[PDF] LES SYMETRIES 5ème LES SYMETRIES. 5ème. Exercice





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Séquence 2 : Symétrie axiale – Symétrie centrale • ÉNONCÉS

Séquence 2 : Symétrie axiale – Symétrie centrale • ÉNONCÉS DES EXERCICES BILANS • Des maths ensemble et pour chacun – 5 e © CRDP des Pays de la Loire Nantes 2010 Bilan de l’étape 4 Nous avons travaillé avec GeoGebra pour comparer la symétrie centrale et la symétrie axiale



Symétrie Axiale Symétrie Centrale

1) La symétrie axiale conserve les longueurs 2) Si deux cercles sont symétriques par rapport à une droite alors ils ont le même rayon 3) La symétrie axiale conserve les mesures des angles 4) Si deux figures sont symétriques par rapport à une droite alors elles ont la même aire et le même périmètre a



Symétrie centrale - Exercices - ac-guyanefr

Symétrie centrale - Exercices corrigés Exercice 1 - correction a b c Voir dessin d Les deux segments [AC] et AC?? sont parallèles et de même longueur L’image d’un segment par symétrie centrale est un segment parallèle est de même longueur e



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Comment tracer la symétrie axiale ?

La symétrie axiale conserve la forme des figures, les angles, les distances et les aires. Première méthode : avec une équerre et un compas Pour tracer le symétrique A’ de A par rapport à axe (d) : Avec l’équerre, on trace la perpendiculaire à la droite (d) passant par A.

Comment lire les exercices de la symétrie centrale ?

Vous pouvez cliquer sur l'onglet Télécharger ci-dessous pour lire, télécharger et imprimer une page d'exercices CORRIGES sur la Symétrie Centrale : Symétriques de points (correction orale+précise) (format PDF).

Quelle est la différence entre un angle symétrique et un axe de symétrie ?

Deux angles symétriques ont la même mesure. On dit que la symétrie conserve les angles. Construire au compas les symétriques des segments suivants en plaçant les symétriques de leurs extrémités. est l’axe de symétrie. Tracer le symétrique de [Ax) par rapport à d. Tracer les symétriques des droite (D) et (D’). A x (D’)

Quel est le format des exercices CORRIGES sur les symétries ?

Vous pouvez cliquer sur l'onglet Télécharger ci-dessous pour lire, télécharger et imprimer une page d'exercices CORRIGES sur la Symétrie Centrale : Symétriques de droites et segments (format PDF).

LES SYMETRIES 5ème

Exercice 1

O

(d)En t"aidant du quadrillage et sans faire aucun trait de construction, construis le symétrique de la maison :

1)Dans la symétrie centrale de centre O;

2)Dans la symétrie axiale d"axe(d).D. LE FUR 1/ 50

LES SYMETRIES 5ème

Exercice 2

Tracer un triangleABCtel queAC= 8cm;\ABC= 50°etBC= 10cm. Placer le pointMdu segment[BC]tel queCM= 3cm.Oest le milieu du segment[AM].

1)Construire les pointsGetH, les symétriques respectifs des pointsBetCpar rapport àO.

2)Démontrer que les longueursGHetBCsont égales.

3)Démontrer que les droites(AB)et(MG)sont parallèles.

4)Démontrer que les pointsA,GetHsont alignés.A

B CM OGH

D. LE FUR 2/ 50

LES SYMETRIES 5ème

Exercice 3

ABCDest un carré de centreO.

1)Faire une figure à main levée.

2)Sans justifier, citer le symétrique du pointAdans la symétrie de centreO.

3)Dans la symétrique d"axe(AC), quel est le symétrique du pointB? Justifier.A B

CD O

D. LE FUR 3/ 50

LES SYMETRIES 5ème

Exercice 4

Les pointsN0,S0etK0sont les symétriques respectifs deN,SetKpar rapport à un pointIqui a été effacé.N

S K N 0S0K

01)PlacerIsur la figure en justifiant votre choix par une phrase.

2)K0N0= 9;4cm;K0S0= 3cmetNS= 8cm. Calculer le périmètre de chaque triangle.

3)Quelle propriété avez-vous utilisée?D. LE FUR 4/ 50

LES SYMETRIES 5ème

Exercice 5

A C LB D E FG I J KH

Sur la figure ci-dessus le polygoneABCDEFa pour image le polygoneGHIJKLdans la symétrie de centreO.

Le point O a été effacé,on veut le retrouver. 1) a) Que peut-on dire d"un segment et de son symétrique dans une symétrie centrale? b)Quel est alors le symétrique du segment[AB]?

