Evaluation DHistoire : la Révolution Française PDF

Le temps de la Révolution et de l'Empire » en classe de CM1 ? ... que la Révolution française constitue une rupture majeure ;. • que le temps de la ...

Evaluation dHistoire : La Révolution Française CM

Voici une caricature représentant la société française avant la Révolution. Le peuple écrasé par les privilégiés eau-forte en couleurs

28. La Révolution de 1789

La Révolution de 1789. En 1789 le royaume est en crise : l' demande aux français de rédiger des cahiers de doléances. ... Leçons d'histoire - CM1 -.

Evaluation DHistoire : la Révolution Française

Evaluation D'Histoire : la Révolution Française. 1 – Qui étaient le roi et la reine de France au moment de la Révolution Française ?

Niveau : CM1 Titre de la séquence/problématique : pourquoi 1789

Niveau : CM1. Thème choisi : 3-LE TEMPS DE LA REVOLUTION FRANÇAISE. Titre de la séquence/problématique : pourquoi 1789 marque un changement dans l'histoire

Leçon 4 La Révolution française (1791-1794) [1]

Leçon 4 La Révolution française (1791-1794) [1]. La Révolution française. (1791-1794) LES LEÇONS NUMÉRIQUES HISTOIRE - CM1 CM2.

[Nom………………………. Prénom : …………….…………. Classe

Voici une caricature représentant la société française avant la Révolution. 1) Complète l'illustration avec les mots suivants : noblesse clergé

CM1 Bio Napoléon Bonaparte Complète mars 2019

La famille fait partie de la noblesse (nous sommes avant la Révolution française et c'est le roi. Louis XVI qui règne). Elle possède quelques terres

Les femmes et la Révolution française

montrent que c'est bien le peuple français qui est mis en scène hommes et femmes mêlés. Cette présence féminine est encore accentuée par la symbolique

Leçon n° 3 : « La Révolution française et lempire : nouvel ordre

Leçon n° 3 : « La Révolution française et l'empire : nouvel ordre politique et société révolutionnée en France et en Europe ». Introduction : Le 5 mai 1789

Evaluation D·+LVPRLUH : la Révolution Française

1 Qui étaient le roi et la reine de France au moment de la Révolution Française ? /1

2 Entoure les grands principes de la Révolution : /2

Égalité des droits Égalité de Liberté de pensée Droit de propriété

3 : /1,5

4 Associe chaque mot à sa définition correcte : /2

Organisation de la Société avant 1789 Constitution Textes fondamentaux fixant les règles du gouvernement Ancien Régime Réunion des représentants des trois ordres du royaume Monarchie absolue Régime politique où le roi exerce tous les pouvoirs États généraux

5 Quelle est la date précise de la prise de la Bastille ? /1

6 Complète en indiquant le nom de la période manquante : /2

Moyen-Age Temps Modernes

476 1492 1789 2017

À 789 appartient-elle ?

au XVIIème siècle au XVIIIème siècle au XIXème siècle

7 Réponds aux questions :

-ce que les cahiers de doléances ? /1 b. En quoi le système de vote utilisé aux Etats Généraux était-il injuste ? /1 c. Que cherchaient les Parisiens à la Bastille ? /1 d. Pourquoi le roi a-t-il tenté de fuir Paris le 20 juin 1791 ? /1

e. Comment le roi Louis XVI mourut-il et en quelle année ? /1

8 Comment appelle-t-on le texte mentionnant les droits, devoirs et liberté de tout être humain ? /1

9 É /1,5

10 Coche les différentes raisons qui ont mené à la Révolution Française : /2

... Augmentation du prix du pain ... - Unis ... ... Dépenses de Marie-Antoinette ... Augmentation des impôts ... Travaux au château de Versailles

11 Quel régime impitoyable est mis en place par le député Robespierre (nom de cet épisode

historique) ? /1quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46

[PDF] Evaluation DHistoire : la Révolution Française

HISTOIRE - GÉOGRAPHIE Thème 3 - Le temps de la Révolution et