposés téléologiques (tendus vers la IIIe République « fondatrice ») hérités de l¶histoire politique et sociale longtemps prédominante sur la période
Classe de 1ère Thème 2 – chapitre 1 : la difficile entée dans l’âge démocatiue : la 2e République et le second Empire RAPPEL : Classe de première : « Nations, empires, nationalités (de 1789 aux lendemains de la Première Guerre mondiale) » (48 heures) Thème 1 : L’Euope face aux révolutions (11-13 heures) hapite 1
→ Ce programme se compose de deux 2 parties: > 1ère : un « plan d’action immédiate » précis et méthodique destiné à libérer au plus vite la nation de l’«oppresseur hitlérien » et de ses « agents de Vichy » > 2nde : toute une série de mesures visant à mettre en œuvre à la libération OEUVRE ANALYSE
DEVOIR : ANALYSE DE DOCUMENTS LA GUERRE D’ALGERIE ET LA NAISSAN E DE LA INQUIEME REPULIQUE Après avoir présenté le document n°2, vous analyserez les documents pour montrer en quoi la
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Fiche méthode : l’analyse critique de documents en Histoire
Fiche méthode : l’analyse critique de documents en Histoire Cette fiche méthode présente les différentes étapes exigées lors d’une analyse de documents de la 6° à la Terminale Il appartient à chaque enseignant d’adapter les consignes en fonction du document étudié, du niveau des élèves et des caractéristiques des différents examens Les étapes qui peuvent être Taille du fichier : 9KB
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L’ETUDE DE DOCUMENT(S) EN HISTOIRE - Académie de Lyon
2 L’analyse des principaux thèmes : - Un « mur de séparation » entre l’Etat et les Eglises (le doc 2 fait clairement allusion au 1 er amendement), mais une conception de la laïcité qui n’implique pas que la religion soit confinée à la sphère privée (doc 1 et 2) Rôle Taille du fichier : 117KB
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Exercices BAC - pdfeditions-hatierfr
p 102 Analyse de document > Le manifeste du prince Louis-Napoléon Bonaparte, 27 novembre 1848 1 Promulguée le 4 novembre 1848, la Constitution de la Deuxième République crée pour la première fois la fonction de président de la République Doté de pouvoirs étendus, ce dernier doit être élu à la majoité absolue des suffages epimés dans un scutin ui ne compte u’un seul tou Dan
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Histoire Première générale Thème 1 – H1 La Révolution
période de rupture dans l’histoire de la France? I La RF: Doc : Serment du Jeu de Paume, prise de la Bastille, nuit du 4 août - Travail d’analyse d’un document pour mobiliser les connaissances: la DDHC comme texte témoignant de la modernité politique (tableau à compléter ou schéma heuristique) (lien avec l’ )-Synthèse: distribution d’un exemple rédigé de réponse à Taille du fichier : 1MB
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Programme classe de première HISTOIRE
Doc n ° 3 I ) / rupture / rappel séparation des pouvoirs, chef de l’Etat non héréditaire Analyse de document en histoire Après avoir situé le document dans son contexte et présenté son auteur, montrer en quoi l’allocution télévisée du général de Gaulle témoigne des fondements et évolutions institutionnels de la Ve République, puis de la présidentialisation du régime
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Programme d’histoire-géographie de première générale
à l’étude de sources, à l’analyse approfondie et critique de documents variés (cartes, textes, iconographie, vidéos ) et à la réalisation de croquis L’enseignement d’histoire-géographie développe des connaissances et construit des capacités et méthodes spécifiques qui complètent les savoirs acquis dans les autres enseignements communs (notamment l’enseignement moral Taille du fichier : 255KB
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Classe de 1 chapitre 1 : la difficile entée dans l’âge
