EXERCICES DAUTOMATISATION EXERCICES PDF

Noyau et nuage électronique

– Si le nombre d'électrons dans le nuage électronique n'est pas égal au nombre de protons dans le noyau alors l'atome n'est pas neutre. On dit que c'est un ion

Atome de chlore (Cl) Ion chlorure (Cl-)

En déduire la charge totale du nuage électronique dans l'atome de chlore ? - 17 e car chaque électron porte une charge électrique élémentaire négative (-e).

Nuage électronique Noyau

Vérifier s'il s'agit d'un cation ou d'un anion. 1.2. Calculer : a) la charge relative portée par cet ion. b) le nombre d'électrons contenus dans son nuage

Latome daluminium :

On a figuré sur le disque « nuage électronique » diverses trajectoires possibles pour les électrons. Ceux-ci sont toujours en mouvement très rapide autour

Identification de quelques éléments chimiques (65 points

La charge électrique du nuage électronique de l'atome de A est (8-). 2. D est le troisième gaz rare. Comment doit-il se comporter pour devenir saturé ?

CHAPITRE 1 LA MATIÈRE

Comment classer les 18 premiers éléments de la classification périodique ? c) Calculer la masse de l'ensemble du nuage électronique de l'atome de.

Ladministration des services dinformatique en nuage dans le

le Centre international de calcul des Nations Unies (CIC) différents services en nuage (courrier électronique

Introduction à la théorie des orbitales moléculaires

calculer une fonction d'onde él purement électronique décrivant le mouvement des autres électrons représentent une sorte de nuage inerte.

EXERCICES DAUTOMATISATION EXERCICES

Calculer la charge électrique Qnoyau de son noyau de cet atome Donner la composition du noyau et du nuage électronique d'un ion .

1 Les interactions fondamentales

Calculer la masse du noyau et celle du nuage électronique. Quelle conclusion peut-on en tirer ? 5. En déduire le nombre d'atomes d'aluminium présents dans

numérique Dans tous les exercices, on donnera le nombre correct de chiffres significatifs

Données :

Ex 1 Cinq minutes chrono !!

Ex 2

1. Combien de protons possède ce noyau ?

2. En déduire le nombre de neutron de ce noyau

3. ?

1. ܳൌܼൈ݁ donc ܼ

Application numérique : ܼ

2. ܰ௡௘௨௧௥௢௡௦ൌܣെܼ

3. ܰ

MOUVEMENT ET INTERACTIONS CHAPITRE 4

EXERCICES

Ex 3 Autour du mercure

caractérisé par les valeurs Z=80 et A=200.

1. Comment appelle-t-on Z et A ? Que représentent-ils ?

2. Donner la représentation symbolique de cet atome et indiquer sa composition

3. Calculer la charge électrique Qnoyau de son noyau de cet atome

4. Calculer la masse m de cet atome

1. Z numéro atomique ou nombre de charge et A nombre de masse

2. ܪ

3. ܳ௡௢௬௔௨ൌܼ

Application numérique ܳ

4. ݉௔௧௢௠௘ൌ݉௡௢௬௔௨ൌܣ

Ex 4 Exprimer la force de gravitation

Jupiter est la plus grosse et la plus massive des planètes du système solaire. Sa masse est ܯ

Exprimer la force exercée par le Soleil sur Jupiter puis calculer sa valeur

Données : ܯ

Application numérique ܨ

Ex 5 Electriser la matière

polystyrène métallique chargée négativement et suspendue à un fil 1.

2. Expliquer en considérant les déplacements de charges opérés,

comment chaque tige a été électrisée

1. Polystyrène chargé négativement et verre positivement

2. Electrisation par frottement donc les électrons ont été

arrachés, déplacés. Pour la tige de polystyrène : les électrons ont été déplacés vers la tige et pour la tige de verre les électrons ont été arrachés et ont quittés la tige.

Ex 6 Représenter une force de gravitation

Représenter sur un schéma les centres des deux astres ainsi que la force exercée par Mars sur le Soleil.

