LEUROPE ET LE MONDE AU XVIIIe SIÈCLE
Leurs empires coloniaux sur une carte du monde au début du XVIIIe siècle. - Quelques grandes routes maritimes. Thème 2 - L'EUROPE DES LUMIÈRES.
Histoire - LEUROPE DANS LE MONDE AU XVIIIème SIECLE
Cette marine illustre la puissance maritime et commerciale de la. France au XVIIIème siècle en montrant le dynamisme et la richesse du port de Bordeaux. Page 5
chapitre 1 : leurope dans le monde au xviiieme siecle
Capacités : Situer dans l'espace les grandes puissances politiques en Europe sur une carte de l'Europe au début du. XVIIIe siècle leurs empires coloniaux sur
Le monde en perspective
20 sept. 2014 La vue d'optique est une gravure à l'eau-forte plus rarement au burin
Partie I. LEurope et le monde au XVIIIe siècle
Comment les grandes puissances européennes exercent-elles leur domination au XVIIIe siècle ? Page 3. Un exemple : Le port de La Rochelle au XVIIIe siècle
histoire-géographie Thème 3 - Transformations de lEurope et
26 nov. 2015 Pourquoi enseigner « les transformations de l'Europe et l'ouverture sur le monde aux XVIe et XVIIe siècles » en classe de Cinquième ? L'intitulé ...
histoire-géographie Thème 3 - Transformations de lEurope et
26 nov. 2015 et l'ouverture sur le monde aux XVIe et XVIIe siècles » en classe de Cinquième ? L'intitulé du thème fournit des indications.
Penser et gouverner le Nouveau Monde au XVIIe siècle. Lempire
3 avr. 2020 Penser et gouverner le Nouveau Monde au XVIIe siècle. ... 25 Serge Gruzinski « Les mondes mêlés de la Monarchie catholique et autres ...
Thème 1 : LEurope dans le monde au début du XVIIIe siècle
Pbs : Quelles grandes puissances dominent les échanges mondiaux au XVIIIème siècle ? Quelles formes prennent les traites négrières et l'esclavage au XVIIIème
LEurope et le monde au XVIIIe siècle Leçon 1 : Monarchies
Au XVIIIe siècle la traite atlantique connaît un grand développe- ment dans le cadre du « commerce triangulaire » et de l'économie de plantation. DÉMARCHES. La
Thème 1
I. A.1. Le port de La Rochelle réalité
2. Le commerce rochelais et les relations avec son arrière-pays.
B. Mise en perspective :
1. Les puissances colonisatrices,
2. Les grandes puissances politiques
C. : particularités et enjeux. Ex.
1. Origine de la population et croissance spatiale
2. Une colonie originale
3. Un Enjeu entre la France et la Grande Bretagne
Conclusion du I.
II. A. La traite atlantique dans le contexte général des traites négrières B.C. Eléments de contextualisation
XVIII s.
Conclusion du II.
Ouverture
Objectifs de compétences sur ce chapitre : cette grille sera complét chapitreCapacités du
programmeCompétences et items du socle commun
En Histoire et Géographie
CONNAÎTRE
ET UTILISER
DES REPÈRES
C.5 repères sur:
- les grands traits de l'histoire de la France et de l'Europe - les grandesLOCALISER
SITUER
C.5RACONTER
DÉCRIRE
C.1 texte lu
C.1 consignes données C.1EXPLIQUER C.1 variés
C5 document, une
2Thème 1
I.Introduction
Pbs : Quelles grandes puissances dominent les échanges mondiaux au XVIIIème siècle ? A.1. Le port de La Rochelle : perception (HDA)
ici de mettre en les 4 capacités énoncées au début du programme officiel : - Identifier quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46[PDF] le monde comme il va morale
[PDF] le monde comme il va pdf
[PDF] le monde comme il va voltaire analyse
[PDF] le monde comme il va voltaire résumé
[PDF] le monde contemporain
[PDF] Le monde d'aujourd'hui
[PDF] le monde d'aujourd'hui laisse t il encore place selon vous a un ailleurs qui fasse rever
[PDF] le monde d'aujourd'hui laisse t il place a la reverie
[PDF] le monde d'aujourd'hui laisse-t-il place selon vous ? un ailleurs qui fasse rêver
[PDF] le monde de charles quint et soliman le magnifique
[PDF] le monde de sophie explication
[PDF] le monde de sophie film streaming
[PDF] le monde de sophie jostein gaarder epub
[PDF] le monde de sophie résumé
