Le discours dun Roi
Tom Hooper - 2011. Prénom : Nom : Observez le discours par lequel commence le film. Quels sont les obstacles qui nuisent à l'efficacité de la parole ?
Conférence sur lobjet détude : la parole en spectacle
Au-delà d'une technique de communication à étudier
Le discours dun roi
Projection du film entier. Temps d'analyse pour repérer les personnages les lieux de l'action
Le Discours dun roi
Le Discours d'un roi (The King's speech) ou le film de l'année 2010 ! livre Le Discours d'un roi (10') / « La parole retrouvée » : documentaire sur le ...
Chapitre 1. Lart de la parole - Question 2 : Léloquence peut-elle s
projet de Dieu en rapportant les événements analysés parole
2BCP Dire et se faire entendre
On commence à élaborer une fiche « Prendre la parole » en listant les critères d'un discours efficace. Lecture analytique comparative du corpus :.
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La parole en spectacle – la parole politique
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Espace collaboratif - Ressource de formations aux programmes de
1.01.2012 ?. travailler l'objet d'étude : La parole en spectacle et de proposer un ... j'ai vu le film de Tom Hooper Le Discours d'un roi
INTRODUCTION
Le Discours d'un roi
SDVYROpVHVVXFFqV Le Discours d'un roi
SOMMAIRE DU DOSSIER
Activité 1
DANS LES PROGRAMMES
EnseignementNiveau
Anglais-
6 e e e eFICHE TECHNIQUE DU FILM
Le livreMinutage
II/1 I/1 II/1I/1, III/1
SÉQUENCIER DU FILM
CHAPITRES 1 > 9
me le Reine III/1SÉQUENCIER DU FILM
CHAPITRES 10 >15
ACTIVITÉ 1COLLèGETHE ROyAL FAMILy
1/ The Royal Family
> Séquence : 0'13 - 0'15 > Séquence : 0'28 - 0'31 puis 0'42 - 0'45ACTIVITÉ 1COLLèGE THE ROyAL FAMILy
2/ Abdication Crisis
> Séquences : 0'42 - 0'45 / 0'53 - 0'58 / 1'05 - 1'08 rs rACTIVITÉ 1COLLèGE THE ROyAL FAMILy
"- Haven't I any rights ? - Many privileges - Not the same thing"ACTIVITÉ 1COLLèGE THE ROyAL FAMILy
Final Task:
1/ Bertie and Lionel
> Séquences 0'05 - 0'07 / 0'17 - 0'28During the 1
st ACTIVITÉ 2COLLèGE THE KING'S SPEECH AND LIONELSpeech therapist
ACTIVITÉ 2COLLèGE THE KING'S SPEECH AND LIONEL2/ Bertie's stammer
present perfect st st ACTIVITÉ 2COLLèGE THE KING'S SPEECH AND LIONEL eKWWSDUFKLYHVFEFFDVRFLHW\PRQDUFK\FOLSV
Final Task
ACTIVITÉ 2COLLèGE THE KING'S SPEECH AND LIONELCOLLèGEACTIVITÉ 3POLITICS AND COMMUNICATION
1/ Politics and communication
> Séquence 0'28 - 0'31 > Séquence 1'27 - 1'29COLLèGEACTIVITÉ 3POLITICS AND COMMUNICATION
TACHE FINALE
> Séquence 1'32 - 1'34 If I'm a king, where is my power ? Can I form a government? Can I levy a tax? declare a war? No.And yet, I'm the seat of all authority. Why? Because the nation believes that when I speak, I speak for
them. But I can't speak. DOCUMENTS
DOCUMENTS
DOCUMENTS
DOCUMENTS
R FRENCES
ANNExES
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