Echelle :

Proportionnalité :

Ex 7 Etudier une interaction

Le schéma suivant représente deux particules de charges ݍ஺ et ݍ஻

1. Quelle interaction existe-t-il entre les deux particules représentées sur ce schéma ?

1. Interaction électrostatique

2. ܨ

3. Application numérique : ܨ௟௘௖஺Ȁ஻ൌܨ

Ex 8 Calculer une charge

-dessous ont pour valeur :

1. Quel est le signe de la charge placée en B ?

2. Calculer cette charge

2. ܨ

ௗಲಳమ donc ȁݍ஻ȁൌி೗೐೎ಲȀಳൈௗಲಳమ

Ex 9 Comparer des interactions

La Lune et la Terre sont en interaction gravitationnelle. Les forces de gravitation modélisant cette interaction valent

Dans la fluorine solide ionique de formule chimique CaF2 les cation calcium et les anions fluorure sont en interaction

électrostatique. La force électrostatique modélisant une de ces interactions vaut ܨ௘௟ൌͺǡ͸ൈͳͲିଽܰ

tes

Ex 10 Etudier un champ

Le schéma ci-contre

condensateur cylindrique 1. ?

2. Représenter le vecteur champ au point M

Ex 11 Caractériser un champ de gravitation

Neptune est en interaction gravitationnelle avec le Soleil. Donner les caractéristiques du champ de gravitation du

Soleil au niveau de Neptune

Données : ܯ

1. Le champ de gravitation du Soleil au niveau de Neptune a pour expression :

Ses caractéristiques sont :

- Direction : la droite passant par les centres du Soleil et de Neptune - Sens : De Neptune vers le Soleil

Ex 12 Connaitre le champ de gravitation

La lune est en interaction gravitationnelle avec la Terre. On note d la distance entre les centres des deux astres

1. Exprimer la force exercée par la Terre sur la Lune en fonction de sa masse mL et du champ de gravitation terrestre

Gterre

2. Déduire de

3. gravitation terrestre existant au même point

Ex 13 Champ gravitationnel du Soleil

2. ݃௦௢௟௘௜௟ à la distance de la Terre

3. Calculer ݃௦௢௟௘௜௟ à la distance de la Terre puis à la distance de Jupiter

4. Comparer ces deux valeurs

5. trois

millions de fois moins intense.

2. subi sur Terre :

3. : 4. du Soleil.

Ex 14 Soulever une bille ?

Une bille métallique de 40g portant une charge électrique égale à -15e est posée sur une table. On approche 10cm au-

entre les billes est négligée. Les charges électriques des deux bielles sont-elles suffisantes pour que la seconde bille

soulève la première ?

1. -dessus

de la table 2.

3. ercée par la Terre sur la bille

4. -elle justifiée ?

5. Reprendre les trois dernières questions avec de billes de charges un million de fois supérieures

Ex 15

1. Donner la composition de cet atome

2. noyau sur un des électrons du cortège électronique 3.

4. Calculer le rapport de ces deux intensités. Commenter

1. eutrons et deux électrons.

2. 3. 4. 5. fois supérieure à leur interaction gravitationnelle.

Ex 16 Un ion cuivre II

2. Calculer la charge électrique portée par cet ion

3. Représenter les lignes du champ électrostatique créé par cet ion, modélisé par un point

5. champ gravitationnel que cet ion engendre à 1,0 cm de lui

6. Comparer ces deux valeurs

électrons.

2. Cet ion présente un déficit de deux électrons, or un électron porte une charge électrique égale à , donc la charge

est , soit . 4. 5. Ex 17 Soit un objet portant une charge électrique égale à +45C

1. ୣୱୱୟ୧ൌͳ à des endroits pertinents (tous les 2m par exemple),

cartographier le champ dans un périmètre de 10m. Représenter les lignes de champ

2. Même question pour le champ électrostatique créé par une charge électrique égale à -45C

1. est . Pour une cartographie du champ électrostatique

gale à dans un périmètre de 10 mètres, il est pertinent de calculer la valeur de ce champ tous les 2 mètres. , il est possible de cartographier le champ électrostatique Ex 18 Le sel de cuisine est appelé en chimie solide ionique de chlorure de sodium. On parle de solide ionique car les liaisons mises en jeu dont des liaisons ioniques et non covalentes. On peut donc considérer que le chlore et le sodium sont présents dans ce solide sous forme ionique, soit ܥ݈ି et ܽܰ Une maille de ce cristal est représentée ci-contre, les ions chlorure en vert et les ions sodium en bleu. On remarque une alternance des ions sodium et chlorure : les voisins 1.

