[PDF] Evaluation sur les fractions troisième





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PREPARATION BREVET - FRACTIONS

Page 1. PREPARATION BREVET - FRACTIONS. Facile : ❖. Moyen : ❖❖. Difficile : ❖❖❖❖. Exercice 1 : ❖❖. Exercice 2 : ❖❖❖. Exercice 3 : ❖❖



Les connaissances sur les fractions délèves de troisième cycle du

Elle vise particulièrement l'évaluation des connaissances sur la notion de fraction chez les élèves de troisième cycle du primaire. Les élèves à risque.



FRACTIONS PUISSANCES

https://www.maths-et-tiques.fr/telech/19RacPuissM.pdf



3ème CONTROLE sur le chapitre : PUISSANCES ET GRANDEURS

CLASSE : 3ème. CONTROLE sur le chapitre : PUISSANCES ET GRANDEURS. La calculatrice est autorisée. EXERCICE 1 : /25 points. Écris sous la forme an où a est un 



Évaluation de mathématiques n°1

5 oct. 2020 b. Exercice 4 : 1. Les fractions suivantes sont-elles simplifiables ? Justifier. 84. 78. : 245. 210. : 2. Décomposer chacun des nombres suivants ...



OPÉRATIONS SUR LES FRACTIONS

Par exemple les fractions et sont tout à fait équivalentes. Mais comment passe-t-on d'une fraction à l'autre tout en conservant la relation d'équivalence ?



3eme - Contrôle sur : Arithmetique

Détermine le PGCD de 210 et 270. 3. Par quel nombre doit être simplifiée la fraction. 270. 210 afin de devenir irréductible ? Exercice 



LES FRACTIONS

3) Définition. Une fraction est un quotient de deux nombres ENTIERS. III. Fractions et demi-droite graduée. Méthode : Vidéo https://youtu.be/VcuaJOf2N5w.



Révisions et préparation à lévaluation diagnostique 1. Les nombres

Chapitre 0 : 3ème Révisions (http://www.math93.com/gestclasse/classes/troisieme.htm). Page 2 sur 6. 2. Les nombres rationnels (fractions). Exercice 4 



3ème Calcul littéral développement et factorisation

3ème. SOUTIEN : DEVELOPPEMENT – FACTORISATION. EXERCICE 1 : Développer puis réduire



Contrôle n°1

Calculer et donner le résultat sous la forme d'une fraction irréductible : 3ème ….. Exercice 2 : 1°) 23 n'a pas d'autres diviseurs que 1 et 23 et 17 n'a ...



PREPARATION BREVET - FRACTIONS

Page 1. PREPARATION BREVET - FRACTIONS. Facile : ?. Moyen : ??. Difficile : ????. Exercice 1 : ??. Exercice 2 : ???. Exercice 3 : ??



Contrôle C3 : FRACTIONS (1 h)

est composée de 26 élèves très attachants. Lors d'un contrôle sur les fractions 9/13 des élèves ne stressent pas. Parmi ceux qui stressent



Contrôle : « Ensembles de nombres P.G.C.D et fractions »

2/ Quel est la composition de chaque bouquet ? Page 2. 3ème. 2008-2009. Correction. Exercice 1 



Révisions et préparation à lévaluation diagnostique 1. Les nombres

Exercice 7 : Calculer et simplifier pour obtenir une fraction Chapitre 0 : 3ème Révisions (http://www.math93.com/gestclasse/classes/troisieme.htm).



Contrôle n°4: Multiplication et division de fractions 4 Calculer et

Contrôle n°4: Multiplication et division de fractions. 4 ème. Exercice 1 : 2 points. Calculer et donner le résultat sous forme irréductible : A =.



Evaluation sur les fractions troisième

Troisième. Évaluation sur les nombres entiers et rationnels. 2/2. Exercice II. Calculer et donner le résultat sous la forme d'une fraction irréductible.



CLASSE : 3ème CONTROLE sur le chapitre : NOMBRES ENTIERS

CLASSE : 3ème. CONTROLE sur le chapitre : NOMBRES ENTIERS ET. RATIONNELS Rends les fractions suivantes irréductibles détaille la démarche.



3ème soutien calcul fractionnaire - PGCD

Calculer A et écrire le résultat sous la forme d'une fraction irréductible. 2. Calculer B et donner le résultat sous la forme d'un entier. EXERCICE 5 :.



Mathématiques devoir surveillé n°1

Classe : 3ème une fraction irréductible et un entier relatif. ... calcul ci – dessous et donner le résultat sous la forme d'une fraction irréductible : ...

http://maths-sciences.fr Troisième

Évaluation sur les nombres entiers et rationnels 1/2

ÉÉVVAALLUUAATTIIOONN SSUURR LLEESS NNOOMMBBRREESS EENNTTIIEERRSS EETT RRAATTIIOONNNNEELLSS

Capacités Questions A EC NA

- Simplifier une fraction donnée pour la rendre irréductible. II III2

Connaissances Questions A EC NA

- Fractions irréductibles. - Opérations sur les nombres relatifs en écriture fractionnaire.

II ; III2

I1 ; II ; III3

Exercice I

Mesurer la longueur du pied en cm.

Ajouter 1 à la longueur du pied.

Multiplier le résultat obtenu par

3 2

1) " On obtient une pointure de 36 pour un pied mesurant 23 cm ».

Justifier cette phrase par le calcul.

2) On souhaite calculer la taille du pied correspondant à la pointure 42. Laquelle de ces deux

propositions de calcul convient ? Justifier.

Solution 1 Solution 2

Diviser la pointure par

3 2

Enlever 1 au résultat obtenu.

Soustraire 1 à la pointure,

Diviser le résultat obtenu par

3 2

http://maths-sciences.fr Troisième

Évaluation sur les nombres entiers et rationnels 2/2

Exercice II

Calculer et donner

= 3

Exercice III

Une quantité d'eau de toilette est stockée dans une cuve. Un parfumeur répartit l'eau de toilette dans trois types de flacons: rouge, bleu et jaune. Le schéma ci-dessous représente la cuve remplie d'eau de toilette.

1) Hachurer sur le schéma la fraction 3

8 de la quantité totale d'eau de toilette.

Cette fraction représente la quantité d'eau de toilette mise dans les flacons rouges. quantité totale d'eau de toilette

2) Un huitième de la quantité d'eau de toilette est mise dans des flacons bleus.

Entourer la ou les fraction(s) que représente la quantité d'eau de toilette mise dans des flacons jaunes parmi les propositions suivantes: 1

2 4 1

3 4 8 8 4

3) Le parfumeur dispose d'un volume total de 20 litres d'eau de toilette. Calculer, en

litre, le volume représentant les trois huitièmes de la quantité totale d'eau de toilette.quotesdbs_dbs50.pdfusesText_50
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