FEDERATION FRANÇAISE DE SAUVETAGE ET DE SECOURISME
R=KSV². R= résistance. K= coefficient de force. S= surface du maître couple. V= vitesse. ? Le coefficient de forme (K) : Il existe une forme hydrodynamique
Natation grands principes
1. Les résistances de forme. A - La résistance à l'avancement. (R = KSV²). Résistance frontale. Frottement superficiel. Résistance tourbillonnaire
Justifications théoriques des contenus denseignement
R=K.S.V². Traction : relative aux résistances positives ce sont la forme R=K.S.V². Pesanteur : relative au poids du nageur. S'applique sur le.
NATATION : LES BASES BIOMECANIQUES
R=KSV² « La résistance (R) est égale au produit du carré de la vitesse (V) par la surface du maître couple du corps concerné (S) par un coefficient.
Mécanique des fluides (PC*)
Le mouvement du fluide dans un référentiel (R) est alors décrit par l'ensemble des vecteurs vitesses de ses particules. Page 5. 5. Du monde des particules (à
Diapositive 1
29 sept. 2010 (JAP 2000) montrent la stabilité de l'allure lors d'un record de l'heure. (intérêt biomécanique : r=kSv². / intérêt physiologique : seuil.
ETUDE DE LINFLUENCE DU MATERIEL (RAQUETTE ET VOLANT
18 jui. 2012 Le site Wikipédia [4] nous a également aidé en ce qui concerne l'aspect balistique. Les forces de frottement d'un fluide visqueux se divisent en ...
NATATION : HISTORIQUE
R.CATTEAU & R.CATTEAU & ... R=KSV² « La résistance (R) est égale au produit du carré de la vitesse (V) par la surface du maître couple du corps concerné ...
Comparaison des Textes Officiels
R=KSV²). Plus je suis allongé et plus mes surfaces propulsives sont orientées vers l'arrière. (Maitre couple propulseur R=KSV²). - La propulsion :.
Untitled
the coefficient k in R=kSv² was investigated. The coefficient k showed no change in the nets designed in regular pyramid shape when their mouths were
[PDF] FEDERATION FRANÇAISE DE SAUVETAGE ET DE SECOURISME
R=KSV² R= résistance K= coefficient de force S= surface du maître couple V= vitesse ? Le coefficient de forme (K) : Il existe une forme hydrodynamique
[PDF] Justifications théoriques des contenus denseignement
R=K S V² Pesanteur : relative au poids du nageur S'applique sur le centre de gravité (Vers le nombril) Supports théoriques Contenus SN : savoir nager
[PDF] Diapositive 1 - erfan-grenoblefr
La résistance dans l'eau : R = K S V2 R = résistance K = coefficient de forme de corps S = coefficient du mètre couple V = vitesse de déplacement
[PDF] NATATION : LES BASES BIOMECANIQUES
R=KSV² « La résistance (R) est égale au produit du carré de la vitesse (V) par la surface du maître couple du corps concerné (S) par un coefficient
[PDF] Natation grands principes - EPS 66
1 Les résistances de forme A - La résistance à l'avancement (R = KSV²) Résistance frontale Frottement superficiel Résistance tourbillonnaire
TD 2 - TD 2 : le 06/03/ Aspects techniques scientifiques : 1 - Studocu
Couche limite : pellicule d'eau qui freine le nageur Résistances tourbillonnaires Résistances frontales Résistances de vague 3 résistances : R = kSV² Le S
[PDF] Monoplan Aéroplane ne comportant quun seul plan ou surface de
montre que la résistance R éprouvée par ce carreau nor- male à sa surface augmente proportionnellement à l'air : PR ou P = KSV² d'où la formule:
NATATION PDF Poids Nage - Scribd
V : la vitesse de déplacement S : la surface que le nageur oppose à l'avancement K : la forme qu'il représente dans l'eau R : KSV²
[PDF] Mémoire de fin de cycle - Université de Bejaia
de forme (K) et de la surface de maitre couple (S) de sorte que R= KSV² 1- Effet de la vitesse : plus la vitesse croit plus les deux autres facteurs
Qu'est-ce que la surface du maitre couple natation ?
la résistance frontale (ou maître couple) : il s'agit de la surface qu'oppose le nageur à l'avancement. Plus il se tiendra à la verticale et plus il opposera de résistance. C'est pour cette raison qu'il est important de s'allonger le plus possible en natation.Quelles sont les résistances qui freinent la progression du nageur ?
Résistance passive et résistance active
La résistance passive est la résistance qui emp?he le nageur d'avancer (force qui freine). Elle dépend principalement du placement des bras, des mains mais aussi de l'alignement du corps et de la position de la tête.Quels sont les déséquilibres causés par un modèle de propulsion type aviron ?