électrostatiques mises en jeu

3. Identifier le nombre

4. ݀ே௔ି஼௟

5. Calculer la valeur de la force électrostatique ܨ

6. En appliquant le théorème de Pythagore déterminer la distance ݀ே௔ିே௔ séparant deux ions sodium en fonction de

la distance a

7. Calculer la valeur de la force ܨ

8. Les résultats des questions 5 et 7 confirment-ils ma cohésion du cristal ?

Ex 19

1. Cet éloignement influence-t- ?

2. De quelle distance la Lune se sera-t-elle éloignée de la Terre dans 10 000 ans ?

3. Quelle sera alors la valeur de la force gravitationnelle entre les deux astres ?

1. 2. Dans 10 000 ans, la Lune se sera éloignée de 380 mètres de la Terre.

3. Calcul de la force gravitationnelle entre les deux astres :

Ex 20 ͸ǡ͵ͺʹൈͳͲ଺݉du centre de la Terre 1. de G, d, m et mT la masse de la Terre

2. st gE

4. Calculer cette valeur puis la comparer à celle de ce champ au niveau de la mer g

Ex 21

1. 1 en un point distant d du centre de cet

objet Une élève assise à 1,0m de son camarade de classe dont la masse est m2 = 60kg

2. Calculer la

3. Calculer la valeur du champ de gravitation de la Terre en un point de sa surface

4. Commenter la phrase soulignée du texte

PPROFONDISSEMENT

Ex 22 Un morceau de charbon chargé

carbone et de ses électrons. Un proton est situé à 1,0m de ce morceau de charbon. Déterminer la

masse hypothétique nécessaire que devrait avoir le proton la force électrostatique du morceau de charbon. Commentez votre résultat. n effectue plusieurs calculs.

Un atome de carbone possède 6 électrons, donc dans un échantillon de atomes de carbone, il y a

électrons.

Calcul de la charge électrique des électrons enlevés :

Un électron porte une charge électrique égale à . Donc la charge des électrons enlevés est

égale à :

celle des électrons enlevés : tron :

Déterminat

de charbon » pour que la for force électrostatique du morceau de charbon. Ex 23 Champ gravitationnelle de la Terre et de la Lune 1. gravitationnels de la Terre et de la Lune soient de même intensité. D sera exprimé en fonction de la masse mT, de la masse de la Lune mL, et de la distance dT-L entre la

Terre et la Lune

2. Comparer numériquement cette distance d à la distance

Terre Lune dT-L

1. Calcul de la valeur de d x les champs gravitationnels de la Lune et de la Terre aient la même

intensité : Le point x doit être situé à de la Terre. 2. Or est très petit devant : ce point est très proche de la Lune

Ex 24 Influence de plusieurs champs

Le schéma ci-contre représente quelques lignes de champ électrostatique dû à deux corps A et B chargés positivement et Déterminer la position du point M par rapport au corps A pour laquelle un système chargé est en équilibre électrostatiques exercées par les corps A et B

Ex 25 !!

de protons, la force de répulsion serait incroyable. De quelle grandeur

Building ? Non ! Pour soulever le Mont Everest ? Non ! La répulsion serait suffisante pour soulever une masse égale

à celle de la Terre entière nman)

1. ? et distants de d = 60 cm

2. Calculer la valeur des forces électrostatiques

situation décrite par Feynman. 3.

4. Comparer les ordres de grandeur des valeurs de ces deux forces. La dernière phrase du texte ci-dessus est-elle

justifiée ? 1.

