FICHE DEXERCICES : NATURES ET FONCTIONS
FICHE D'EXERCICES : NATURES ET FONCTIONS. Objectif 1 : RECONNAITRE LES MOTS VARIABLES ET. INVARIABLES. Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreurs.
NATURES ET FONCTIONS
La nature (ou classe grammaticale) d'un mot est sa fiche d'identité telle qu'on la trouve EXERCICES D'ENTRAÎNEMENT SUR LES NATURES ET LES FONCTIONS.
FONCTIONS POLYNOMES DU SECOND DEGRE
SECOND DEGRE. I. Définition. Une fonction polynôme de degré Exercices conseillés En devoir ... a) Quelle est la nature de l'extremum de la fonction f ?
Mme Fereyrolles – collège Maurice Genevoix - Decize LES
Exercice 1 : Mettez entre crochets les subordonnées relatives entourez le pronom relatif qui introduit
LES FONCTIONS DE REFERENCE
b) En déduire les coordonnées d'un deuxième point appartenant à la droite. 3) Tracer la droite représentative de la fonction f. Exercice 6. On considère la
3 ème B - Exercices sur les natures de mots.
3 ème B - Exercices sur les natures de mots. Exercice 1 : Donnez la nature des mots en italique dans les phrases suivantes. 1. Devant la salle presque vide
Correction (très rapide) des exercices de révision
Le but n'est pas de faire tous les exercices mais de travailler les points faibles de seconde. 1. REPRESENTATION GARPHIQUE D'UNE FONCTION : Exercice 1 :.
GRAMMAIRE S12 Classe et fonction des mots
Dans la deuxième phrase sa fonction est complément d'objet du verbe posséder. Exercice 1 : associe ces mots à leur classe grammaticale (leur nature).
GRAMMAIRE Nature et fonction des mots Je retiens On indique la
Complément de phrase : Adrien passera demain. - Complément de nom : La maman de Samuel arrive. Exercice 1. Indique la nature des mots en gras.
Natures et fonctions (tableau récapitulatif)
La fonction c'est son rôle dans la phrase. Mon petit frère rentre au CP. nature : groupe nominal fonction : sujet du verbe. Natures.
[PDF] FICHE DEXERCICES : NATURES ET FONCTIONS
Exercice 5 : Dans chaque phrase souligne en bleu le sujet et en vert le verbe : 1) Le chat court après la souris 2) Ma tata a cassé le vase que mon papa lui
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265 LEÇONS + EXERCICES GRAMMAIRE CONJUGAISON ORTHOGRAPHE VOCABULAIRE MÉTHODOLOGIE 1 Tableau des classes et fonctions grammaticales
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Exercice 1 : Donnez la nature des mots en gras (« Au lecteur » v 9 à 16) Sur l'oreiller du mal c'est Satan Trismégiste Qui berce longuement notre esprit
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Natures et fonctions (tableau récapitulatif) Gr 15 La nature c'est ce qu'est le mot ou le groupe de mot La fonction c'est son rôle dans la phrase
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3 ème B - Exercices sur les natures de mots Exercice 1 : Donnez la nature des mots en italique dans les phrases suivantes 1 Devant la salle presque vide
Exercices PDF - Catégories et fonctions - CCDMD
Catégories Identification des coordonnants et des subordonnants ? Identification de la catégorie d'adjectif (qualifiant • classifiant) ?
Nature et fonction des mots dans la phrase - cours - Français facile
Entraînons-nous : dans les phrases qui suivent il vous sera demandé de préciser soit la nature soit la fonction d'un mot Débutants Tweeter Partager Exercice
La nature et la fonction des mots - Le Cartable Fantastique
GRAMMAIRE - La nature et la fonction des mots < > La nature des mots La fonction des mots ? La nature des mots Exercice 1 Exercice 2 Exercice 3
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3/ Fais l'analyse grammaticale des phrases suivantes (donne la nature des mots ou Une seconde plus tard un papillon voleta près de ses moustaches et
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- Complément du verbe : Adrien attend Samuel - Complément de phrase : Adrien passera demain - Complément de nom : La maman de Samuel arrive Exercice 1
Comment faire pour trouver la nature et la fonction ?
Pour distinguer la nature et la fonction d'un mot, il suffit de se souvenir du train de la phrase. Les passagers qui montent à bord du train représentent la nature des mots et les wagons qui composent le train représentent la fonction des mots. C'est ce que l'on appelle l'analyse grammaticale.Comment ne pas confondre nature et fonction ?
Grammaire FLE Différencier nature et fonction
La nature d'un mot, c'est ce qu'il est, son identité. La fonction d'un mot, c'est ce qu'il fait dans la phrase : sujet, prédicat, complément circonstanciel…Quelle est la nature et la fonction de 2 ?
adjectif numéral et nom masculin. Un plus un.- Cet est un adjectif démonstratif qui détermine un nom masculin. Cette est un adjectif démonstratif qui détermine un nom féminin. Pour les distinguer : Cet peut être remplacé par un.
Objectif 1 : RECONNAITRE LES MOTS VARIABLES ET
INVARIABLES
Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux
erreursExercice 1
Exercice 2
Exercice 1
a loin près trait Objectif 2 : RECONNAITRE LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreursExercice 3 : reconnaître les noms
Exercice 4 : distinguer noms / adverbes
Exercice 5 : reconnaître le nom et le verbe
Exercice 6 : reconnaître le sujet, le verbe, le COD et le COI1) Voici la neige et le vent que la météo nous annonçait.
Exercice 4ux
a)Exercice
1) Le chat court après
Exercice
moindre défaut. Objectif 3 : RECONNAITRE LES FONCTIONS Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreursExercice 7
Exercice
COIJe vois qui vient ! sujet de la phrase
La tortue sort dans la rue complément du nom " tortue »Il ressemble à un point surprenant !
Elle avait un chaperon qui lui seyait à merveille. complément circonstanciel
Elle est de honte. attribut du sujet
Les salades auront été mangées par attribut du sujetJe voudrais tant ! apposition au sujet
et prendre le volant est un acte dangereux. épithète , les fraises des bois se remarquent plus facilement. CODRendons-nous . complément circonstanciel
: Sujet vais au marché COD Objectif 4 : IDENTIFIER LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreursExercice 8
Exercice 9
Exercice 10
1/ Ma V±XU est grande.
2C -·ML SMUOp à
3/ Il veut acheter une maison.
4/ , il a fait très chaud
5/ Elle est venue
6/ Nous parlions
7/ Avez- vu mon livre ?
8/ Il ·M UpYpOp son secret
9/ Nous en train.
10C 10C I·ORPPH tu vois est malade
11/ Nous viendrons à .
12/ Ils ont travaillé
/ 13/ Voici la personne je te parlais.14/ élèves Q·MYMLHQP SMV ILQL
15/ Il aime au cinéma.
16/ ont apprécié le spectacle.
17/ NLOOHPV V·LO YRXV SOMvPB
18/ Le souper aura lieu à 20h.
19/ Il est très intelligent.
20/ J·HQ YHX[ beaucoup à mon ami.
a) joie / se réjouir / réjoui / joyeusementExercice
1. La nuit
2.3. Mon père
4. Tu m'expliques tout
5.11. Tu pourrais venir
19. Objectif 5 : MANIPULER LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreursExercice 11 : former des adjectifs
Exercice 12 : former des adverbes
Exercice 14 : employer des pronoms
Exercice 11
Exĺ
a) modifier ĺĺ_________________
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Exercice 12quotesdbs_dbs12.pdfusesText_18[PDF] exercice seconde nombre premier
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