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PRÉFET

DE LA RÉGION

PROVENCE - ALPES

CÔTE D'AZUR

TRANSMETTRE

L'ARCHITECTURE

contemporaine

TRANSMETTRE L'ARCHITECTURE CONTEMPORAINE

Alpes

Maritimes

Var

Gilles Lasplacettes

Béatrice Boury

Samuel Baluret

Stéphanie Béjian

Jean-Luc Simerey

Hélène Audard

Hélène Audard

Alyen

DES SIGNES studio Muchir et Desclouds

Laurence Patti, DAAC de l'académie de Nice

Jean-Luc Simerey, Réseau Canopé

Micheline Simon, professeure agrégée d'arts

plastiques Danièle Occhiminuti, professeure agrégée d'arts plastiques

Thierry Scartoni, coordonnateur académique

architecture Isabelle Milliès, conseillère pour l'éducation artistique et culturelle Frédérique Ancel, professeure agrégée de physique, lycée Léonard-de-Vinci, Antibes Ghislain Bernard, professeur agrégé de physique, lycée Jean-Moulin, Draguignan

Christophe Champfailly, coordonnateur arts et

culture pour le Var, rectorat de Nice Florentine Klein, professeure certifiée de SVT, collège Roland-Garros, Nice Aurélie Tempier, professeure certifiée de SVT, collège du Muy

Musée Jean-Cocteau, Menton, Rudy Ricciotti

architecte.

© Rudy Ricciotti - Photo : Réseau Canopé

Dépôt légal juin 2017

Préfecture de région Provence-Alpes-Côte d'Azur, direction régionale des affaires culturelles

Conseil départemental des Alpes-Maritimes

Conseil départemental du Var

Julie Danilo, Maison de l'architecture et de la ville

Provence-Alpes-Côte d'Azur

Ximena Castro Chavez et Yves Nacher, Forum

d'Urbanisme et d'Architecture de la Ville de Nice

Éric De Backer, chargé de mission conseil

départemental des Alpes-Maritimes

Nicolas Delbert, directeur du CAUE 83

Christiane Regy, chargée de mission CAUE 83

Josyane Rouch, IA-IPR d'arts plastiques

Bruno Stisi, IA-IPR de musique

Gér

ard Seurat, IA-IPR de sciences physiques

Dominique Guillemin

Anne-Charlotte Monchal

Robert Lo Coco

Les architectes, artistes, photographes, et leurs

ayants droit, qui ont autorisé la reproduction de leurs

œuvres.

Tous droits de traduction, de reproduction et

d"adaptation réservés pour tous pays. Le Code de la propriété intellectuelle n"autorisant, aux termes des articles L.122-4 et L.122-5, d"une part, que les copies ou repr oductions strictement réservées à l"usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective

», et, d"autr

e part, que les analyses et les courtes citations dans un but d"exemple et d"illustration, " toute repr

ésentation

ou reproduction intégrale, ou partielle, faite sans le consentement de l"auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite

». Cette repr

ésentation ou

reproduction par quelque procédé que ce soit, sans autorisation de l"éditeur ou du Centre français de l"exploitation du droit de copie (20, rue des Grands-

