[PDF] BACCALAUREAT SERIE S Épreuve orale de contrôle: SCIENCES





Previous PDF Next PDF



THEME 1 – La Terre dans lunivers la vie et lévolution du vivant

des capacités ? ? des attitudes ? ? une évaluation possible … Un exemple de tâche complexe à soumettre aux élèves …



Seconde Contrôle n°1 La Terre dans lunivers la vie et lévolution du

La Terre dans l'univers la vie et l'évolution du vivant. Exercice n°1 : restitutions de connaissances. (5pts). 1- Définir les termes suivants : planète



La Terre dans lUnivers la vie et lévolution du vivant

Comme la mitose est précédée par la réplication de l'ADN la quantité d'information génétique est conservée. Page 7. EXERCICES. COURS. MÉTHODES P. 262. CORRIGÉS.



C:UsersFrançoisDocumentsLycéeSecondePartie 1 Evolution

Les divers objets du système solaire (SVT 2de édition Hatier 2010). Introduction. Thème 1 : La Terre dans l'Univers



Programme TS

La Terre : une planète habitée la Terre dans l'Univers la vie



N°38 Question 1 Thème : La Terre dans lUnivers la vie et l

En 1881 le biologiste Theodor W.Engelmann (1843-1909) observe des bactéries (Bacterium thermo) placées en présence de filaments d'algues vertes éclairés



Devoir n°1 – 17/10/2016 1. True or false 5 points a. An invasive

17 oct. 2016 Partie 1 : La Terre dans l'Univers la vie et l'évolution du vivant ... La couleur du pelage est contrôlée génétiquement par un gène dont on ...



BACCALAUREAT SERIE S Épreuve orale de contrôle: SCIENCES

Épreuve orale de contrôle: SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE. ENSEIGNEMENT DE SPECIALITE : Thème 1 La Terre dans l'univers la vie



TP2 : La Terre une planète habitée du système solaire :

Thème 1 : La Terre dans l'Univers la Vie et l'évolution du Vivant. Chapitre 1 la biodiversité actuelle

14_Q04 _Th1 ACADEMIE DE LA MARTINIQUE BACCALAUREAT SERIE S Épreuve orale de contrôle: SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE ENSEIGNEMENT DE SPECIALITE : Thème 1 La Terre dans l'univers, la vie, l'évolution du vivant. Énergie et cellule vivante On cherche à montrer comment les végétaux chlorophylliens utilisent de la matière minérale pour produire de la matière organique. Matériel expérimental : montage de feuilles d'élodée au microscope optique. Document 1 : Etude des besoins en éléments minéraux Une suspension contenant des feuilles d'élodée a été placée dans un bioréacteur d'un disposit if ExAO afin de mesurer les échanges gazeux entre l'Elodée (cellu les chlorophylliennes) et son milieu, à la lumière ou à l'obscurité.

14_Q04 _Th1 ACADEMIE DE LA MARTINIQUE Document 2 : Synthèse des molécules organiques par les chlorelles En 1950 , les scientifiques a méricains Benso n et Calvin étudient la synthèse de molécules organiques par les chlorelles, des algues chlorophylliennes unicellulaires. Pour cela ils placent une suspension de chlorelles à la lumière et pour suivre la synthèse de nouvelles molécules, ils fournissent à ces algues du dioxyd e de ca rbone dont l'élément chimiq ue C est marqué. Ce marquage permet de suivre le devenir de cet élément chimique quelle que soit la molécule dans laquelle il est incorporé Glucides simples (C,H,O) Glucides complexes (C, H, O) Protides (C, H, O, N, P, ...) Lipides (C,H, O) Début de l'expérience - - - - Quelques secondes plus tard + - + - Quelques minutes plus tard. ++ ++ ++ + Consigne A partir de vos connaissances et des informations extraites des documents fournis et du matériel expérimental mis à votre disposition, montrer que les végétaux chlorophylliens utilisent de la matière minérale pour produire de la matière organique.

14_Q04 _Th1 ACADEMIE DE LA MARTINIQUE ELEMENTS DE CORRECTION Eléments scientifiques issus des documents complets et de l'ExAO A la lumière, le milieu extracellulaire s'enrichit en O2 et s'appauvrit en CO2. Les Elodées consomment du CO2 et rejettent de l'O2. Le Carbone marqué du CO2 se retrouve dans les glucides simples, les protides, les glucides complexes et les lipides ; ainsi que les autres éléments Raisonnement dans le cadre du problème scientifique posé L'exploitation du document suit une démarche scie ntifique rigoureuse Mise en rela tion des a cquis et des informations Le processus cellulaire responsable du rejet d'O2 et de l'absorption de CO2 est la photosynthèse qui est initiée par l'absorption de photons. Elle permet la production de glucose Les végétaux chlorophylliens utilisent les molécules de glucose produits et les sels minéraux du sol pour produire les autres molécules organiques. Conclusion Les végétaux chlorophylliens synthétisent la matière organique à partir d'éléments minéraux du milieu (air, eau, sol) à la lumière. BAREME Maîtrise des connaissances Connaissances partielles et/ou imparfaitement utilisées Pas de connaissances Mais remobilisées avec dialogue Non remobilisées avec dialogue 10 à 8 7 à 4 3 à 1 0 Le dialogue avec l'examinateur permet l'ajustement du curseur dans chaque cas. RAISONNEMENT Raisonnement rigoureux construit avec tous les éléments scientifiques issus des documents et/ou des connaissances Raisonnement maladroit Exploitation partielle des données dans le cadre d'un raisonnement qui ne Pas de raisonnement correctement structuré

14_Q04 _Th1 ACADEMIE DE LA MARTINIQUE Intégration totale Intégration partielle répond pas complètement au problème posé Prise en compte de quelques documents Aucun document correctement pris en compte 10 à 9 8 à 7 6 à 4 3 à 1 0 Le dialogue avec l'examinateur permet l'ajustement du curseur dans chaque cas.

quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46
[PDF] la terre dans l'univers pdf

[PDF] la terre dans le système solaire 5eme

[PDF] la terre dans le système solaire 6ème évaluation

[PDF] la terre dans le système solaire svt

[PDF] la terre dans le système solaire svt 5eme

[PDF] La Terre des vitesses dans l'espace

[PDF] la terre est assimilée ? une sphère de rayon 6370 km

[PDF] La terre est son satellite naturel

[PDF] La Terre est une planète du système solaire étant habitée

[PDF] La terre est-elle bien ronde

[PDF] La terre et bleue de Paul Éluard

[PDF] la terre et l'eau

[PDF] la terre et l'univers définition

[PDF] LA TERRE ET LA LUNE

[PDF] La Terre et son orbite