Le modèle de l'aviron
On repère souvent ce modèle chez le débutant en dos et en brasse. En dos, cela créé des lacets . Ce mouvement n'est pas à rechercher car il ne permet ni d'avoir des appuis profonds, ni de bien orienter les surfaces motrices.- L'équilibre aquatique correspond à l'état de repos d'un sujet soumis aux forces de pesanteur équilibrées par celles de la poussée d'Archim?. La flottaison correspond pour l'homme à un équilibre vertical statique. L'équilibre est obtenu lorsque la pesanteur et la poussée d'Archim? sont alignées.
NATATION : HISTORIQUE
CRAWLOrigines :
. déjà d"après les dessins égyptiens, il existait une pratique similaire . les frères CAVILL (Australien), l"ont popularisé dès 1893 . 1900, aux J.O un hongrois réalise un 200 m crawl . le crawl s"impose alors très vite en sprint. demi-fond : il faut attendre les J.O de 1920 pour qu"un crawleur nage le 400 m et le 1500 m (avant : over-arm-stroke
" indienne » + strudgen " bras alternatifs + ciseaux ») . 1920-1930 : action ample et glissée . 1928 : expiration bilatérale . 1932 : crawl rattrapé . actuellement : - 4 à 6 battements en sprint (travail des bras est capital) - 2 battements sur longue distance (travail des bras superposés)Records :
. J.WEISMULER = 59"" en 1924 - actuellement : POPOV = 48,3""
. D.FRASER = 59""9 en 1962 - DOS . J.O de 1900 : dos brassé . 1903 : possibilité d"utiliser un mouvement alternatif du type TRUGEN (dos crawlé)BRASSE
. déjà utilisée dans l"antiquité . 1603 : rencontre scolaire au japon . 1904 : brasse introduite au programme des J.O . Relève de 3 contextes : - nage militaire crée par raison militaire - nage pédagogique = apprentissage à sec - nage utilitaire . 1952 : fin de la brasse-papillon (adduction jambes = propulsion) . 1969 : phase respiratoire à la fin des actions des brasPapillon
. la naissance est la brasse-papillon par imprécision du règlement de brasse . 1927 : bras aériens en fin de longueur . 1933 : trajet aérien sur toute la longueur . J.O 1952 (Helsinki) : tous les finalistes en brasse étaient des papillonneurs 2NATATION : DEFINITIONS
TERMES
AUTEURS
DATELIVRES
DEFINITIONS
Amplitude
CHOLLET 1992 Approche scientifique
de la natation sportive" La distance séparant le point le plus avancé du mouvement, de son point le plus reculé »
Appuis
CHOLLET 1992 Approche scientifique
de la natation sportive. La propulsion de traînée : " force engendrée par le mouvement de la main dans l"eau, de façon rectiligne, dirigée vers l"arrière »
. La force de portance : " est engendrée par les principes de l"écoulement laminaire ou " coup d"aile » ».
. Ces 2 forces propulsives doivent être constamment coordonnées pour produire une efficacité maximum.
Apnée
R.CATTEAU &
G.GAROFF 1986 L"enseignement de la
natation " Arrêt plus ou moins prolongé de la respiration »Brasse moderne
R.CATTEAU &
G.GAROFF 1986 L"enseignement de la
natation " nage utilisant des actions simultanées des bras et des jambes en situation ventrale tendant à réduire les sources de freinage en fonction des
règlements en vigueur et à s"approcher de la continuité de la propulsion »Brasse classique
R.CATTEAU &
G.GAROFF 1986 L"enseignement de la
natation " Nage sur le ventre, à propulsion par mouvement simultanés des bras que l"on écarte en formant des demi-cercles, et des jambes qui agissent
par effort de " coincement » ».Cadence
R.CATTEAU &
G.GAROFF 1986 L"enseignement de la
natation " réparation de sons ou de mouvements qui se succèdent d"une façon régulière ou mesurée »
Centre de gravité
R.CATTEAU &
G.GAROFF 1986 L"enseignement de la
natation " point d"application de la résultante des actions de la pesanteur sur toutes les particules qui composent le corps »
Centre de poussée
R.CATTEAU &
G.GAROFF 1986 L"enseignement de la
natation " Point d"application de la résultante des forces de poussées et particulièrement de la poussée d"Archimède »
Coordination
1991 Le petit Robert " Agencement des parties d"un tout selon un plan logique, pour une fin déterminée »
Coulée
R.CATTEAU &
G.GAROFF 1986 L"enseignement de la
natation " glissée immergée en position allongée, bras dans le prolongement du tronc » CrawlR.CATTEAU &
G.GAROFF 1986 L"enseignement de la
natation " Nage sur le ventre à propulsion par mouvements alternatifs des bras et des jambes »Dauphin
R.CATTEAU &
G.GAROFF 1986 L©enseignement de la
natation " nage ventrale à propulsion par mouvements simultanés et symétriques des bras et des jambes, celles-ci agissant sur un plan vertical, les bras se
dégageant au-dessus de l"eau »Départ
R.CATTEAU &
G.GAROFF 1986 L"enseignement de la
natation " Mise en action des concurrents d"une même course à la suite de la perception d"un signal sonore du " starter » ».
