Bulletin officiel n° 31 du 29 août 2013 Sommaire
29 août 2013 Échanges franco-allemands. Programmes de mobilité individuelle scolaire « Brigitte Sauzay » campagne 2013-2014 et « Voltaire »
FAQ F
Le programme Voltaire a été initié lors du sommet franco-allemand de En 2013-2014 ce sont 370 élèves qui y participent. Comment est organisé l'échange ...
De nouvelles perspectives franco-allemandes pour la jeunesse
européenne la voie franco-allemande donne la au programme anniversaire de l'OFAJ ... formes : échanges scolaires et universitaires
Rapport annuel du chef détablissement
Orientation fin de seconde année scolaire 2013-2014 Echanges d'informations sur le suivi d'élèves les assistants d'éducation ayant chacun en ...
Bulletin officiel n° 31 du 29 août 2013
29 août 2013 Programme d'études en Allemagne (PEA) formation à l'enseignement bilingue ... du service pour l'année scolaire et universitaire 2013-2014.
Gouvernement.lu
9 févr. 2017 D.1 Agence nationale pour les programmes européens d'éducation et de ... parents de l'élève discutent lors des échanges individuels des ...
Rapport dactivité 2017
Le développement de la cohérence entre les programmes scolaires de l'école fondamentale et Le 3e échange individuel à la fin du cycle 4.2. constitue.
Avec lAcadémie des sciences
19 nov. 2013 Depuis les premiers échanges entre grandes figures scientifiques européennes aux xviie ... AVEC LTACADÉMIE DES SCIENCES 2013 - 2014.
MENJE - Rapport dactivités 2016
9 févr. 2017 scolaire et la mise en œuvre des politiques éducatives. Il n'évalue pas le travail individuel des enseignants.
05 mai 2014
5 mai 2014 l'année scolaire 2013-2014. 20. Division des Examens et Concours. - Evaluation de l'EPS dans le cadre du contrôle en cours de formation.
Le programme Voltaire : six mois d’échange scolaire dans le
1 Voltaire en bref Echange scolaire individuel d’une durée totale d’un an dont 6 mois en Allemagne A destination des élèves de 3ème et 2nde en France Echange reconnu par les systèmes scolaires français et allemands Accompagnement pédagogi que par le biais d’enseignants-tuteurs – une
Rapport G·MŃPLYLPp
Année Scolaire 2013/2014
Lycée international Charles De Gaulle
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I. Table des matières
I. TABLE DES MATIERES .................................................................................................................................................... 2
II. EFFECTIFS ET CARACTERISTIYUES DE L'ETABLISSEMENT ............................................................................................... 4
II.1. REPARTITION DES EFFECTIFS ............................................................................................................................................... 4
II.2. REPARTITION SECTION INTERNATIONALE, SECTIONS EUROPEENNES, BINATIONALES, CLASSIQUES ..................................................... 5
II.3. CARACTERISTIQUES PAR CATEGORIES SOCIO PROFESSIONNELLES ................................................................................................ 6
II.4. EVOLUTION DES EFFECTIFS ................................................................................................................................................. 6
II.5. LE CHOIX DES OPTIONS....................................................................................................................................................... 6
III. LES EXAMENS ................................................................................................................................................................ 7
III.1. HISTORIQUE DES TAUX DE REUSSITE PAR SERIE ........................................................................................................................ 7
IV. L'ORIENTATION ............................................................................................................................................................. 7
IV.1. L'ORIENTATION EN FIN DE SECONDE ..................................................................................................................................... 7
IV.2. LE LYCEE ET L'UNIVERSITE ................................................................................................................................................... 8
V. LE SERVICE D'INFORMAd/KEd[KZ/Edd/KN .......................................................................................................... 8
VI. L'ORGANISATION PEDAGOGIQUE ET LA VIE SCOLAIRE ................................................................................................ 11
VI.1. LE SERVICE VIE SCOLAIRE ................................................................................................................................................. 11
VI.1.a. Responsabilités diverses ................................................................................................................................... 11
VI.1.b. Animation de la Vie scolaire et activités péri éducatives.................................................................................. 13
VI.1.c. Les statistiques ................................................................................................................................................. 14
VI.2. LES TRAVAUX PERSONNELS ENCADRES ................................................................................................................................ 15
VI.3. LES CONSEILS DE CLASSE ................................................................................................................................................... 16
VI.4. LES EPREUVES LONGUES OU EXAMENS BLANCS - LES EPREUVES DE COMPREHENSION ORALE ......................................................... 16
VI.5. LES CONCOURS............................................................................................................................................................... 16
VI.6. LA SECTION INTERNATIONALE BRITANNIQUE ......................................................................................................................... 17
VI.7. LE STAGE D'ANGLAIS DES VACANCES DE FEVRIER ................................................................................................................... 19
VI.8. LE STAGE DE PREPARATION A SCIENCES PO .......................................................................................................................... 21
