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on/ont a/à Les homophones grammaticaux : es/est/et

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ORTHOGRAPHE 6e ORTHOGRAPHE 6e

19 mar. 2020 ORTHOGRAPHE 6e. Prénom : ……………… Les homophones : se – s' – ce – cet – cette – ces – ses. 23. Complète les lacunes par ce se ou s'. En ...



LES HOMOPHONES LEXICAUX Prénom : Date :

Compétence 1 : Je sais distinguer les principaux homophones lexicaux. Consigne 1 : Réécris les phrases en complétant avec l'homophone qui convient.



ses – cest – sest – sais / sait

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CM2 Les Homophones Grammaticaux Exercices

→ J'aime tes parents. MAIS est une conjonction de coordination. C'est un mot invariable. Homophones grammaticaux CM2. Exercice 6. 1 : 



1 LES DICTÉES DU PETIT PROF – 6e année) CORRIGÉ DICTÉES

D'après Jean de La Fontaine « Le lion et le rat »



Corrigé Français-6e année-Les Exercices du Petit Prof

Les Exercices du Petit Prof. ExPLICatIOns PaGE 57. Le Petit Prof



ORTHOGRAPHE 6 Les homophones Exercices +corrigés

Des homophones fréquents. Surligne l'homophone qui convient. -Les chevaliers vont a/à la cour du roi et la/là ils content leurs aventures. -La reine a/à 



on n • ont

Page 1. HOMOPHONES GRAMMATICAUX DE CATÉGORIES DIFFÉRENTES. ON – ON N' – ONT. 1. LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www .ccdmd.qc.ca.



Homophones grammaticaux de catégories différentes ce

LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www .ccdmd.qc.ca Dans les phrases suivantes les homophones se et ce ne sont pas tous écrits correcte-.



exercice les homophones grammaticaux

5) Les tulipes …….. les jacinthes sont des fleurs de printemps. 6) Autrefois on s'éclairait à la bougie ……… à la lampe à huile. Exercice 3 : Complétez les 



on/ont a/à Les homophones grammaticaux : es/est/et

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CM2 Les Homophones Grammaticaux Exercices

? J'aime tes parents. MAIS est une conjonction de coordination. C'est un mot invariable. Homophones grammaticaux CM2. Exercice 6. 1 : 



Homophones 3

on n- s'utilise dans une phrase négative: on peut le remplacer par 'Un'". Exemple: On n 'entend rien. Il n 'entend rien. EXERCICES: 1 • ignore pas que vous 



Numero1-scolarite.com

Pour distinguer les homophones on/ont son/sont



Orthographe – grammaire leur ou leurs leçon + exercices O 11 Les

e) Leur vieille voiture était bonne pour la casse. 4) Complète les phrases avec les différents homophones de leur : leur – leurs – l'heure – leurre - l' 



ORTHOGRAPHE 6e

ORTHOGRAPHE 6e. Prénom : ……………… Les homophones : révision. 21. Complète avec à a ou as. Tu ... une angine



LES HOMOPHONES : QUEL(S) / QUELLE(S) / QUELLE(S) Prénom

Consigne 1 : Réécris les phrases en complétant avec quel(s) / quelle(s) / qu'elle(s). Dans … région es-tu né ? Dans … pays habites-tu ? Je sais … doit apprendre 



LES HOMOPHONES LEXICAUX Prénom : Date :

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Evaluation O1 Les homophones est/et son/sont

Il faut manger de la via….. et des légumes tous les jours. 5. Donne-moi un no…….bre entre 10 et 20. 6. Mange vite cette ora…..ge 



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LES HOMOPHONES GRAMMATICAUX : EXERCICES Exercice 1 : Complétez les pointillés par à / a Exercice 2 : Complétez les pointillés par où / ou 1) Le 



Exercices PDF - Homophones - CCDMD

Homophones grammaticaux de catégories différentes Introduction ? a – à ? ça – sa ? ce – se ? ces – ses • c'est – s'est • sais – sait ? dans – d'en ?



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Exercice 1 : Dans chaque liste de mots souligne les homonymes • mère – merle – mer • champ – chant – chien • pou – pot – peau Exercice 2 : Devant 



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Les homophones sont des mots qui se prononcent de la même façon I Les homophones lexicaux ont la même nature (« cou » et « coup » sont deux noms)



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Je comprends et je retiens ? Pour distinguer les homophones on/ont son/sont on doit trouver la Nature de ces mots : on c'est un pronom indéfini



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1) Placer devant chaque mot CE ou SE pêcheur raser 2) Relie les mots avec la bonne réponse 3) Remplace les pointillés par CE ou SE

  • Comment faire travailler les homophones ?

    La manière de faire est bien connue: elle consiste à présenter aux élèves des listes de mots grammaticaux homophones, souvent par paires, en leur fournissant un «truc» pour les différencier avec, parfois, quelques indications grammaticales (ex.: a est un verbe et à est une préposition).
  • Comment retenir les homophones ?

    Pour vous aider, voici une astuce. Remplacez le mot en question par “à quel moment” s'il s'agit d'une question ou lorsque” si ce n'est pas une question. Si le sens est correct, alors vous devez écrire “quand” avec un d. Cette phrase n'a pas de sens, cela signifie qu'il faut écrire “quant” avec un “t”.
  • Quelle est la règle des homophones ?

    Les homophones sont une catégorie particulière d'homonymes. Ce sont des mots qui se prononcent de la même manière, mais dont l'orthographe et le sens sont différents. Voici une liste d'homophones fréquemment utilisés : À, a, as, ha, ah.
  • On en distingue deux types : les homophones lexicaux et les homophones grammaticaux.
[PDF] Exercice 1 : Dans chaque liste de mots souligne les homonymes 1

Exercice 1 : Dans chaque liste de mots,

souligne les homonymes. mère ʹ merle ʹ mer champ ʹ chant ʹ chien pou ʹ pot ʹ peau

Exercice 2 : Devant chaque mot, écris je

ou le. ....... sens ʹ ....... sang ....... col ʹ ....... colle ....... conte ʹ ....... compte ...... perds ʹ ....... père

Exercice 3 : Recopie et complète la

Aide-toi du sens de la phrase.

Mon frère a reçu un (coup ʹ cou) de

poing et il a très mal au (coup ʹ cou). petit (pois ʹ poids) ?

Votre (paire ʹ père) a une nouvelle

(paire ʹ père) de chaussures.

Exercice 4 : Complète ce texte avec le

mot tante ou tente.

Cet été, ma ..... nous emmènera en

vacances. Je planterai ma ..... sur dans une caravane.

Exercice 5 : Recopie et complète

convient : maître, mètre ou mettre.

Il faut ...... son manteau avant de

sortir. matins.

Exercice 6 : Recopie et complète les

phrases avec les mots proposés : vers ʹ verre ʹ vert ʹ ver

Jules a soif mais un .... de terre rampe

et le jette sur son ballon .... .

°°Exercice 7 : Trouve un homonyme du

nom souligné pour compléter la phrase. renne : La ..... monte sur le trône. fer : Que vas-tu ..... demain ? pot : Ma ..... est sèche. plu.quotesdbs_dbs7.pdfusesText_5
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