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Programmation CM1/CM2

Éducation musicale

Chanter et interpréter Écouter, comparer et commenter Explorer, imaginer, créer

Échanger, partager et

argumenter

Période 1 (7 jeudi)

Je veux apprendre

FMUHVVH VXU OÃRŃ©MQ

La musique classique / romantique

Lettre à Elise Beethoven

Petite musique de nuit - Mozart

Nocturne op.9 No.2 Frederic Chopin

Au clair de lune - Debussy

Reproduire, imiter un élément

sonore (TSF, TGV) -! 5HSURGXLUH OH NUXLP GH OÃHMXB -! 5HSURGXLUH OH NUXLP GH OÃMLU

Période 2 (6 jeudi)

Tout rebarbouiller

Touareg (Enfantijazz)

Le Jazz/ Le blues

What a wonderfull word Louis Amstrong

So what Miles Davis

Red House Jimmy Hendrix

Crawlin' King Snake John Lee Cooper

Utiliser les objets du quotidien

-> Le papier -> Les bouteilles

Période 3 (6 jeudi)

Une chauvesouris

Les petits papiers

Le rock / pop

Elvis Presley - Jailhouse Rock

Nirvana - Smells Like Teen Spirit

Imagine John Lennon

Oasis - Wonderwall

Juxtaposer et superposer les

sons (canon)

Période 4 (6 jeudi)

Toi et moi

IboSmHIÇi`qol

Ecrire une partition pour

créer un paysage sonore.

Téléchargé sur http://blog.oppeps.info

Ulysse - Ridan Demain Bigflo et Oli

Lose your self Eminem

daft punk - harder better faster stronger benny benassy - satisfaction

Période 5 (10 jeudi)

IbpjiSkTbpabTbkob

sweetbox - everything's gonna be alright (classique-RAP)

FU©MPLRQ GÃXQ SM\VMJH VRQRUH

-> Collecte de sons -> Traduction sonore en représentation graphique -> Créationquotesdbs_dbs35.pdfusesText_40
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