VI.8.a. Les candidats .................................................................................................................................................... 21
VI.8.b. Les cours ........................................................................................................................................................... 21
VI.8.c. L'organisation ................................................................................................................................................... 21
VI.8.d. Le bilan général ................................................................................................................................................ 22
VII. LE CENTRE DE DOCUMENTATION ET D'INFORMATION ................................................................................................ 23
VII.1. L'ESPACE DOCUMENTAIRE ................................................................................................................................................ 23
VII.1.b. Le fonds documentaire et le prêt ...................................................................................................................... 24
VII.1.c. La gestion des manuels scolaires ...................................................................................................................... 24
VII.2. LES ACTIVITES PEDAGOGIQUES........................................................................................................................................... 25
VII.2.a. La formation et les fonctions extérieures des documentalistes........................................................................ 25
VII.3. LE DEVELOPPEMENT DES PROJETS CULTURELS ...................................................................................................................... 25
VII.3.a. Prix littéraire des lycéens et apprentis de Bourgogne ...................................................................................... 25
VII.3.b. Prix Littéraire Charles de Gaulle ....................................................................................................................... 26
VII.3.c. Défi-lecture ....................................................................................................................................................... 27
VII.3.d. Projet quadripartite : La littérature franĕaise ǀoyage ă traǀers l'Europe ......................................................... 27
VII.3.e. Le mois du film documentaire .......................................................................................................................... 28
VII.4. LES PROJETS 2014-2015 ................................................................................................................................................ 29
VII.5. LES VOYAGES SCOLAIRES ET SORTIES PEDAGOGIQUES ............................................................................................................. 29
VII.5.a. Echange avec Rejsby au Danemark ................................................................................................................. 31
VII.5.b. Echange avec Bury en Grande Bretagne .......................................................................................................... 32
VII.5.c. Voyage à Vilnius en Lituanie ............................................................................................................................. 33
VII.5.d. Voyage à Ségovie en Espagne .......................................................................................................................... 34
VII.5.e. Voyage à Londres " Tradition et modernisme » ............................................................................................... 36
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VII.5.f. Voyage à Cracovie en Pologne " la Shoah de Dijon à Auschwitz » ................................................................... 38
VII.5.g. Voyage à Londres " Ville et développement durable » .................................................................................... 39
VII.6. LE VOLET CULTUREL ........................................................................................................................................................ 39
VII.7. ATELIER CINEMA AUDIOVISUEL ......................................................................................................................................... 43
VIII. LES BILANS DISCIPLINAIRES ......................................................................................................................................... 46
VIII.1. PHILOSOPHIE ................................................................................................................................................................. 46
VIII.1.a. Les enseignements ........................................................................................................................................... 46
VIII.2. LETTRES ........................................................................................................................................................................ 47
VIII.2.a. PrĠparation ă l'edžamen .................................................................................................................................... 47
VIII.2.b. Sorties ............................................................................................................................................................... 47
VIII.2.d. Français Langue étrangère ............................................................................................................................... 50
VIII.3. HISTOIRE GEOGRAPHIE. ................................................................................................................................................... 50
VIII.3.a. Séjours et sorties pédagogiques ....................................................................................................................... 50
VIII.3.b. Actions diverses dans le cadre du lycée ............................................................................................................ 52
VIII.3.c. Formation ......................................................................................................................................................... 54
VIII.4. LANGUES ...................................................................................................................................................................... 54
