Sujet de mathématiques du brevet des collèges
1 déc. 2016 Sachant que le temps de trajet entre les stations U et S est de 6 min 30 s calculer la vitesse moyenne du téléphérique entre ces deux stations ...
TRANSLATION ET VECTEURS
Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. Méthode : Construire l'image d'une figure par une translation.
exercices-funiculaire--theoreme-de-thales-et-pythagore-maths
Exercice : Un funiculaire part de D pour se rendre à A suivant la droite (DA) . DM = 420m ; DH = 1000m
Partie 1 : Notion de vecteur
Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. LES VECTEURS– Chapitre 1/2. Tout le cours en vidéo : https://youtu.be/aSSDBNn_rRI.
TD4 : Les triangles … suite
Métier de l'enseignement et de la formation : Math Déterminer en justifiant chaque réponse
SL = 1075 m – 415 m = 660 m JK = 1165 m – 415 m = 750 m SL
M. Cotharbet décide de monter au Pic Pointu en prenant le funiculaire(1) entre la gare inférieure et la gare supérieure la suite du trajet s'effectuant à
3 – 2015 / 2016 – Sujet de révision n° 1
Exercice 2 : (4 points). 1) Guilhem en week-end dans une station de ski
Livret dexercices de Mathématiques de la 3ème vers la 2nde
Calculer l'arrondi au dm de la hauteur de cet arbre avant la tempête. Page 21. LIVRET MATHEMATIQUES DE LA 3EME VERS LA 2NDE. ACADEMIE DE LILLE. 21.
Devoir à la maison n° 15 Devoir à la maison n° 15
25 mai 2016 a) Montrer que la longueur NT est égale à. 194 m. b) Le départ et l'arrivée de chaque course du cross se trouvent au point B.
Marc Boullis
effectué en mathématiques sur les nombres relatifs. Fichiers Scratch disponibles sur www.bordas-myriade.fr. Projet 2 – Conjuguer un verbe du premier groupe.
Virginie.zampa@univ-grenoble-alpes.fr virginie.zampa.free.fr
1TD4 : Les triangles ... suite
ensitographie.Exercices
Exercice 1 : Histoires de Pythagore
1. Dans chaque cas, calculer la longueur du côté manquant sachant que le triangle MNP
est triangle en (point de la colonne de gauche).MNNPMP
M5,765,2
N12,9659,04
P54999
NP 2 = MN 2 + MP 2 = 5,76 2 + 5,2 2 => NP= 7,76 MP 2 = NP 2 + MN 2 => MN 2 = MP 2 - NP 2 = > MN 2 = 59,042 2 - 12,962 2 => MN = 57,6 MN 2 =NP 2 +PM 2 =>MP 2 =MN 2 -NP 2 =>MP 2 =549 2 -99 2 =291600=>MP=5402. Compléter les égalités suivantes en appl iquant le théorème de Pythagore aux
triangles rectangles de la figure. Donner toutes les solutions possibles AC 2 =BC 2 -BA 2 BC 2 =AB 2 +AC 2 =BD 2 +DC 2 =EC 2 -EB 2 BD 2 =BC 2 -DC 2 =EB 2 -ED 2 DC 2 =BC 2 -BD 2Exercice 2 : Histoires de Pythagore
1. Thalès 1
GA/GL=GE/GK=AE/LK,soit5,4/GL=3/5=AE/11.
PourGL:
5,4/GL=3/5
ð 3GL = 5*5,4 => GL = (5*5,4)/3 = 27/3 = 9
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2ð Le segment [GL] mesure 9 cm
PourAE:
3/5=AE/11
ð 5 AE = 11*3 => AE = 33/5 = 6,6
ð Le segment [AE] mesure 6,6 cm
1. Thalès 2
soitPourKD:
=>7DK=4*6,3=>DK= =>KD=3,6cmPourDM:
=> 4DM = 7*6 => DM =ð DM = 10,5 cm
2. Thalès 3
Surlafigureci-dessous:
•SE=5cm,SL=12cmetGL=9cm; •lespointsS,EetLsontalignés; •lespointsS,AetGsontalignés. longueurAE. 0 1 23=>12AE=45=> AE= )1 23
=3,75
Exercice 3 : Histoires d'avion
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3Théorème de Pythagore (Avion-Aeroport)
2 = altitude 2 + Paris-aeroport 2Altitude
2 = 20 2 - 19 2 = 39 => altitude = 6,25 kmExercice 4 : Histoire d'avion, de cerisier ...
situé15mètresdelui.L'arbremesure8mètresdehaut.
Quelledistancel'oiseaudoit-ilparcourir?
Distance
2 = arbre -cerise 2 + ois eau- arbre 2Distance
2 = 8 2 + 15 2 = 64 + 225 = 289 => distance=17mExercice 5 : ...
alignés.Ondonneégalement:ED=6cm,EC=6cm,EF=5cmetEB=5cm
a. Calculer la longueur EA. b. Calculer la longueur EG. c. Les droites (BC) et (AD) sont-elles parallèles ?2. Thalès :
"4 "5 5! -4 1 >EA = 5 cm3. Thalès :
"6 "4 641 = 1 => EG = 5 cm
4. EC = ED et EA = EB les diagonales
se coupent en leurs milieus =>ACBD est un pa rallélogramme et
BC // AD.
Exercice 6 : histoire de soldat et de puit
Unsoldatgrecsetrouvedevantunpuitset
surleschémaci-dessousparla longueurBC,sansutiliser Métier de l'enseignement et de la formation : MathVirginie.zampa@univ-grenoble-alpes.fr virginie.zampa.free.fr
4 d'instrumentsdemesure.Ilsaitquesesyeux sontà1m50dusol(distanceFG)etqu'ilse mètresQuelleestlaprofondeurdupuits?
Thalès:
"6 "4 "5 .6 54"6 "4 2 3 2,1 54
=>BC=1,5*2=3
Laprofondeurdupuitsestde3m.
Exercice 7 : histoire de téléphérique
AE=800m,AC=2000metAB=1000m.
Aquellealtitudesesituelevillage?
Pythagore:AB
2 =AE 2 +BE 2 =>BE 2 =1000 2 -800 2 =360000=>BE=600Levillageestà600md'altitude
Thalès:
-4 -5 5" !4 7883888
&88 !4 =>800DC=600*2000=>DC=1500
Thalès:
7883888
2888
&88 2188
=>AD=2500
Sitographie
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