[PDF] Mathématiques CE2 Evaluation - ac-reimsfr

View - Download Mathématiques CE2 Evaluation - ac-reimsfr

Previous PDF

Next PDF

Ecole de Guignicourt sur Vence Page 1

Mathématiques

CE2

Evaluation

Fin d'annĠe

Ecole de Guignicourt sur Vence Page 2

1) Ecris les nombres en lettres :

624 750 : ___________________________________________________________________________

201 398 : ___________________________________________________________________________

713 400 : ___________________________________________________________________________

2) Compare les nombres suivants :

532 645 ______ 523 645 820 000 ______ 280 000 432 021 _____ 324 099

235 648 ______ 235 846 999 999 ______ 1 000 000 502 940 _____ 940 502

3) 5MQJH OHV QRPNUHV GMQV O·RUGUH ŃURLVVMQP :

201 645 ² 103 594 ² 586 312 ² 1 000 000 ² 941 684 ² 315 400 ² 54 862

4) a) Encadre les nombres avec le nombre juste avant et le nombre juste après :

__________________ < 526 844 < __________________ __________________ < 761 089 < __________________ __________________ < 642 350 < __________________ b) Encadre les nombres au millier près : __________________ < 529 432 < __________________ __________________ < 407 831 < __________________ __________________ < 812 465 < __________________

Ecole de Guignicourt sur Vence Page 3

Calculer mentalement

1) Ecris le double des nombres suivants :

25 : ______ 100 : ______ 40 : ______ 13 : ______ 90 : _______

250 : ______ 54 : ______ 14 : ______ 1 000 : ______ 2 300 : _______

2) Ecris la moitié des nombres suivants :

80 : ______ 100 : ______ 42 : ______ 14 : ______ 2 000 : _______

30 : ______ 150 : ______ 1 000 : ______ 400 : ______ 90 : _______

3) Ecris le triple des nombres suivants :

10 : ______ 6 : ______ 7 : ______ 100 : ______ 200 : _______

8 : ______ 4 : ______ 40 : ______ 150 : ______ 1 000 : _______

4) Donne le résultat de ces additions :

5 + 6 = ______ 4 + 6 = ______ 8 + 8 = ______ 4 + 7 = ______

8 + 4 = ______ 7 + 8 = ______ 9 + 9 = ______ 9 + 7 = ______

5) Calcule ces tables de multiplication :

8 X 8 = ______ 4 X 5 = ______ 7 X 8 = ______ 5 X 6 = ______

4 X 7 = ______ 4 X 6 = ______ 3 X 7 = ______ 9 X 9 = ______

6) Calcule ces divisions en ligne :

32 : 4 = ______ 25 : 5 = ______ 24 : 6 = ______ 49 : 7 = ______

30 : 6 = ______ 21 : 3 = ______ 54 : 6 = ______ 72 : 8 = ______

Ecole de Guignicourt sur Vence Page 4

Effectuer un calcul posé

Pose et calcule les opérations suivantes :

536 + 948

472 + 65 + 453 419 + 487

394 ² 208

1 438 - 596 476 - 236

243 X 6

431 X 5 758 X 3

843 X 45

473 X 26 709 X 38

Ecole de Guignicourt sur Vence Page 5

Problèmes

Résous les problèmes suivants. Utilise le cadre pour faire tes recherches et écris ta SOUMVH UpSRQVH VXU OHV OLJQHVB )MLV XQH SOUMVH ŃRPSOqPH HP Q·RXNOLH SMV O·XQLPp ! Pour transporter des voitures, on les met dans un train. Il y a 26 voitures à charger et on les range à 5 par wagon. Combien de wagons faut-il pour transporter les voitures ? Mahé a 132 cartes Pokemon dans sa collection. Anna a 14 cartes de moins que Mahé. Combien de cartes Pokemon possède Anna dans sa collection ?

$ŃOLOOH M MŃOHPp XQH ŃRQVROH YLGpR j 1E0½ XQH PMQHPPH j 3D½ HP XQ ÓHX GH IRRPNMOO j

DE½B FRPNLHQ G·MUJHQP $ŃOLOOH M-t-il dépensé en tout ? *MVSMUG M D6½ GMQV VM PLUHOLUHB 6RQ ŃRXVLQ 3MXO M OH PULSOHB Combien Paul a-t-il dans sa tirelire ?

Ecole de Guignicourt sur Vence Page 6

Géométrie dans le plan

1) Trace un cercle de centre O et de rayon 3 cm :

O X

2) Trace les axes de symétrie des figures suivantes :

3) 7UMŃH OH V\PpPULTXH GH OM ILJXUH SMU UMSSRUP j O·M[H GH V\PpPULH :

Ecole de Guignicourt sur Vence Page 7

4) Indique le nom de chaque figure puis ses caractéristiques angles droits, côtés

égaux) :

Mesures

1) Complète les phrases suivantes avec les unités de mesure qui conviennent

(gramme, litre, euro, litre, minute) La récréation dure 15 ____________________. Un magazine coûte environ 3 _____________ Une balle de tennis pèse 57 ___________________. Le réservoir de la voiture de mes

2) Complète les égalités suivantes :

1 kg = ____________ g 1 000 m = _______ km 1h = ______ min

5 cm = _______ mm 2 min = _______ sec 3 kg = __________ g

D

Ecole de Guignicourt sur Vence Page 8

3) (ŃULV VRXV ŃOMTXH ORUORJH O·OHXUH LQGLTXpH, le matin et le soir :

4) HQGLTXH OM VRPPH G·MUJHQP HQ XPLOLVMQP ½ HP Ń :

5) Dessine les sommes demandées avec le moins de pièces et billets possibles :

7 ½ 35 18 ½ 82

Ecole de Guignicourt sur Vence Page 9

Organisation et gestion de données

1) Observe le tableau suivant et réponds aux questions :

Semis Floraison Hauteur

Marguerite avril juillet 40 cm

Colchique août septembre 15 cm

Tournesol mai août 200 cm

A quel mois sème-t-on les tournesols ? ______________________________________________ Quand les marguerites fleurissent-elles ? ____________________________________________ Quelle hauteur atteignent les colchiques ? _________________________________________

2) Observe le graphique et réponds aux questions

quotesdbs_dbs7.pdfusesText_13

[PDF] nature d'un quadrilatère définition

[PDF] évaluation multiplication posée ce2

[PDF] evaluation ce2 multiplication posée ? 1 chiffre

[PDF] evaluation ce2 multiplication posée ? 2 chiffres

[PDF] multiplication posée ce2 exercices ? imprimer

[PDF] position relative d'une courbe et d'une asymptote pdf

[PDF] relation entre adn et chromosome

[PDF] relation homme nature philosophie

[PDF] comment améliorer la sécurité alimentaire en afrique subsaharienne

[PDF] conclusion sur la sécurité alimentaire en afrique subsaharienne

[PDF] la sécurité alimentaire en afrique subsaharienne cap

[PDF] le sagouin texte intégral

[PDF] structure dentreprise

[PDF] structure de données en c

[PDF] structure définition management