[PDF] Administrateur de la plateforme Technicien Moodle Le pôle





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Administrateur de la plateforme Technicien Moodle Le pôle

Le pôle innovation et formation numérique est rattaché à la Direction des activités pédagogiques ; service transversal il contribue



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En charge du développement de la plateforme pédagogique Moodle Assurer la formation et l'assistance adaptées aux différents utilisateurs des plateformes.



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22 avr. 2016 Administrateur-rice Moodle ... Cité (USCP) dont le but est de renforcer l'offre de formation (hybride ou 100 % en ligne) en langues pour les.

Comment accéder à l'administration de Moodle ?

Depuis la mise à jour de Moodle de juin dernier, le menu « Administration » est maintenant dans la barre verticale à gauche, Il vous permet d'accéder au même menu que dans l'ancienne version, mais présenté différemment. Méthodes de travail

Comment améliorer le déploiement de Moodle dans l’établissement ?

Il est possible de changer d’échelle, et d’avoir un déploiement de Moodle de façon plus étendue dans l’établissement. Si plusieurs enseignants s’emparent de l’outil, il est plus aisé de créer des cours pour piloter les projets interdisciplinaires, les parcours des élèves et autres EPI.

Quelle est la différence entre un formateur et un administrateur de Moodle?

L’administrateur gère le système dans sa totalité, le formateur gère le module qui lui est assigné et l’apprenant a seulement accès aux modules auxquelles il est inscrit. La structure de base de Moodle est organisée autour des cours.

Qu'est-ce que le développement de Moodle?

Aujourd'hui, le développement de Moodle est fortement influencé par les demandes de la communauté d'administrateurs et d'utilisateurs (enseignants, pédagogues) de Moodle. On peut développer de nouveaux modules facilement puisque Moodle s'appuie sur le PHP, le langage de script le plus utilisé dans le monde de l'Internet.

Fiche de poste

Intitulé du poste : Administrateur de la plateforme Technicien Moodle

Catégorie : Contractuel CDD

Groupe d'emploi sans objet

Affectation Ecole Nationale des Greffes

Poste soumis à entretien préalable : oui

Niveau de diplôme : Bac +3

Localisation : 5 boulevard de la Marne 21071 DIJON cedex Base de rémunération : 2600 euros à 3000 euros bruts en fonction de l'edžpĠrience

I - Contexte général du poste

SituĠe ă Dijon, l'cole nationale des greffes est un serǀice ă compĠtence nationale placĠ sous l'autoritĠ du

directeur des services judiciaires. secrétaire générale. professionnelle des agents des services judiciaires.

Le pôle innovation et formation numérique est rattaché à la Direction des activités pédagogiques ;

service transversal, il contribue, en collaboration avec les équipes pédagogiques et techniques, au

es projets pédagogiques innovants

compétence le déploiement pédagogique des projets numériques répondant aux besoins de

formations à distance ou de présentiels enrichis émanant des différents pôles de formation.

Le pôle innovation et formation numérique est en cours de création.

II - Description du poste

administratrice de la plateforme - technicien(ne) Moodle intégrera une équipe de cinq personnes.

DIRECTION DES SERVICES JUDICIAIRES

ECOLE NATIONALE DES GREFFES

système évoluer et exploite techniquement et fonctionnellement la plateforme. Le/la technicien(ne) Moodle a également un rôle de veille concernant le fonctionnement de la pédagogiques spécifiques. III

IV Compétences requises

Connaissances techniques Savoir-faire Savoir-être

Connaissance de l'outil Moodle

¾ Niveau expert requis

Connaissance des problématiques

de la e-formation et de l'usage des plateformes

¾ Niveau maîtrise - requis

Connaissances informatiques

(architecture, réseau, serveurs)

¾ Niveau Maîtrise requis

Utilisation et personnalisation des

logiciels libres (bases de codage)

¾ Niveau pratique - requis

Connaissance des formats, leur

interopérabilité, leurs avantages

¾ Niveau maîtrise - requis

Maintenance et paramĠtrage d'une plateforme

Moodle

¾ Niveau expert - requis

Activité de reporting et de suivi administratif d'une plateforme Moodle

¾ Niveau expert - requis

Création de parcours de formation et

intĠgration compledže des grains d'une plateforme Moodle

¾ Niveau expert - requis

Se situer dans un projet et dans une chaine

hiérarchique

¾ Niveau Maîtrise requis

Conception de produits pédagogiques

multimédias sur outil auteur

¾ Niveau pratique - requis

Capacité à rendre compte et

expliciter

Sens de l'organisation

CapacitĠs d'adaptation et de

travail en équipe

Rigueur

Etre ă l'Ġcoute

Faire preuve de qualités

relationnelles

Disponibilité

Analyse et traduction technique

des besoins utilisateurs

¾ Niveau maîtrise requis

Renseignements et candidature

Madame GOURE, Directrice adjointe chargée des activités pédagogiques

Courriel : dap.eng-dijon@justice.fr

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