le son [o] : o/au/eau - le son [k] - le son [g] - le son [z] Phonologie : CP LE SON [t] ê é eu ? [è] • bête – pâte – rêve – tête
Exercices-Lecture-Phono-Vero-pour-Zaubette.pdf
°°Exercice 5 : Recopie les phrases et complète les mots avec le son [ w? ] ou [ u ] • Le p sson r ge a très s f • Un m ton raconte une hist re à
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16 mar 2020 · Attention le son « eu/oeu » n'est pas à confondre avec le son « e » Passer ensuite aux fiches d'exercices qui sont dans collées dans le
Lundi_16_mars_2020.pdf
Le récent projet de programmes pour l'école maternelle, dans son de cette classe sur deux années montre que ce travail a eu un
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10 avr 2020 · Lecture / phonologie Le son [eu] écrit « eu, œu » : manuel p104-105 Jour 1 : (cf fiche détaillée « étude des sons »)
PROGRAMME-CP-6-au-10-04.pdf
27 mar 2020 · découverte du son et de ses différentes graphies (étape 2) - exercices 1 à 3 p90 dans le cahier d'exercices (étape 3)
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PLAN DE TRAVAIL CP Exercices sur les sons [E] et [EU] Faire les exercices 1, 2, 3 (cachez bien les réponses au-dessous )
lundi_6_avril_cp.pdf
Comprendre que la lettre « x » permet de coder plusieurs sons Mes enfants, lisez bien le texte avant de faire l'exercice Il y a dix questions et un
lettre_x.pdf
Quand on les voit ensemble dans un mot, elles forment le son « eu » des exercices de phonologie et d'encodage des mots sur la fiche d'exercices (fiche à
guide_parents_pour_aborder_de_nouveaux_sons_en_cp.pdf