2)Relier chaque point à son image.

3)Placer alors le pointOsur la figure.D. LE FUR 5/ 50

LES SYMETRIES 5ème

Exercice 6

Trouve le centre de symétrie lorsqu"il existe des figures ci-dessous.

Trace le en rouge.

Trace en vertles axes de symétrie de ces figures s"il y en a.

D. LE FUR 6/ 50

LES SYMETRIES 5ème

Exercice 7

Dans la figure ci-dessous,A0est le symétrique deAdans la symétrie centrale de centreO: le pointOn"a pas été

tracé.A B CA

0En s"aidant du quadrillage, et sans faire aucun trait de construction :

1)Retrouvre le pointO.

2)TraceA0B0C0, le symétrique du triangleABCdans la symétrie de centreO.D. LE FUR 7/ 50

LES SYMETRIES 5ème

Exercice 8

Compléter les phrases suivantes :

1)Le symétrique du pointMpar rapport au pointOest le pointM0tel que .................................

2)Le symétrique d"un segment[AB]par rapport au pointOest un ..........................................

3)La droite(d0)symétrique d"une droite(d)par rapport àOest une ........................................

4)Le symétrique d"un angle par rapport àOest un .........................................................

5)Le symétrique d"un cercle par rapport àOest un .........................................................

6)On peut donc dire que la symétrie centrale conserve les ...................... , les ......................

et les ....................................................................................................D. LE FUR 8/ 50

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Exercice 9

1)Construire un carréABCDde côté 4 cm et à l"extérieur, le triangleBCIrectangle enCtel queBI= 7cm.

2)Compléter la figure pour queCsoit son centre de symétrie.A B

C

D ID. LE FUR 9/ 50

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Exercice 10

1)Construire ci-dessous un triangleABCtel queAC= 3;5cm,BC= 8cmet\BCA= 36°.

Tracer la droite(d), perpendiculaire à la droite(BC)passant parA. Cette droite(d)coupe le segment[BC]

au pointH.

2)SoitD,EetF, les symétriques respectifs deB,HetCpar rapport àA.

a)Construire les pointsD,EetF. b)Prouver que les pointsD,EetFsont alignés. c)Prouver que\AED= 90°.A

B CHDEF

D. LE FUR 10/ 50

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Exercice 11

Ondonneunsegment[BC]quelconque.

1)Construire le triangleABCsachant que :

-Aest au dessus du segment[BC]; \ABC= 74°et\ACB= 58°. 2) a) Mest un point du segment[BC]. b)Placer le pointO, milieu du segment[AM]. c)Construire les pointsNetP, symétriques respectifs des pointsBetCpar rapport au pointO. 3) a) Expliquer pourquoiMest le symétrique du pointApar rapport àO. b)Quelle est la longueur du segment[NP]? Justifier. c)Que peut-on dire des droites(AB)et(NM)? Justifier. d)Que peut-on dire des pointsA,PetN? Justifier. 4) a) Construire le cercleCde diamètre[AB]. AppelleS, son centre. b)Construire le symétrique du cercleCpar rapport àO.B M C P A N OS

0SD. LE FUR 11/ 50

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Exercice 12

1)Dessiner une figure n"ayant qu"un centre de symétrie mais pas d"axe de symétrie.

2)Dessiner une figure ayant un axe de symétrie mais pas de centre de symétrie;

3)Dessiner une figure ayant uniquement deux axes de symétrie et un centre de symétrie.D. LE FUR 12/ 50

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Exercice 13

O

(d)En t"aidant du quadrillage et sans faire aucun trait de construction, construis le symétrique de la figure :

1)Dans la symétrie centrale de centre O;

2)Dans la symétrie axiale d"axe(d).D. LE FUR 13/ 50

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Exercice 14

Construire à la règle et au compas le symétrique d"une figure dans une symétrie axiale.

D. LE FUR 14/ 50

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Exercice 15

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Exercice 16

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Exercice 17

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Exercice 18

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Exercice 19

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Exercice 20

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Exercice 21

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Exercice 22

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Exercice 23

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Exercice 24

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Exercice 25

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Exercice 26

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Exercice 27

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Exercice 28

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Exercice 29

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Exercice 30

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Exercice 31

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Exercice 32

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Exercice 33

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Exercice 34

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Exercice 35

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Exercice 36

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Exercice 37

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Exercice 38

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Exercice 39

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Exercice 40

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Exercice 41

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Exercice 42

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Exercice 43

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Exercice 44

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Exercice 45

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Exercice 46

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Exercice 47

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Exercice 48

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Exercice 49

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Exercice 50

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