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UNICEF

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LA STRATÉGIE NATIONALE D’ACTION POUR L’ÉDUCATION POUR TOUS

«L’éducation sous toutes ses formes et à tous les niveaux n’est pas seulement une fin en soi mais aussi l’un des plus puissants outils à notre disposition pour effectuer les changements nécessaires permettant de réaliser le développement durable» Koïchiro Matsuura Directeur Général UNESCO

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Donc grâce à l’éducation les gens peuvent jouir de meilleurs emplois et de meilleures vies ? Oui l’éducation réduit les iné-galités

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L’IE DEFEND UNE EDUCATION PUBLIQUE DE QUALITE POUR TOUS L’EDUCATION POUR TOUS (EPT)a été unanimement reconnue par les 26 millions d'enseignants représentés par l'IE comme une préoccupation et un défi majeur à l’occasion du congrès mondial de l’IE de Jomtien en 2001

Comment améliorer l’éducation pour tous?

Susciter, au niveau national et international, un puissant engagement politique en faveur de l’éducation pour tous, définir des plans d’action nationaux et augmenter sensiblement l’investissement dans l’éducation de base. 2.

Quelle est la cible de l’éducation pour tous?

L’horizon- cible retenu est l’année 2015 (sauf indication contraire), date à laquelle devront être atteints les objectifs arrêtés au titre de l’Éducation Pour Tous dans la perspective de l’Initiative de Mise en Œuvre Accélérée - IMOA (Fast Track Initiative).

Quels sont les besoins spécifiques de l’éducation?

Les besoins spécifiques de l’éducation nécessitent l’élaboration d’un statut particulier pour les personnels de l’éducation qui sont composés de personnel proprement enseignant et de personnels d’appui à l’éducation.

Quels sont les avantages de l’éducation?

Stratégie Nationale d’Action / EPT Avril 07 2 «L’éducation, sous toutes ses formes et à tous les niveaux, n’est pas seulement une fin en soi, mais aussi l’un des plus puissants outils à notre disposition pour effectuer les changements nécessaires permettant de réaliser le développement durable». Koïchiro Matsuura Directeur Général UNESCO