Anglais 1ère Spé Roula Hanna Spé SES Valerie Baaklini Ens Scientifique (SVT-Ph Ch ) Maha Sawaya Q1 Maths 1ère ES Claudine Dib Bou Najem Q1 Maths 1ère ES Claudine Dib Bou Najem Q2 Maths 1ère L Claudine Dib Bou Najem 1ère 2 (S) lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi 7h40 8h30 9h20 9h50 10h10 10h40 11h30 12h00 12h20 12h50 13h40 14h30
Lire des œuv es intégrales (deux par an) Ecrire : écrire à la manière de , introduire un personnage supplémentaire dans le récit, changer de point de vue Interpréter : transformations d'une œuve, d'un mythe ou d'un personnage Ecouter et Regarder : lectures publiques, livres audio, adaptations radiophoniques,
1ère 1 (ES/L) lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi 7h40 8h30 9h20 9h20 10h10 10h40 11h30 12h00 12h10 12h30 13h20 14h10 15h00 15h50 17h10 Spé SES Valerie Baaklini Anglais 1ère Spé Roula Hanna Acc Francais (L) et SES (ES) Valerie Baaklini,Bassima Bakhos Salle de permanence (TL) Hist-Géo Fr / EMC Tatiana Abou Zeidan Saliba LV-Anglais
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© Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse > www education gouv Annexe 2 Programme de langues vivantes de première et terminale
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Anglais situation d’évaluation: «Ciné-club» Évaluation de la compréension de l’écrit: Lire et comprendre Informer et accompagner les professionnels de l’éducation 2 3 4 LANgUEs VIVANTEs ÉVALUATION CYCLEs Composante(s) du soCle Commun d1-2 Comprendre, s’exprimer en utilisant une langue étrangère et, le cas échéant, une
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Fiche vocabulaire Vocabulaire littéraire – Literary vocabulary Vocabulaire littéraire – Literary vocabulary
SPORT AND PROTEST 1ÈRE AXE : DIVERSITÉ ET INCLUSION Karine Vitry-Roche et Catherine Diard-Beranger, professeurs d’anglais–Académie de Grenoble
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Langues, littératures et cultures étrangères Anglais
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CLASSE DE IMPRESSIONS PREMIÈRE - ANGLAIS Grenoble
Th e fi rst t im e I m e t « a fri e n d / som e on e re a lly d iffe re n t / t h e love of m y life / m y a rc h e n e m y / a n ic on Intr o : 3 p a in t in gs b y N o r m a n Ro c k w e ll ( o ld m a n / y o u n g b o y ) A w k w a r d f ir s t m e e t in gs Up M e e t Ru s s e l T h e B ig B a n g T h
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Exemples de démarches détaillées accompagnées d
ANGLAIS Séquence mise en œuvre en enseignement obligatoire en classes de terminale S, ES, LV1 et 1ère L LV1 au cours du premier trimestre de l’année scolaire GESTES FONDATEURS ET MONDES EN MOUVEMENT L’idée de progrès LA PROHIBITION AUX ETATS-UNIS Problématique culturelle :Taille du fichier : 272KB
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1ère 1 (ES/L)
Anglais 1ère Spé Roula Hanna Spé SES Valerie Baaklini Ens Scientifique (SVT-Ph Ch ) Maha Sawaya Q1 Maths 1ère ES Claudine Dib Bou Najem Q1 Maths 1ère ES Claudine Dib Bou Najem Q2 Maths 1ère L Claudine Dib Bou Najem 1ère 2 (S) lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi 7h40 8h30 9h20 9h50 10h10 10h40 11h30 12h00 12h20 12h50 13h40 14h30 15h20 16h10 17h10 Sc Phys
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nnexe 1 - Education
1ère ES 1 ens oblig au choix : maths, SES maths, SES, anglais renforcé maths, SES maths, SES, anglais renforcé maths, LV renf , LV3, latin SES, maths, LV1 renf , LV2 renf 1 option facultative : arts plast , grec, latin, LV3, musique LV3, latin* LV3, latin arts plast , latin, grec LV3, latin LV3, latin, EPS 1ère S 1 option facultative : arts plast ,
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Programme de langues, littératures et cultures étrangères
anglais, espagnol et italien) Cet enseignement s’inscrit pleinement dans la continuité du socle commun de connaissances, de compétences et de culture et doit préparer les élèves aux attentes de l’enseignement supérieur, en approfondissant les savoirs et les méthodes, en construisant des repères solides, en les initiant à l’autonomie, au travail de recherche et au développement Taille du fichier : 294KB
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LLCE Rencontres Reforme lycée 1ère-version finale
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LANgUEs VIVANTEs - Education
ÉVALUATION CYCLE I L4 ANgUEs VIVANTEs I Anglais I situation d’évaluation : « ciné-club » I Lire et comprendre etrouve Éduscol sur exemples à partir de deux documents : Fan Reviews about Twilight et Billy Elliot (DVD cover) Selon les choix du professeur, l’évaluation portera sur l’un des deux documents
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Académie de Poitiers – IA-IPR anglais + formateurs – 2019 Séquence pédagogique “Gun culture in the USA” CLASSE CONCERNEE Seconde NIVEAU DU CECRL VISE A1 – A2 – B1 - B2 – C1 – C2 AXE DU PROGRAMME Le passé dans le présent PROBLEMATIQUE Dans quelle mesure l’héritage historique conditionne-t-il le regard porté aujourd’hui par Taille du fichier : 1MB
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SPORT AND PROTEST - ANGLAIS Grenoble
6 axes à étudier en 1ère 1 ou 2 séquences par axe Proche LLCER Karine Vitry-Roche et Catherine Diard-Beranger
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glossaire franco anglais
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21 mai 2020 · Anglais Anglais, Monde Contemporain Objectifs Explorer la langue, la littérature étrangères en anglais introduit les élèves à cette diversité,
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Anglais lv ELVI
Trois axes d'étude pourront être envisagés. • Axe d'étude 1 : L'imagination créatrice et visionnaire. Cet axe s'intéresse aux capacités de l
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Langues littératures et cultures étrangères – Anglais
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DEPARTEMENT D'ETUDES ANGLAISES En 1ère année les licences LLCE d'Anglais
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Sep 17 2014 A qui s'adresse-t-elle ? L'option est ouverte à tous les élèves souhaitant présenter l'anglais en 1ère langue vivante au Baccalauréat
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