Dos crawlé
R.CATTEAU &
G.GAROFF 1986 L"enseignement de la
natation " Nage dorsale à propulsion par mouvements alternatifs des bras et des jambes »L"équilibration aquatique
GRIBENSKI 1980 cité par CHOLLET " c"est la fonction grâce à laquelle l"homme maintient à tout moment son équilibre »
L"équilibre aquatique
CHOLLET 1992 Approche scientifique
de la natation sportive" Etat de repos du corps d"un sujet soumis aux forces de pesanteur équilibrées par celles de la poussée d"Archimède ».
" L"équilibre dynamique considéré comme un éternel rééquilibre, sera appelé équilibration »
" L"équilibre aquatique a une position horizontale statique et l"équilibration aquatique à un état horizontal et dynamique »
La flottabilité
CHOLLET 1992 Approche scientifique
de la natation sportive" La flottabilité d"un nageur dans l"eau est déterminée par les densités relatives du milieu et du sujet »
. c"est le poids apparent . Pa = Préel - Poussée d"arch. (fonction de la densité du liquide)La flottaison
CHOLLET 1992 Approche scientifique
de la natation sportive" Forme d"équilibre statique dans le milieu aquatique qui suppose une partie corporelle immergée alors qu"une autre partie est émergée »
. Pesanteur et poussée d"Archimède qui agissent en sens inverse. fréquenceR.CATTEAU & 1986 L"enseignement de la " nombre de répétition d"un mouvement par unité de temps »
3G.GAROFF natation
Didier
CHOLLET 1992 Approche scientifique
de la natation " le nombre de séquence par unité de temps ».Inertie
R.CATTEAU &
G.GAROFF 1986 L©enseignement de la
natation " Propriété de la matière qui fait que les corps ne peuvent d"eux-mêmes mobiliser leur état de repos ou de mouvement »
maître coupleCHOLLET 1992 Approche scientifique
de la natation sportive" Projection orthogonale du corps sur un plan vertical lorsqu"il se déplace à l"horizontale »
Pesanteur
R.CATTEAU &
G.GAROFF 1986 L"enseignement de la
natation " résultante des actions exercées sur les diverses parties d"un corps par l"attraction de la masse terrestre »
Portance
R.CATTEAU &
G.GAROFF 1986 L"enseignement de la
natation " Force perpendiculaire à la direction de la vitesse, résultant du mouvement d"un corps dans un fluide »
Propulsion
R.CATTEAU &
G.GAROFF 1986 L"enseignement de la
natation " Résultat de la mise en jeu des forces musculaires d"intensité croissante et de même direction, mobilisant des surfaces motrices ».
CHOLLET 1992 Approche scientifique
de la natation sportive" La propulsion est obtenue en créant en avant de la main des zone de basse pression (dépression) qui attirent, et en arrière de la main des zones
de haute pression (surpression) qui repoussent un grand volume de particules fluides ».Résistance à l"avancement
Patrick PELAYO
1996 Toute la natation n°4 " la résistance à l"avancement une force de traînée dirigée dans le sens opposé au déplacement »
CHOLLET 1992 Approche scientifique
de la natation sportiveR=KSV² " La résistance (R) est égale au produit du carré de la vitesse (V) par la surface du maître couple du corps concerné (S) par un
coefficient (K) correspondant à la forme du corps »Résistance de forme
R.CATTEAU &
G.GAROFF 1986 L"enseignement de la
natation " Résultante des forces de pression qu"un fluide exerce sur la surface d"un corps : on réduit la résistance de forme par l"adoption de formes
profilées »Résistance ou traînée de forme
MAGLISCHO 1987 " Cette résistance accrue est appelée traînée de forme car elle dépend de la forme du corps du nageur au cours de son déplacement dans l"eau »
Résistance de frottement
R.CATTEAU &
G.GAROFF 1986 L©enseignement de la
natation " résistance engendrée par la viscosité d"un fluide »Respiration
R.CATTEAU &
G.GAROFF 1986 L"enseignement de la
natation " fonction commune à tous les être vivants qui consiste à absorber de l"oxygène et à rejeter du CO2 et de l"eau
Rythme
R.CATTEAU &
G.GAROFF 1986 L"enseignement de la
natation " Retour à intervalles réguliers de temps et de temps faibles. Succession de temps forts et de temps faibles dont on exprime les valeurs relatives
de durée et d"intensité »Didier
CHOLLET 1992 Approche scientifique
de la natation " Variation de temps forts et de temps faibles dans une séquence (accélération, ralentissement, temps morts) ». Dans la nage, il correspond aux
variations temporelles à l"intérieur d"un cycle propulsif.Synchronisation
R.CATTEAU &
G.GAROFF 1986 L"enseignement de la
natation " Action de rendre solidaires et simultanés les mouvements de plusieurs parties d"un tout. Conventionnellement, le rythme à son niveau le plus
élevé, le plus général : bras + jambes + respiration »Alain GAUDIN
Professeur d"EPS, Agrégé
Collège J.D.Bellay
28330 Authon du perche
Mai 2006
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