VIII.4.a. Anglais .............................................................................................................................................................. 54
VIII.4.b. Allemand .......................................................................................................................................................... 56
VIII.4.c. Espagnol ........................................................................................................................................................... 59
VIII.4.d. Russe ................................................................................................................................................................ 62
VIII.4.e. Arabe ................................................................................................................................................................ 65
VIII.5. MATHEMATIQUES .......................................................................................................................................................... 66
VIII.6. SCIENCES PHYSIQUE CHIMIE .............................................................................................................................................. 67
VIII.7. SVT ............................................................................................................................................................................. 69
VIII.7.a. Développement durable ................................................................................................................................... 70
VIII.7.b. Projet Génone ................................................................................................................................................... 72
VIII.8. SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES. ............................................................................................................................... 73
VIII.9. EPS ............................................................................................................................................................................. 74
VIII.9.a. Option Danse .................................................................................................................................................... 75
VIII.9.b. Les autres enseignements ................................................................................................................................ 78
IX. LES DIFFERENTS SERVICES ........................................................................................................................................... 79
IX.1. LE SERVICE DE SANTE SCOLAIRE ......................................................................................................................................... 79
IX.1.a. Les soins et l'encadrement ............................................................................................................................... 79
IX.1.b. L'Ġducation ă la santĠ et ă la citoyennetĠ ........................................................................................................ 80
IX.2. LE SERVICE SOCIAL .......................................................................................................................................................... 80
IX.3. SERVICE INFORMATIQUE .................................................................................................................................................. 81
IX.1. LES SERVICES D'INTENDANCE ............................................................................................................................................ 82
IX.2. LES SECRETARIATS DE DIRECTION ET SCOLARITE .................................................................................................................... 82
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Les structures des classes à la rentrée 2013 2014II. Effectifs et
II.1. Répartition des Effectifs
Seconde
2DE01 2DE02 2DE03 2DE04 2DE05 2DE06 2DE07 2DE08 2DE09 2DE10 2DE11
Total 2DE
OIB 30 30
ABI 15 13 28
Euro ANG 25 24 23 24 96
Euro ALL 2 2
Euro ESP 13 13
Classique 20 20 35 22 35 35 10 11 13 12 213
Total 35 35 35 35 35 35 35 35 36 36 30
382Première 1E L1 1E L2 1E ES3 1E ES4 1E ES5 1E S6 1E S7 1E S8 1E S9 1E S10
Total 1ère
OIB 6 10 14 30
ABI 2 15 17
Euro ANG 11 27 26 24 88
Euro ALL 1 6 6 13
Euro ESP 2 8 5 15
Classique 12 17 9 28 18 19 24 10 11 148
Total 25 24 36 36 36 24 24 36 35 35
311Terminale T L1 T L2 T ES3 T ES4 T ES5 T S 6 T S7 T S8 T S9 T S10
Total TLE
OIB 3 8 10 21
ABI 2 2 6 10
BACHI 7 4 11
Euro ANG 9 21 25 24 79
Euro ALL 3 4 3 10
Euro ESP 13 13
Classique 22 8 14 21 19 24 9 35 10 11 173
Total 31 23 35 34 33 24 34 35 34 34
3175MSSRUP $QQXHO GX ŃOHI G·pPMNOLVVHPHQP 2013 /2014
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Répartition des élèves par niveau, sexe et régime II.2. Répartition section internationale, sections européennes, binationales, classiquesLes effectifs par niveau et série en sections Européennes, Binationale et Internationale au Lycée Charles De Gaulle
Rentrée 2013 AbiBac Euro ALL BachiBac Euro ESP Internationale Euro AGL TotalLycée
2nde 28
15 30 95 168
1E L 13 5 11 20
ES 2 6
10 10 29 57
S 15 6
4 14 50 89
Total 1E 17 13
17 29 90 166
TLE L 2 3 8
3 9 25
ES 2 4
13 9 21 49
S 6 3 4
9 49 71
Total TLE 10 10 12 13 21 79 145
Total 55 23 12 45 80 264 479
2013/2014 (au 29/08/2013)
Secondes Premières Terminales
2DE01 35 1EL1 25 T L1 31
2DE02 35 1E L2 24 T L2 23
2DE03 35 1E ES3 36 T ES3 35
2DE04 35 1E ES4 36 T ES4 34
2DE05 35 1E ES5 36 T ES5 33
2DE06 35 1E S6 24 T S6 24
2DE07 35 1E S7 24 T S7 34
2DE08 35 1E S8 36 T S8 35
2DE09 36 1E S9 35 T S9 34
2DE10 36 1E S10 35 T S10 34
2DE11 30
382 311 317
10105MSSRUP $QQXHO GX ŃOHI G·pPMNOLVVHPHQP 2013 /2014
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TOTAL382
A-SPE25
ARA314
RUS329
LATIN3
LITSO56
MP-SC211
PFEG44
II.3. Caractéristiques par Catégories Socio professionnellesLa population scolaire accueillie est plutôt privilégiée. Le nombre de boursiers ne représente que 9
des élèves et la comparaison en CSP est la suivante :II.4. Evolution des Effectifs
Les effectifs restent stables, un passe la barre des 1010 élèves :11 secondes dont la section internationale qui représente une classe complète
10 premières et 10 terminales
Il y a entre 23 et 36 élèves dans les classes selon le niveau et la série, avec une majorité de classes de 35 élèves.