Augustins, 75006 Paris) constitueraient donc une

contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal. 4 5 7 9

ALPESMARITIMES

10 ANTIBES FONDATION HARTUNG?BERGMAN

17

ANTIBES MÉDIA

THÈQUE ALBERTCAMUS

23
C

AGNESSURMER COLLÈGE JULESVERNE

29
C

ANNES PALAIS DES VICTOIRES

35
MENT

ON MUSÉE JEANCOCTEAU

41
MOU

ANSSARTOUX ESPACE DE L"ART CONCRET

47

NICE MUSÉE DÉP

ARTEMENTAL DES ARTS ASIATIQUES

53

NICE ST

ADE ALLIANZ RIVIERA

59

NICE TERMINUS DU TRAMW

AY 65

NICE VILL

A ARSON

71
VAR

73 DRAGUIGNAN PÔLE CULTUREL CHABRAN

79

FRÉJUS L

YCÉE ALBERT?CAMUS

85
GRIMA

UD CITÉ DE PORT GRIMAUD

91

HYÈRES VILL

A NOAILLES

97
L

A FARLÈDE MÉDIATHÈQUE EURÊKA

103
L

A SEYNE?SUR?MER HAMEAU DES SABLETTES

109
SAINT ?ZACHARIE COLLÈGE DES SEIZE FONTAINES 115

SALERNES TERRA R

OSSA 121
T

OURVES MUSÉE DES GUEULES ROUGES

127

VILLECR

OZE CHAI DU DOMAINE CHÂTEAU THUERRY

133
136
N

La Seyne-

sur-MerLa Farlède

HyèresSaint-ZacharieTourves

GrimaudSalernes

Villecroze

Draguignan

FréjusAntibes

Mouans-

SartouxCagnes-

sur-MerMenton Nice

Toulon

vers Marseille vers l'Italie

ALPES-MARITIMES

VAR

Cannes4

1211
20 18 13 19 17 16 15 14 La présence de l'architecture contemporaine de notre région est comme para doxale : tout à la fois proche dans l'espace, intégrée dans le paysage urbain, et proche dans le temps, en tant que patrimoine moderne et vivant, elle n'en demeure pas moins mal connue et peut sembler distante, notamment pour les jeunes. C'est pour répondre à ce paradoxe que l'académie de Nice et la DRAC ont engagé en 2012 une action pour favoriser la transmission aux jeunes de l'archi tecture de leur territoire. Ce livre doit ainsi jouer pleinement son rôle de média, de trait d'union entre la jeunesse et son patrimoine. Conçu grâce à la collabo ration de professionnels de l'architecture, de l'éducation et de la culture, cet ouvrage ouvre le regard sur la présence emblématique des plus grands noms de l'architecture contemporaine dans nos villes et paysages qu'il relie ainsi avec le reste de l'Europe et du monde. Ouvrir le regard, questionner ces façades et ces bâtiments qui se fondent dans le décor de la vie quotidienne, peut-être mieux les apprécier, telle est la démarche proposée à chaque jeune dans les pages qui suivent. En les invitant à exercer un regard éclairé et critique sur ce qui les entoure, sur ce qui fonde leur environnement culturel et social, mais aussi sur ses liens avec l'histoire et les autres cultures de l'Europe et du monde,

Transmettre l'architecture

contemporaine est plus qu'un livre pédagogique et culturel ; il contribue à leur formation en tant que jeunes citoyens.

Stéphane Bouillon

Préfet de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur Rencontrer l'architecture, c'est vivre une expérience esthétique forte et singulière. Inscrite dans l'environnement quotidien de nos élèves, la création architec turale offre certainement la plus immédiate des expériences artistiques ; je pense notamment aux formes riches et diversifiées de l'architecture scolaire dans notre académie qui sont autant d'occasions de rencontres sensibles avec l'art et la culture. L'accès au patrimoine architectural commun, la découverte des lieux emblé matiques de notre territoire académique sont essentiels pour forger des repères culturels et stimuler la créativité et l'imaginaire. Faciliter l'observation et la compréhension de l'espace, c'est aussi former le regard, donner des clefs pour mieux appréhender le monde contemporain et saisir la portée et la force d'une œuvre collective. C'est là le défi que nous espérons avoir relevé dans cet ouvrage, fruit d'un partenariat entre l'Éducation nationale et les professionnels de l'architecture du Var et des Alpes-Maritimes. En présentant chaque bâtiment dans son site, à la croisée des arts, des sciences et des techniques, des pistes de réflexion interdisciplinaires invitent enseignants et élèves à s'interroger sur les dimensions et les enjeux de l'archiquotesdbs_dbs35.pdfusesText_40

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