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Sujet de mathématiques du brevet des collèges

1 déc. 2016 Sachant que le temps de trajet entre les stations U et S est de 6 min 30 s calculer la vitesse moyenne du téléphérique entre ces deux stations ...



TRANSLATION ET VECTEURS

Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. Méthode : Construire l'image d'une figure par une translation.



exercices-funiculaire--theoreme-de-thales-et-pythagore-maths

Exercice : Un funiculaire part de D pour se rendre à A suivant la droite (DA) . DM = 420m ; DH = 1000m 



Partie 1 : Notion de vecteur

Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. LES VECTEURS– Chapitre 1/2. Tout le cours en vidéo : https://youtu.be/aSSDBNn_rRI.



TD4 : Les triangles … suite

Métier de l'enseignement et de la formation : Math Déterminer en justifiant chaque réponse



SL = 1075 m – 415 m = 660 m JK = 1165 m – 415 m = 750 m SL

M. Cotharbet décide de monter au Pic Pointu en prenant le funiculaire(1) entre la gare inférieure et la gare supérieure la suite du trajet s'effectuant à 



3 – 2015 / 2016 – Sujet de révision n° 1

Exercice 2 : (4 points). 1) Guilhem en week-end dans une station de ski



Livret dexercices de Mathématiques de la 3ème vers la 2nde

Calculer l'arrondi au dm de la hauteur de cet arbre avant la tempête. Page 21. LIVRET MATHEMATIQUES DE LA 3EME VERS LA 2NDE. ACADEMIE DE LILLE. 21.



Devoir à la maison n° 15 Devoir à la maison n° 15

25 mai 2016 a) Montrer que la longueur NT est égale à. 194 m. b) Le départ et l'arrivée de chaque course du cross se trouvent au point B.



Marc Boullis

effectué en mathématiques sur les nombres relatifs. Fichiers Scratch disponibles sur www.bordas-myriade.fr. Projet 2 – Conjuguer un verbe du premier groupe.

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1

TD4 : Les triangles ... suite

ensitographie.

Exercices

Exercice 1 : Histoires de Pythagore

1. Dans chaque cas, calculer la longueur du côté manquant sachant que le triangle MNP

est triangle en (point de la colonne de gauche).

MNNPMP

M5,765,2

N12,9659,04

P54999

NP 2 = MN 2 + MP 2 = 5,76 2 + 5,2 2 => NP= 7,76 MP 2 = NP 2 + MN 2 => MN 2 = MP 2 - NP 2 = > MN 2 = 59,042 2 - 12,962 2 => MN = 57,6 MN 2 =NP 2 +PM 2 =>MP 2 =MN 2 -NP 2 =>MP 2 =549 2 -99 2 =291600=>MP=540

2. Compléter les égalités suivantes en appl iquant le théorème de Pythagore aux

triangles rectangles de la figure. Donner toutes les solutions possibles AC 2 =BC 2 -BA 2 BC 2 =AB 2 +AC 2 =BD 2 +DC 2 =EC 2 -EB 2 BD 2 =BC 2 -DC 2 =EB 2 -ED 2 DC 2 =BC 2 -BD 2

Exercice 2 : Histoires de Pythagore

1. Thalès 1

GA/GL=GE/GK=AE/LK,soit5,4/GL=3/5=AE/11.

PourGL:

5,4/GL=3/5

ð 3GL = 5*5,4 => GL = (5*5,4)/3 = 27/3 = 9

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2

ð Le segment [GL] mesure 9 cm

PourAE:

3/5=AE/11

ð 5 AE = 11*3 => AE = 33/5 = 6,6

ð Le segment [AE] mesure 6,6 cm

1. Thalès 2

soit

PourKD:

=>7DK=4*6,3=>DK= =>KD=3,6cm

PourDM:

=> 4DM = 7*6 => DM =

ð DM = 10,5 cm

2. Thalès 3

Surlafigureci-dessous:

•SE=5cm,SL=12cmetGL=9cm; •lespointsS,EetLsontalignés; •lespointsS,AetGsontalignés. longueurAE. 0 1 23
=>12AE=45=> AE= )1 23
=3,75

Exercice 3 : Histoires d'avion

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3

Théorème de Pythagore (Avion-Aeroport)

2 = altitude 2 + Paris-aeroport 2

Altitude

2 = 20 2 - 19 2 = 39 => altitude = 6,25 km

Exercice 4 : Histoire d'avion, de cerisier ...

situé15mètresdelui.

L'arbremesure8mètresdehaut.

Quelledistancel'oiseaudoit-ilparcourir?

Distance

2 = arbre -cerise 2 + ois eau- arbre 2

Distance

2 = 8 2 + 15 2 = 64 + 225 = 289 => distance=17m

Exercice 5 : ...

alignés.Ondonneégalement:

ED=6cm,EC=6cm,EF=5cmetEB=5cm

a. Calculer la longueur EA. b. Calculer la longueur EG. c. Les droites (BC) et (AD) sont-elles parallèles ?

2. Thalès :

"4 "5 5! -4 1 >EA = 5 cm

3. Thalès :

"6 "4 64
1 = 1 => EG = 5 cm

4. EC = ED et EA = EB les diagonales

se coupent en leurs milieus =>

ACBD est un pa rallélogramme et

BC // AD.

Exercice 6 : histoire de soldat et de puit

Unsoldatgrecsetrouvedevantunpuitset

surleschémaci-dessousparla longueurBC,sansutiliser Métier de l'enseignement et de la formation : Math

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4 d'instrumentsdemesure.Ilsaitquesesyeux sontà1m50dusol(distanceFG)etqu'ilse mètres

Quelleestlaprofondeurdupuits?

Thalès:

"6 "4 "5 .6 54
"6 "4 2 3 2,1 54
=>BC=1,5*2=3

Laprofondeurdupuitsestde3m.

Exercice 7 : histoire de téléphérique

AE=800m,AC=2000metAB=1000m.

Aquellealtitudesesituelevillage?

Pythagore:AB

2 =AE 2 +BE 2 =>BE 2 =1000 2 -800 2 =360000=>BE=600

Levillageestà600md'altitude

Thalès:

-4 -5 5" !4 788
3888
&88 !4 =>800DC=600*2000=>DC=1500

Thalès:

788
3888
2888
&88 2188
=>AD=2500

Sitographie

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