2. ܨ

3. celle de la Terre a pour valeur :

4. 1026

Ex 26

1. Exprimer la force exercée par la Terre sur la Lune ܨ

2. Exprimer également cette force en fonction du champ de gravitation ܩ

3. ܩ

4. Indiquer alors ses caractéristiques

5. Faire de même pour le champ de gravitation ܩ

quotesdbs_dbs50.pdfusesText_50

[PDF] EXERCICES DAUTOMATISATION EXERCICES

Données :

Ex 1 Cinq minutes chrono !!

1. Combien de protons possède ce noyau ?

2. En déduire le nombre de neutron de ce noyau

1. ܳൌܼൈ݁ donc ܼ

Application numérique : ܼ

2. ܰ௡௘௨௧௥௢௡௦ൌܣെܼ

3. ܰ

EXERCICES

Ex 3 Autour du mercure

1. Comment appelle-t-on Z et A ? Que représentent-ils ?

2. Donner la représentation symbolique de cet atome et indiquer sa composition

3. Calculer la charge électrique Qnoyau de son noyau de cet atome

4. Calculer la masse m de cet atome

1. Z numéro atomique ou nombre de charge et A nombre de masse

2. ܪ

3. ܳ௡௢௬௔௨ൌܼ

Application numérique ܳ

4. ݉௔௧௢௠௘ൌ݉௡௢௬௔௨ൌܣ

Ex 4 Exprimer la force de gravitation

Données : ܯ

Application numérique ܨ

Ex 5 Electriser la matière

2. Expliquer en considérant les déplacements de charges opérés,

1. Polystyrène chargé négativement et verre positivement

2. Electrisation par frottement donc les électrons ont été

Ex 6 Représenter une force de gravitation

Echelle :

Proportionnalité :

Ex 7 Etudier une interaction

1. Quelle interaction existe-t-il entre les deux particules représentées sur ce schéma ?

1. Interaction électrostatique

2. ܨ

3. Application numérique : ܨ௟௘௖஺Ȁ஻ൌܨ

Ex 8 Calculer une charge

1. Quel est le signe de la charge placée en B ?

2. Calculer cette charge

2. ܨ

Ex 9 Comparer des interactions

Ex 10 Etudier un champ

Le schéma ci-contre

2. Représenter le vecteur champ au point M

Ex 11 Caractériser un champ de gravitation

Soleil au niveau de Neptune

Données : ܯ

1. Le champ de gravitation du Soleil au niveau de Neptune a pour expression :

Ses caractéristiques sont :

Ex 12 Connaitre le champ de gravitation

1. Exprimer la force exercée par la Terre sur la Lune en fonction de sa masse mL et du champ de gravitation terrestre

Gterre

2. Déduire de

Ex 13 Champ gravitationnel du Soleil

2. ݃௦௢௟௘௜௟ à la distance de la Terre

3. Calculer ݃௦௢௟௘௜௟ à la distance de la Terre puis à la distance de Jupiter

4. Comparer ces deux valeurs

5. trois

2. subi sur Terre :

Ex 14 Soulever une bille ?

1. -dessus

3. ercée par la Terre sur la bille

4. -elle justifiée ?

5. Reprendre les trois dernières questions avec de billes de charges un million de fois supérieures

1. Donner la composition de cet atome

4. Calculer le rapport de ces deux intensités. Commenter

1. eutrons et deux électrons.

Ex 16 Un ion cuivre II

2. Calculer la charge électrique portée par cet ion

3. Représenter les lignes du champ électrostatique créé par cet ion, modélisé par un point

5. champ gravitationnel que cet ion engendre à 1,0 cm de lui

6. Comparer ces deux valeurs

électrons.

2. Cet ion présente un déficit de deux électrons, or un électron porte une charge électrique égale à , donc la charge

1. ୣୱୱୟ୧ൌͳ à des endroits pertinents (tous les 2m par exemple),

2. Même question pour le champ électrostatique créé par une charge électrique égale à -45C

1. est . Pour une cartographie du champ électrostatique

électrostatiques mises en jeu

3. Identifier le nombre

4. ݀ே௔ି஼௟

5. Calculer la valeur de la force électrostatique ܨ