Classe de 1ère Thème 2 – chapitre 1 : la difficile entée dans l’âge démocatiue : la 2e République et le second Empire RAPPEL : Classe de première : « Nations, empires, nationalités (de 1789 aux lendemains de la Première Guerre mondiale) » (48 heures) Thème 1 : L’Euope face aux révolutions (11-13 heures) hapite 1 La Révolution fançaise et l’Empie : une nouvelle
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Chapitre 1 La Révolution française et l’Empire : une
PROGRAMME D’HISTOIRE DE PREMIERE –TRONC COMMUN PROPOSITION DE DIFFERENTS NIVEAUX DE PPO 2 JANNAS Fabienne, Lycée de Bellevue, Max Granier, Lycée Joseph Gaillard Valérie Sidoine, Lycée de Bellevue Chapitre 2 L’Europe entre restauration et révolution (1814-1848) Liens possibles avec HDA Delacroix fil directeur 1815- Metternich et leTaille du fichier : 596KB
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CHAPITRE 2 L’EUROPE ENTRE RESTAURATION ET RÉVOLUTION
peinture d’histoire, et campe des personnages issus du peuple La Liberté est mise en valeur Delacroix agence une audacieuse composition pyramidale : la base est matérialisée par les corps qui jonchent le sol et les côtés par ces hommes qui se massent autour de la Liberté Cette dernière est au sommet Tout concourt par ailleurs à la singulariser Alors que les insurgés sont peintsTaille du fichier : 969KB
Fiche méthode : analyse de deux documents : Présentation Les types de documents en histoire l'analyse, éclairer et mettre en perspective le document 4
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Première analyse de document(s) : l'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France Consigne : Après avoir replacé les documents dans
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Analyser et comprendre un document en histoire sur le cycle 4 Progressivité de la compétence : Comprendre le sens général d'un document (un document
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Analyser et comprendre un document Enjeux et finalités L'étude des documents se situe au cœur de la pratique quotidienne de la classe en histoire-
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premier document est précisément un exemple de travail de l'historien François Sa démarche officielle où l'État français assume son histoire, bien loin du mythe analyse Doc 1 : « La Résistance se prête à la légende » Doc 1 : « Ses
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2 Dans la Constitution de 1791, comment les pouvoirs sont-ils séparés ? 5 Doc 2 Le roi partage-t-il le pouvoir avec la nation ? Justifiez
Sujet C A preuve Histoire
documents, accompagné(s) d'une consigne, en histoire ou en géographie Etape 1 : Présentation du document Il faut toujours commencer par présenter le
M C A thode ECD page
Méthode Bac : analyse de document (Histoire OU géographie) Analyser le 1er plan l'arrière-plan
Je vous invite également à remettre en ordre vos cours et continuer les dossiers que vous avez reçus en classe à savoir : 1ère : l'Egypte et le Proche Orient
Analyse de deux images / visions d'un même événement (25 février 1848). Classe séparée en deux groupes (1 par document). ? travail individuel sur un des deux.
Le ou les document(s) sont toujours accompagné(s) d'une consigne suggérant la problématique et des éléments de construction de l'analyse en 2nde et 1ère.
commun d'histoire-géographie pour les classes de première (première et soit une analyse de document(s) soit la réalisation d'une production graphique.
Cours d'Histoire 1er et 2ème degré du secondaire Professeur d'Histoire à la Ville de Bruxelles – L'Histoire - Page 15. Observe et analyse ce document :.
ANALYSER ET COMPRENDRE. DES DOCUMENTS EN HISTOIRE. I/ Contextualisation. II/ Le DNB nouveau est arrivé: l'analyse du document en histoire d'hier à.
HISTOIRE – 1ère BAC PRO - Thème 2 : Guerres européennes 4) Cette étape est fondamentale
Cette première lecture générale permet un repérage du ou des grands thèmes contenus dans le document ; pour en élaborer le sens historique ou géographique l'
HISTOIRE. Une publication de l'asbl Centre d'Action Laïque de la Province de Sur la base de l'analyse du document A2 et des réponses aux questions ...