Nous accueillons régulièrement des correspondants étrangers dans nos classes, surtout en seconde, pour des durées
ix mois, un an élevé et pose parfois des problèmes de gestion de la classe.II.5. Le choix des options
Répartition du 2ème
(Tous les élèves ont SES en 1er )5MSSRUP $QQXHO GX ŃOHI G·pPMNOLVVHPHQP 2013 /2014
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III. Les examens
III.1. Historique des taux de réussite par sérieSérie 2007 2008 2009 2010
CDG Aca Nat CDG Aca Nat CDG Aca Nat CDG Aca Nat
L 94,7 86,6 84,3 97 89,6 86,1 98 87,5 87,1 93,9 85,3 85 ES 98,3 90,3 88,3 96,3 90,7 86,8 92,4 90,6 88,5 90,6 86,9 86,1 S 98,2 89,9 88,4 95,3 89,8 89,1 96,2 90,8 89,6 95,7 88,6 88,6 TOTAL 97,6 89,3 87,6 96 90 87,8 95,5 90,1 88,8 93,3 87,5 87,2Série 2011 2012 2013 2014
CDG Aca Nat CDG Aca Nat CDG Aca Nat CDG Aca Nat
L 90,4 88,1 85,6 100 88,5 87 100 90,4 90,9 94,4 90,26 90 ES 96,6 89,5 87,7 99,2 84.2 89,1 99 93,1 91,4 95,1 91 89,7 S 94,4 89,7 89,4 95,9 83.2 90,8 95,9 91,7 92,5 97,5 92,21 91,9 TOTAL 94,6 89,4 88,2 97,9 84 89,6 97,5 91,9 91,9 96,2 91,55 90,9Ils sont très satisfaisants et toujours supérieurs aux résultats académiques et nationaux.
Il est à noter cette année encore un très grand nombre de mentions (63,8%) ce qui est parlant pour les familles.
Sur les sections européennes nous avons de très bons résultats. Notre élève brésilien et nos élèves polonais ont
affichés de bons résultats.IV. L'orientation
IV.1. L'orientation en fin de Seconde
Orientation fin de seconde année scolaire 2013-20145MSSRUP $QQXHO GX ŃOHI G·pPMNOLVVHPHQP 2013 /2014
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IV.2. Le
Source
Parcours et réussite
V.Mmes GENTY Laurence et TOMASI Marie José
(* bilan arrêté le 27 mai 2014IHUPHWXUHGX&,2OHVXLYLGHVFDVGquotesdbs_dbs32.pdfusesText_38
[PDF] ACCORD D'ECHANGE D'INFORMATIONS
[PDF] REGLEMENT DE JEU - «Masters of Sex Saison 2»
[PDF] DAEU - DIPLÔME D'ACCÈS AUX ÉTUDES UNIVERSITAIRES OPTION LITTÉRAIRE
[PDF] Temps Distance Vitesse
[PDF] Document élaboré et édité par le CIO d'epinal - mai 2013. Source : Le guide de l'apprentissage - rentrée 2013 - ONISEP Alsace
[PDF] Compétences Capacités
[PDF] Reporting RSE. Les nouvelles dispositions légales et réglementaires. Méthodologique
[PDF] Politique de formation en Humanités
[PDF] TUILES AMANDES TUILE FINE AU CHOCOLAT
[PDF] NOTE pour monsieur le Maire portant sur le projet de réorganisation des rythmes de l enfant
[PDF] CAMPING CLUB GNC - TCS
[PDF] Contrat d assurance dommage et tous risques chantiers pour les travaux de construction d une salle de restauration scolaire à Troarn
[PDF] Semaine Flash Test > Guyane Mercredi 27 novembre ROURA. Croix Rouge. Camion unité mobile 9h > 13h
[PDF] RÈGLES DE CERTIFICATION
